单选题下面是一位教师的教学反思。　　第二节课上，我先展示出上联：“韧如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池；”叫学生用课文内容来试对下联，在对之前，简要地讲解了对对子的要求，如上下句字数相同、对仗工整，还要求意义相联、平仄协调等。学生的积极性立即调动起来了，很认真地看起书来，因为要对出对子肯定要熟悉课文内容。我叫学生主动上去把答案写在黑板上，大家都争先恐后地上去写，一下子就写了六七句，有的学生写：“坚似磐石，情仲卿殉情挂南枝。”有的写：“坚若磐石，痴府吏违母缢庭树。”这些答案令我很惊喜。然后我趁热打铁，叫学生自己分析选

题目
单选题
下面是一位教师的教学反思。　　第二节课上，我先展示出上联：“韧如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池；”叫学生用课文内容来试对下联，在对之前，简要地讲解了对对子的要求，如上下句字数相同、对仗工整，还要求意义相联、平仄协调等。学生的积极性立即调动起来了，很认真地看起书来，因为要对出对子肯定要熟悉课文内容。我叫学生主动上去把答案写在黑板上，大家都争先恐后地上去写，一下子就写了六七句，有的学生写：“坚似磐石，情仲卿殉情挂南枝。”有的写：“坚若磐石，痴府吏违母缢庭树。”这些答案令我很惊喜。然后我趁热打铁，叫学生自己分析选择最好的一句，我把主动权交给学生，叫他们来说对得是否工整，哪个词最好，讨论得很激烈，最后选定一句作为下联：“坚若磐石，痴仲卿违母缢庭树。”经过这一环节，接下去的内容就讲得很顺，整节课气氛都很热烈。这是我心情最愉快的一节课，学生也学得轻松，既达到掌握课文内容的目的，又激发了学生学习语言的兴趣。更重要的是，我对学生又有了信心。　　对上述教学反思的评价，不合适的一项是（　　）。
A

要培养学生兴趣，教师必须多思求变。

B

“对对子”的方法本身就是一种语言训练，有利于提高学生的语言表达能力。

C

要选择学生最易接受的切入点来讲授课文。

D

虽然调动了学生学习语文的积极性，但脱离了语文教学方向。

相似考题

1.单选题下列不属于信息传递方式的是（）。A 上网B 发信息C 思考D 看电影

2.单选题新学期伊始，语文教师借秋景渐浓，顺势引导学生朗读自己所知道的描写秋天景色的古诗词，下列学生回答不符合的是（）。A 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄B 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声C 牧人驱犊返，猎马带禽归D 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

3.单选题《短文两篇》（《谈读书》与《不求甚解》）有一道课后练习题：“你读了近十年书，对读书的目的、方法和作用，已经有了一些认识。熟读这两篇短文，在关于读书的问题上，你有什么进一步的认识？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（　　）。A 启发学生联系自己的读书体验学习短文两篇B 引导学生在整体感知的基础上延伸思考C 意在引导学生对两篇课文进行比较阅读D 启发学生各抒己见，在读书上有所心得

4.单选题已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20％，由该DNA转录出来的RNA，其胞嘧啶的比例为（）A 10％B 20％C 40％D 无法确定

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
题干中教师用对联来激活语文课堂，并没有脱离语文教学的方向。
更多“下面是一位教师的教学反思。　　第二节课上，我先展示出上联：“韧如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池；”叫学生用课文内容来试对下联，在”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    教师在教授某版初中语文教材《我的叔叔于勒》一课时，为学生设置了以下作业：（1）请同学们在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象，续写小说的结局。（2）假如破了产，又穷困潦倒的于勒找到菲利普一家，将是怎样的一种情景？请抓住人物性格特点进行创造性描述。（3）写一篇反映当今社会人际关系的小作文，文体不限，立意自定。（4）有人说，势利是人类普遍的劣习和商品社会必然衍生的生活现象，它是超越时代和地域的，“菲利普”永远不会绝迹。你是否也这样看呢？请以短文阐说。对上述作业设计意图的分析，错误的一项是（）。
    A

