单选题A0BkπR2CkπR2 /2D2kπR2

题目
单选题
A

0

B

kπR2

C

kπR2 /2

D

2kπR2

相似考题

1.问答题下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段：师：根据大家的预习及所查的资料，你们能不能说一说什么是科举制？（学生自由发言，根据学生回答，教师归纳）科举制是我国古代通过考试选拔官员的制度。师：那么，科举制什么时候正式创立的呢？（投影展示：一、科举制的创立）生1：隋炀帝时开设进士科，科举制正式创立。师：科举制度实施之前我国通过什么制度选拔人才的呢？生2：九品中正制。师：关于九品中正制我们只了解一点，就是到了后来出现“上品无寒门，下品无士族”的现象，这种制度有什么弊端？（学生自主探究，教师给予评价）师：科举制创立之后，为国家选拔了大批具有真才实学的人，一位唐朝官员说过这样的话（展示：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”），这说明了什么？生3：唐朝科举制沿袭隋朝，进士科最为重要。师：唐朝科举制发展的状况究竟是怎样的呢？（展示：二、科举制的发展）师：唐朝科举制逐步走向制度化和规范化。它可以分为哪两大类？生1：常科和制举。师：那么，常科和制举的具体内容分别是什么呢？（鼓励学生尝试用图示的方法说明）（学生自主探究，展示自己的图示内容）问题：请对该教学活动中教师的活动做出评价。

2.单选题What forms of curriculum evaluation does the new curriculum reform advocate? _____.A Emphasis the students on learningB Emphasis on new ways of learningC Emphasis on selection functionD Based on the process, promote the development

3.单选题动物通过各自特有的运动方式，可以（）。A 主动出击获取食物B 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C 逃避敌害利于存活D 以上三项均能

4.单选题学习海伦•凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品。下列适合的一项是（）。A 老舍《骆驼祥子》B 斯威夫特《格列佛游记》C 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》D 莎士比亚《威尼斯商人》

更多“如图5所示，在以O为圆心，半径为R的虚线圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁场应强度B随时间变化关系为B=B0+kt(k为常”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    下列不属于课程表安排应遵循的原则是（）。
    A

    迁移性原则

    B

    普遍性原则

    C

    整体性原则

    D

    生理适宜原则


    正确答案： C
    解析： 通常情况下，课程表安排应遵循的原则包括：整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。

  • 第2题：

    单选题
    How many homes altogether were damaged in the storm? _____.
    A

    Fourteen

    B

    Twenty-one

    C

    Twenty-nine

    D

    Thirty-six


    正确答案： D
    解析：
    根据第一段出现的三个数字14，7，15，可以推断共有36个房屋在暴风雨中被毁坏。

  • 第3题：

    问答题
    简述英国率先开始进行工业革命的条件。

    正确答案： （1）政治：完成资产阶级革命，确立资产阶级统治。
    （2）资本：圈地运动、殖民扩张、海外贸易。
    （3）市场：殖民扩张和争夺，海外市场扩大。
    （4）技术：工场手工业时期积累了一定的生产技术知识。
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    问答题
    案例：李老师在初中物理“电路”一课的教学中，讲述并联电路和串联电路的概念后，展示了两个电路图，引导学生进行讨论。李老师：同学们，谁能说出这幅图片都是什么类型的电路吗？小亮：第一幅图是串联电路，第二幅是并联电路。李老师：非常好，看来这位同学对今天的内容已经完全掌握了。小兰：老师，我还是不理解，电流怎么还能够分成串联和并联，所有的开关和电灯是连在一起的。李老师：不要紧，你记住这个基本的电路图，下去多做几个题就理解了。问题：（1）针对上述案例，指出学生在理解物理概念方面存在的问题。（2）指出上面教学片段中，教师教学行为存在的问题，并说明理由。（3）针对上述教学片段中存在的问题，给出改进后的教学思路。

