判断题工程计量既是控制项目投资支出的关键环节，又是约束承包商履行合同义务的手段。（　）A 对B 错

题目
判断题
工程计量既是控制项目投资支出的关键环节，又是约束承包商履行合同义务的手段。（　）
A

对

B

错

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1.工程计量室约束承包商履行合同义务的手段。()此题为判断题(对，错)。

2.工程计量既是控制项目投资支出的关键环节,又是约束承包商履行合同义务的手段。()此题为判断题(对，错)。

3.培训既是公务员的权利,又是公务员的义务。()此题为判断题(对，错)。

4.在施工过程中,项目工程师可以通过计量支付手段,控制工程按合同进行。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    工程计量不仅是发包人控制施工阶段工程造价的关键环节，也是约束承包人履行合同义务的重要手段。工程计量的依据包括（）。

    A、合同图纸
    B、工程变更令
    C、质量合格证书
    D、造价管理机构发布的价格信息
    E、造价管理机构发布的调价文件

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查的是工程计量。工程计量的依据包括：工程量清单及说明；合同图纸；工程变更令及其修订的工程量清单；合同条件；技术规范；有关计量的补充协议；质量合格证书等。

  • 第2题：

    工程计量是控制项目投资支出的关键环节，是约束承包单位履行合同义务的手段。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    作为约束承包单位履行合同义务的手段，对于不合格的工作和工程，监理工程师（）。

    • A、可以要求进行加固处理
    • B、可以让步接收
    • C、可以分等级计量
    • D、可以拒绝计量

    正确答案:D

  • 第4题：

    判断题
    直观教学既是手段又是目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 这种说法是错误的。直观教学是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。 直观教学通过提供给学生直接经验或利用学生已有经验，目的在于克服学生在学习和理解过程中的困难，帮助他们掌握原本生疏难解的理论知识，综上所述，直观教学是一种教学手段而不是目的，不能为了直观而直观，一般在学生对教学内容比较生疏时，在理解遇到困难时才需要教师运用直观。

  • 第5题：

    判断题
    劳动既是公民的一项权利，又是公民的一项义务。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 我国法律规定，劳动既是公民的权利又是公民的义务。

  • 第6题：

    判断题
    对经营者来说，公平竞争既是权利，又是义务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    受教育对公民来说，既是权利又是义务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    工作者与案主之间良好关系的形成既是手段，又是目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    工程计量是控制项目投资支出的关键环节，是约束承包单位履行合同义务的手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）既是会展项目执行的尺度，又是成本控制的有效手段。
    A

    项目预算

    B

    项目构思

    C

    项目设计

    D

    项目执行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    社会主义民主政治既是手段，又是目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    投资既是收入增长的原因，又是收入增长的结果。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）既是会展项目执行的尺度，又是成本控制的有效手段。

    • A、项目预算
    • B、项目构思
    • C、项目设计
    • D、项目执行

    正确答案:A

  • 第14题：

    工程计量既是控制项目投资支出的关键环节，又是约束承包商履行合同义务的手段。（　）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    判断题
    网络计划法既是一种计划技术，又是一种有效的控制手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    判断题
    监管既是目的，又是手段。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    判断题
    在施工过程中，项目工程师可以通过计量支付手段，控制工程按合同进行。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    “银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    法律是一种特殊手段，它既是对自由的一种限制，又是保障自由实现的重要手段。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    义务教育对儿童来说既是应享受的权利，又是应尽的义务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    作为约束承包单位履行合同义务的手段，对于不合格的工作和工程，监理工程师（）。
    A

    可以要求进行加固处理

    B

    可以让步接收

    C

    可以分等级计量

    D

    可以拒绝计量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    工程计量既是控制项目投资支出的关键环节，又是约束承包商履行合同义务的手段。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在个人与社会的关系中，个人既是手段又是目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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