    第一题指向对课文主旨的深入理解，通过合理联想和想象，培养学生的写作兴趣和创造性表达的能力

    B

    第二题旨在促进读写结合，进一步理解人物特征，通过对课文写作方法的借鉴，提高写作能力

    C

    第三题旨在建立写作教学与学生生活实际的联系，作业难度较大，不符合初中学生的年龄特点

    D

    第四题属于拓展题类作业，能够引导学生深入思考生活，揭示事物本质，培养创新性思维能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第2题：

    单选题
    三个原子X、Y、Z，X核放出一个正电子后变成Y核，Y核与质子发生核反应后生成Z核，并放出一个氦(He)，则可知(  )。
    A

    X核比Z核多一个质子

    B

    X核比Z核少一个中子

    C

    x核的质量数比Z核的质量数大2

    D

    X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    教师组织学生开展“外国文学作品及其作者生平——知人论世”主题活动，要求各小组提前列出相关作品及其作者信息的清单。下列选项中，信息对应有误的一项是（）。
    A

    《金色花》——泰戈尔一—印度

    B

    《走一步，再走一步》——莫顿•享特——美国

    C

    《最后一课》——都德——法国

    D

    《蝈蝈与蛐蛐》——法布尔——法国


    正确答案： C
    解析：

  • 第4题：

    问答题
    阅读下面的学生习作，完成问题。淡抹了年华①1岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。②那时的我，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我在不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我。也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，第二天她们照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。③所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。④在一家杂货店遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。⑤远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而弛。原来她也当我是个陌生人。⑥时间是最无情的刻刀，雕刻着我们岁月的流失，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”⑦这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”⑧我又想，有些东西没那么容易就被打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开。”⑨我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。⑩淡抹的年华，清新怡人。让我们将美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！1．请从⑤⑥段中找出两个错别字，从⑧段中找出一处病句，并分别改正。2．请指出该作文的两个优点，并结合具体内容分析。

    正确答案： 1.错别字：⑤段中“背道而弛”改为“背道而驰”，⑥段中“流失”改为“流逝”。病句：⑧段中“有些东西没那么容易就被打败”改为“有些东西没那么容易就被时间打败”。2.（1）角度新颖。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉读者，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。（2）语言优美。文章以散文化的语言，向读者呈现了“我”印象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，让读者体会同学之间的关系值得珍重！（3）构思巧妙。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，作者善于在关键点处语出惊人，如“所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    导读《水浒传》后，教师让学生选择书中的一个情节，分组进行表演，下列不属于《水浒传》中情节的是（）。
    A

    林冲风雪山神庙

    B

    鲁智深倒拔垂杨柳

    C

    吴用智取生辰纲

    D

    孔明挥泪斩马谡


    正确答案： C
    解析： “孔明挥泪斩马谡”是《三国演义》中的情节。

  • 第6题：

    填空题
    南宋以后，（）经济超过（），经济重心（）。

    正确答案： 南方,北方,南移
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    算赋、口赋和租庸调制的共同之处是(    )。
    A

    都是在均田制的基础上推行的

    B

    都增加了唐朝政府的财政收入

    C

    都以人丁为征税标准

    D

    都为了减缓土地兼并


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    A

    t=0.10s时，质点P的速度方向向下

    B

    t=0.10s时，质点P的加速度大于质点O的加速度

    C

    从t=0.10s到t=0.25s，质点P运动的路程为30cm

    D

    若这列波的波源正在远离观察者，则观察者接收到的频率大于波源发出的频率


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    文言文总结课上，教师让学生分析学过的文言文中“亡”的意思。下列分析不正确的一项是（）。
    A

    今亡亦死（《陈涉世家》）——逃跑

    B

    暮而果大亡其财（《智子疑邻》）——丢失

    C

    且秦灭韩亡魏（《唐雎不辱使命》）——消灭

    D

    河曲智叟亡以应（《愚公移山》）——通“无”，没有


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。
    A

    导言

    B

    教学进程

    C

    教学板书

    D

    教学设计


    正确答案： D
    解析： 本题考查的是生物学教案的内容。

  • 第11题：

    单选题
    A

    此时球A的速度为

    B

    球B在最高点时速度为

    C

    球B在最高点时，杆对水平轴的作用力为1.5mg

    D

    球B转到最低点时，其速度为 gl


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在Word2003中，（）不能在“段落”对话框中完成。
    A

