新课程标准美术学习活动方式划分为（）、（）、（）、（）。

题目

新课程标准美术学习活动方式划分为（）、（）、（）、（）。

相似考题

1.属于新课程标准中基本理念的是（　　）。A.使学生形成美术素养 B.激发学生学习美术的兴趣 C.加强学习活动的综合性和探究性 D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力

2.请谈谈新课程标准理念下美术课程评价的意义和方式。

3.《义务教育美术课程标准（2011年版）》对学习领域分类的依据是（ ）。A.美术门类 B.创作媒体差异 C.学科知识 D.学习活动方式

4.下列属于新课程标准确定的“造型?表现”学习领域的学习目标是（ ）。A.感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法进行制作活动 B.感受自然美，初步形成审美判断能力 C.进行探究性综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果 D.体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生美术学习的持久兴趣

参考答案和解析
正确答案:造型·表现；设计·应用；欣赏·评述；综合·探索
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  • 第1题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（　　）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

    A．学习活动方式
    B．课程性质
    C．课程的价值取向
    D．教师的教学方法

    答案：A
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型，表现”“设计，应用”“欣赏，评述”和“综合·探索”四个学习领域。

  • 第2题：

    美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。


    正确答案:欣赏评述；设计应用

  • 第3题：

    《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

    • A、学习方法
    • B、教学方法
    • C、教学内容
    • D、学习活动方式

    正确答案:D

  • 第4题：

    小学美术新课程标准总目标。


    正确答案:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

  • 第5题：

    美术课程标准按教学活动分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。


    正确答案:造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索

  • 第6题：

    美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


    正确答案:创作；欣赏

  • 第7题：

    简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？


    正确答案:新课程改革，改变了单纯的以学科知识体系构建课程的思想和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习方式划分了四个学习领域，即“造型表现.” 设计应用、欣赏评述、综合探索。

  • 第8题：

    填空题
    《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。

    正确答案： 造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。

    正确答案： 设计•应用
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。

    正确答案： 欣赏评述,设计应用
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    新课程标准美术学习活动方式划分为（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
    A

    学习活动方式

    B

    课程性质

    C

    课程的价值取向

    D

    教师的教学方法


    正确答案： B
    解析： 《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出：美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。

  • 第13题：

    简述小学美术新课程标准总目标。
    学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
    略

  • 第14题：

    《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。


    正确答案:设计•应用

  • 第15题：

    美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？


    正确答案:造型•表现，设计•应用，欣赏•评述，综合•探索。

  • 第16题：

    新课程标准美术学习活动方式划分为（）、（）、（）、（）。


    正确答案:造型·表现；设计·应用；欣赏·评述；综合·探索

  • 第17题：

    注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。


    正确答案:造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索

  • 第19题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

    • A、学习活动方式
    • B、课程性质
    • C、课程的价值取向
    • D、教师的教学方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？

    正确答案： 新课程改革，改变了单纯的以学科知识体系构建课程的思想和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习方式划分了四个学习领域，即“造型表现.” 设计应用、欣赏评述、综合探索。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
    A

    学习方法

    B

    教学方法

    C

    教学内容

    D

    学习活动方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？

    正确答案： 造型•表现，设计•应用，欣赏•评述，综合•探索。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    美术课程标准按教学活动分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。

    正确答案： 造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索
    解析： 暂无解析

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