    正确答案： （1）初中生的认知能力还是以形象思维为主，对电流这种抽象的物理概念难以理解，因此老师在讲课时，更多的是需要形象化，并且注重培养学生的抽象思维能力。
    （2）李老师在教学过程中对本节课的所学内容做了巩固练习，这样有助于学生在课堂上掌握本节课知识，这是符合课改理念的。但是也存在一些问题：对于学生小兰的回答，老师的处理方式太过随意，这是对学生学习掌握情况的不重视，其实这就是其这节课的教学反思部分。小兰有这个问题，再结合初中生的认知特点，应该有一部分学生都没有理解这节课的内容。所以老师应该单独或者集中给予讲解，帮助学生解决疑惑。针对这个概念，老师应该举更形象的例子帮助学生理解。例如：可以结合水流的例子来讲解串联、并联电路，这样学生更容易理解。
    （3）可以通过多媒体给出两幅关于水流的图片，一幅是一个源头的水通过一条河流直通到大海，另一幅图是一个源头的水通过多个支流最后通向同一个大海，然后把源头比作我们电源的正极，大海是电源的负极，像这样从源头到大海只有一个支流的情况就是串联电路，如果是有多个分流就是并联电路。同学在遇到判断电路问题时，就可以采取这样的思路来判断。这样讲的话，有利于学生理解，尤其是那些基础比较差的学生。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    下列不是背景音乐格式的是（）。
    A

    tem

    B

    mp3

    C

    wav

    D

    mid


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    意大利作曲家威尔第的歌剧《阿伊达》第一幕第一场中的《胜利归来》是一首（）独唱曲。
    A

    女高音

    B

    女低音

    C

    女中音

    D

    男低音


    正确答案： D
    解析： 《胜利归来》是一首典型的戏剧女高音独唱曲目。

  • 第7题：

    单选题
    在计算机中，常见的动画格式有GIF和（）。
    A

    SWF

    B

    CDA

    C

    RA

    D

    WMA


    正确答案： A
    解析： CDA、RA和WMA都是音频格式。

  • 第8题：

    单选题
    19世纪60年代，中国丝、茶等农副产品出口猛增，对外正当贸易逆差却日益增长。这突出说明了（）。
    A

    中国已经沦为资本主义国家的商品倾销市场

    B

    外商压低中国农副产品的价格

    C

    中国农副产品日益商品化

    D

    中国自然经济日益解体


    正确答案： D
    解析： 通过两次鸦片战争，外国取得很多特权，能够在中国倾销商品和掠夺原料，中国依附于资本主义的世界市场，沦为外国的原料产地和商品销售市场，所以才会出现出口数量猛增但正当贸易逆差却日益增长的“怪现象”。

  • 第9题：

    单选题
    The word denaturalizationconsists of _______ morphemes.
    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于病毒等生物的叙述，正确的是（）。
    A

    病毒是一种生物.在分类上属于原核生物

    B

    病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

    C

    由于病毒体内只有一种细胞器，即核糖体，所以病毒需要营寄生生活

    D

    获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养


    正确答案： D
    解析： 病毒具有繁殖的特性，是非细胞结构的生物，不属于原核生物,A项错误：一种病毒只有一种特定类型的核酸,DNA或RNA,是病毒的遗传物质，细菌是原核生物，原核生物的遗传物质都是DNA,B项正确；因病毒是非细胞生物，其体内没有细胞器，C项错误：因病毒没有完整的细胞结构，不能进行独立的生命活动，专性（活）细胞内寄生，只能依靠寄主细胞代谢系统完成核酸的复制和蛋白质合成，并经装配而繁殖.因此不能接种在培养基上培养，D项错误。

  • 第11题：

    单选题
    A

    顺时针加速旋转

    B

    顺时针减速旋转

    C

    逆时针加速旋转

    D

    逆时针减速旋转


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在做“比较不同水果中的维生素C的含量”探究实验时，榨取水果可以获得果汁，“果汁”主要来自水果细胞结构中的（）
    A

    细胞壁

    B

    细胞膜

    C

    叶绿体

    D

    液泡


    正确答案： C
    解析： A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．
    B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．
    C、叶绿体是光合作用的场所，不符合题意．
    D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意

  • 第13题：

    填空题
    1206年，（）被推举为蒙古大汗尊称“（）”。1271年，蒙古大汗（）正式国号为“（）”。1279年，（）统一全国。

    正确答案： 铁木真,成吉思汗,忽必烈,大元,元朝
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
    A

    美术教学方式

    B

    教材编制方式

    C

    美术学习活动方式

    D

    课堂教学方式


    正确答案： D
    解析： 基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以美术学习活动方式划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域.体现以综合为形式，以探究为方法的课程设计思路，强调教学内容的综合性和探究性。