    间距

    B

    缩进

    C

    对齐方式

    D

    字体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题

    正确答案：
    解析：

  • 第14题：

    问答题

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    在Excel2003中，“条件格式”对话框是在（）中。
    A

    数据菜单

    B

    编辑菜单

    C

    格式菜单

    D

    插入菜单


    正确答案： A
    解析： 在“格式”下拉菜单中有“条件格式”选项。

  • 第16题：

    单选题
    下列不是网页素材的是（）。
    A

    文字

    B

    图片

    C

    文件夹

    D

    声音


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法，作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质，请简述生物教学中的命题原则。

    正确答案： 生物学科命题应本着“依据课程目标和考试大纲，注重基础、提倡运用、全面评价，合理配置题型，科学严谨”的原则进行命题，努力实现知识、能力、素养的统一，准确检测学生的生物科学综合实力，促进学生全面发展。
    （1）以课程标准和考试大纲为命题依据。试题不仅要重视考查的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况，而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力，关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。
    （2）合理配置题型。充分发挥各种题型的功能，起到优势互补的作用，全面、真实、准确地反映学生的学业水平。新颖题型的设计，运用要适当。
    （3）试题要杜绝出现科学性错误，避免繁、偏、旧的试题，避免出现过难的题目以及低于课标和大纲要求的试题，要有适当的区分度和难度。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    教师要求学生课下收集描写中国节日的诗句，然后依照时间的先后顺序排列。下列排序正确的是（）。①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
    A

    ③④②①

    B

    ③②④①

    C

    ③①②④

    D

    ③①④②


    正确答案： D
    解析： ①选自杜牧的《清明》，是清明节，公历的4月4日或5日或6日。②选自王维的《九月儿日忆山东兄弟》，是重阳节，农历九月初九。③选自王安石的《元日》，是春节，农历正月初一。④选自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是中秋节，农历八月十五。故D项正确，当选。

  • 第19题：

    单选题
    年画是中国的一种民间艺术。明清时期，民间年画的普遍题材是，把普度众生的观世音、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的历史文化现象是（）。
    A

    儒家至尊的地位被打破

    B

    佛教开始在中国本土化

    C

    儒释道三教本同根同源

    D

    三教合流在民俗中的体现


    正确答案： C
    解析： 材料“普度众生的观世音”体现了佛教、“忠义著称的名将关羽”体现了儒学、“玄坛真君财神赵公明”体现了道教，三者“呈现在一个画面上”说明在明清时期三教合流。所以答案选D项。

  • 第20题：

    单选题
    中国古代经济重心由北方转移到南方是在（）。
    A

    魏晋南北朝时

    B

    隋唐时期

    C

    南宋时期

    D

    明清时期


    正确答案： A
    解析： 中国古代经济重心一开始是在北方的黄河中下游流域，从南北朝开始，北方战乱频繁，而南方相对稳定，自然条件较好，所以经济重心开始由北方向南方转移，这种趋势到了隋唐进一步加快，南宋时南方成为我国经济重心。

  • 第21题：

    单选题
    以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）
    A

    分解练习法

    B

    完整练习法

    C

    运动游戏法

    D

    领会教学法


    正确答案： C
    解析： 在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。

  • 第22题：

    单选题
    查看当前的TCP/IP配置的设置值的命令是（）。
    A

    ping

    B

    ipconfig

    C

    regedit

    D

    arp


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于体育运动对心血管系统影响的叙述中错误的是（）。
    A

    长期坚持适量的体育运动或锻炼，可使心的重量和体积增大

    B

    长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌纤维变粗

    C

    长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌的收缩蛋白和肌红蛋白增多

    D

    短期的爆发运动可以使心脏发生良好的变化


    正确答案： D
    解析： 只有长期坚持适量的体育运动或者锻炼，心脏机能才能发生良好的变化。

  • 第24题：

    单选题
    VB中，（）是随机函数，返回大于等于0并且小于1的值。
    A

    Int（）

    B

    Rnd（）

    C

    Val（）

    D

    Cstr（）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容