单选题老师正在讲课，发现有学生睡着了，老师应采取的措施是()A 火冒三丈，大声把学生叫醒B 轻拍学生，让学生认真听课C 停止上课，对学生进行劝告D 停止上课，让学生站着听课

题目
单选题
老师正在讲课，发现有学生睡着了，老师应采取的措施是()
A

火冒三丈，大声把学生叫醒

B

轻拍学生，让学生认真听课

C

停止上课，对学生进行劝告

D

停止上课，让学生站着听课

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1.老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（ ）的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教

2.陈老师是小学一年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片．而且模仿片中反面人物的行为，结果导致学生中口角甚至打架等不良品德行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，应采取的适当做法是（ ）。A.陈老师应禁止学生观看这部卡通片 B.陈老师应对有模仿行为的学生进行说服教育 C.卡通片中应尽量少描写反面人物 D.陈老师应让学生体验到“恶有恶报，善有善报”

3.新课程倡导的师生互动，就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。 ( )

4.警察∶警服（ ）A.老师∶讲课B.学生∶校服C.天空∶小鸟D.农民∶播种

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  • 第1题：

    你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办?


    答案：
    解析：
    如果是我,我会
    第一,跟反应的学生及时沟通,问他哪里不如;
    第二,和之前的老师进行沟通,向其学习长处;
    第三,努力提高的教学水平,争取让学生早点适应自己。
    总之,作为一名教师,我会不断提高自己的水平。

  • 第2题：

    李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课，有同学说肉麻，李老师该怎么做?


    答案：
    解析：
    如果我是李老师，我会进行如下处理：
    第一，利用教育机智化解尴尬，将学生的注意转移到课堂内容上，继续进行正常的授课任务。
    第二，课下与该名同学进行沟通，说清自己授课方式的好处，争取学生理解和配合。
    第三，反思自己的授课方式是否存在问题，多与学生沟通，建立良好的师生关系。
    总之，在教学过程出现问题我会灵活处理，保证课堂秩序的进行。课后多与学生沟通，不断的进行反思，完善课堂教学。

  • 第3题：

    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（　　）


    A.维护了正常的教学秩序

    B.漠视了学生的主导地位

    C.体现了教师的主导地位

    D.挫伤了学生的积极性

    答案：D
    解析：
    题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。

  • 第4题：

    老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（　　）。

    A 、 立即停止，让学生站着听课
    B 、 大发雷霆，要求学生公开检讨
    C 、 停止上课，对学生反复劝说
    D 、 轻拍学生，提醒学生集中精力

    答案：D
    解析：
    尊重学生。上课开小差是正常的，要宽容的对待学生，尊重他们。尽量低调的不影响上课的来处理课堂上出现的状况。

  • 第5题：

    当老师出现失误，被学生打断讲课时，要注意些什么？


    正确答案: 不能投以鄙夷或不屑的目光。

  • 第6题：

    为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。


    正确答案:录音

  • 第7题：

    老师正在讲课时，学生如有情况需要中途离开的，应在老师讲到一个段落，或者讲完一个问题时，再举手请假。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）。

    • A、维护了正常的教学秩序
    • B、漠视了学生的主导地位
    • C、体现了教师的主导地位
    • D、挫伤了学生的积极性

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    老师不会讲课，还算什么老师？问：这句话是什么意思？
    A

    老师会算数

    B

    老师会讲课

    C

    老师应该讲课

    D

    老师应该会讲课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
    A

    点名批评，制止这种行为

    B

    继续游戏，完全视而不见

    C

    大发雷霆，把幼儿赶出活动室

    D

    轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    老师正在讲课时，学生如有情况需要中途离开的，应在老师讲到一个段落，或者讲完一个问题时，再举手请假。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    当老师出现失误，被学生打断讲课时，要注意些什么？

    正确答案： 不能投以鄙夷或不屑的目光。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    老师正在上课，学生要出去，老师问为什么要出去，学生说就不想上你的课，你怎么办?