  • 第15题：

    单选题
    When a teacher helps students deal with the information gap of real discourse，he/she probably aims at developing students'____.
    A

    linguistic competence

    B

    strategic competence

    C

    discourse competence

    D

    fluency


    正确答案： D
    解析：

  • 第16题：

    单选题
    衡量各科教学质量的重要标准是（）
    A

    教学计划

    B

    教学大纲

    C

    教育目的

    D

    教学目标


    正确答案： A
    解析： 教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

  • 第17题：

    单选题
    现存最大的喇嘛式塔是（）。
    A

    妙应寺白塔

    B

    佛宫寺木塔

    C

    开元寺料敌塔

    D

    天宁寺塔


    正确答案： D
    解析： 妙应寺白塔位于北京阜城门内大街路北的妙应寺内。因寺内有通体涂以白垩的塔，故俗称“白塔寺”，是我国重点保护文物。妙应寺白塔始建于元朝，由元世祖忽必烈亲自勘察选址、尼泊尔工艺家阿尼哥设计建造。

  • 第18题：

    单选题
    A

    S闭合，L1亮度不变，L2亮度逐渐变亮，最后两灯样亮；S断开，L2立即熄灭，L1逐渐变暗

    B

    S闭合，L1亮度不变，L2很亮；S断开，L1、L2立即熄灭

    C

    S闭合，L1、L2同时亮，而后L1逐渐熄灭，L2亮度不变；S断开，L2立即熄灭，L1亮下再熄灭

    D

    S闭合，L1、L2同时亮，而后L1逐渐熄灭，L2则逐渐变得更高；S断开，L2立即熄灭，L1亮一下再熄灭


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在学习完朱自清的《春》后，教师又布置了作业让学生课下去阅读丰子恺的散文《春》，巴金的小说《春》，去欣赏米勒的名画《春》。教师的目的不包括（　　）。
    A

    提高大家自主学习的能力

    B

    丰富学生的阅读内容

    C

    多方面提高学生的文化素养

    D

    提供深入解读文章的途径


    正确答案： C
    解析：
    教师提供的这些课外学习是为了开拓学生视野，培养自主学习的能力，与课文本身无关。

  • 第20题：

    单选题
    在“造型•表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（  ）。
    A

    了解笔墨纸砚的基本属性

    B

    创作一幅中国人物画作品

    C

    通过中国画的学习，增强民族自豪感

    D

    理解中国画的历史发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    阅读下面一段教学案例，按要求答题。孙老师在进行语文复习教学时，做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰，他投入了大量精力，博采众家之长，对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课，孙老师自己很满意，甚至觉得有几分风采。而课下，孙老师在批阅学生日记时，发现了这样一段话“孙老师，我认为这是你上得最不好的一堂课，因为你在做我们自己能做的事。”孙老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……下面对这位教师做法的分析不准确的一项是（）。
    A

    孙老师对学生情况分析得不够透彻

    B

    孙老师对复习的处理忽视了学生的主观能动性

    C

    孙老师的做法会使复习的效果大打折扣

    D

    孙老师不必理会个别学生的质疑


    正确答案： C
    解析： 孙老师的做法忽视了学生的主观能动性，不必理会是错误的。

  • 第22题：

    单选题
    下列格式中，（）是图像文件格式。
    A

    BMP格式

    B

    MP3格式

    C

    MIDI格式

    D

    WAV格式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    In Paragraph 3, the underlined word “athletes” means _____.
    A

    people who support the games

    B

    people who watch the games

    C

    people who organize the games

    D

    people who compete in the games


    正确答案： C
    解析：
    由第三段“In the 1984 wheelchair Olympic Games,1064 wheelchair athletes from about 40 countries took part.”可知，参加轮椅残奥会的athletes应是指运动员。

  • 第24题：

    单选题
    《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
    A

    修辞教学中的指导与点拨目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达

    B

    占用大量课时讲解口语交际的方法，让学生掌握

    C

    通过指导与点拨使学生形成一定的语言应用能力和良好的语感

    D

    要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练


    正确答案： C
    解析： 语法教学要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练，不能占用大量课时进行讲解。B项错误，当选。A、C、D项理解符合新课标的实施要求，理解正确。

相关内容