    答案：
    解析：
    针对上述问题，我会进行如”下处理：
    第一，安抚学生情绪，我会继续进行授课任务。
    第二，课后我会及时与这名学生进行沟通，了解学生的真实想法。
    第三，反思自己的教育教学工作，是否存在趣味性不够的情况，并在今后的教育教学过程中及时改进，激发学生的学习兴趣。

  • 第14题：

    你正在讲课，突然有同学说老师他骂你!你怎么办？


    答案：
    解析：
    我会做如下处理：
    (1)我首先会告诉学生，肯定是老师哪里讲得不好，我课后会反思的。
    (2)课后找学生了解情况，即使我存在问题，也要教育学生用恰当的方式提出来，而不能骂老师，引导学生形成良好的品德。
    (3)自我反省，是不是因为自己教育教学出现问题导致学生不满。

  • 第15题：

    老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是（　　）。

    A 、 点名批评，制止这种行为
    B 、 继续游戏，完全视而不见
    C 、 大发雷霆，把幼儿赶出活动室
    D 、 轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

    答案：D
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应。当按计划进行的活动或提供的材料不能引起所期望的反应时，应主动反思，寻找原因，及时调整活动计划或教育行为，使之适合于幼儿的学习。”幼儿普遍存在注意力不易集中等问题，教师要及时引导。故选D。

  • 第16题：

    老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（ ）。

    A.立即停止，让学生站着听课
    B.大发雷霆，要求学生公开检讨
    C.停止上课，对学生反复劝说
    D.轻拍学生，提醒学生集中精力

    答案：D
    解析：
    尊重学生。上课开小差是正常的，要宽容的对待学生，尊重他们。尽量低调的不影响上课的来处理课堂上出现的状况。 命题分析
    本题考查的是素质教育的学生观之一：学生是发展的人。学生是发展过程中的人，在学习习惯、方法、态度等方面存在一些问题是很正常的事，面对这些问题，需要老师耐心去引导。例如，课堂上学生走神、开小差，老师可以继续上课，并用调节音量、停顿注视学生、用轻微的动作示意、用语言提醒等方法引导学生。
    技巧点拨
    把握题目所考查的知识点，然后结合题干具体内容进行分析。

  • 第17题：

    学生在听教师讲课中要注意的是（）

    • A、要充分认识老师在上课时的重要作用
    • B、要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走
    • C、听课中可以尝试在老师没有做出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论，看看自己想的与老师讲的是否一致
    • D、没必要听老师的，不懂了再看书

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习，可采取：老师在讲课时，更多地使用（）、（）等直观的方式。


    正确答案:文字；图片

  • 第19题：

    早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）

    • A、学生给老师让路
    • B、学生或老师让路都可以
    • C、老师给学生让路

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
    A

    一点名批评，制止这种行为

    B

    继续游戏，完全视而不见

    C

    大发雷霆，把幼儿赶出活动室

    D

    轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    老师正在讲课，发现有学生睡着了，老师应采取的措施是()
    A

    火冒三丈，大声把学生叫醒

    B

    轻拍学生，让学生认真听课

    C

    停止上课，对学生进行劝告

    D

    停止上课，让学生站着听课


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    通常根据教师的特点和优势选择视觉传达方式，以下说法正确的是（）
    A

    老师“没有学生就没有激情”，最好课堂现场拍。

    B

    老师讲课很有气场，最好采用外拍方式。

    C

    老师善于启发学生，最好在课堂实拍。

    D

    老师讲课条理清晰，通常PPT录屏加配音就可以展示其思路逻辑性。

    E

    课堂实拍完全不需要设计脚本。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生在听老师讲课时，听着听着就走神了，只知道老师在讲课，但是不知道老师在讲什么，这种意识状态属于（）
    A

    可控制的意识状态

    B

    自动化的意识状态

    C

    白日梦状态

    D

    睡眠状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    某数学老师写错公式了，学生小声告诉老师，这时老师应()
    A

    大声训斥学生

    B

    赞赏学生，立即改正

    C

    停止上课

    D

    强行辩解学生是错的


    正确答案： C
    解析：

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