美国的“新体育”思想。

题目

美国的“新体育”思想。

相似考题

1.在奉行新保守派思想的国家中,劳动关系理论模式最为典型的是()A、美国B、加拿大C、爱尔兰D、英国

2.美国政府中没有专门的体育主管部门，由美国奥委会代行体育管理职责。

3.二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。A、自然体育思想B、主智主义体育思想C、终身体育思想

4.学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。()

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  • 第1题：

    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？


    正确答案:既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握，它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言，体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性，相比而言，体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位，语言高度概括、精炼；体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定，是体育指导思想的具体体现，表达具体、清晰。

  • 第2题：

    体育思想


    正确答案: 支配具体的体育行为和方式的的观念和行为规范；其包括对体育现象的认识、主张、观点、理论、学说等。

  • 第3题：

    公共关系作为一种新的社会思想和活动，其源头是（）。

    • A、中国
    • B、英国
    • C、日本
    • D、美国

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）是体育的制度层和体育的行为-；第三层面（）是体育思想。


    正确答案:中层；里层

  • 第5题：

    自然体育思想对学校体育有何影响？


    正确答案: ⑴强调体育在教育人和培养品质方面的作用。而把增强体质说成是体育的“副产品”。这就造成了学校体育任务的不明确，增强体质受到忽视。
    ⑵体育教材的目的性不明确，形成后来的体育课只注重学习运动项目的技术本身，而不注重运动技术所应完成的体育任务。
    ⑶过分强调以学生为中心，强调体育课要适应学生的兴趣、民主、自由和个性发展，是后来出现“放羊式教学”的一个重要原因。
    ⑷过分贬低体操的价值，也为后来的体育课忽视对学生基本姿势的训练和严格纪律的养成有直接的因果关系。

  • 第6题：

    自然体育思想对中国近代体育的积极影响有哪些？


    正确答案: 其一，自然主义体育思想强调人的自然本性，主张个性的自由发展，成为反对“军国民体育”和兵操的强大武器。
    其二，自然主义体育思想推崇竞技运动和各类户外运动，为田径运动和各种球类运动进入学校奠定了理论基础，有力推动了近代学校体育的改革，促进了近代中国体育教育的变革与发展。
    其三，强调体育的教育意义，改变和丰富人们对体育价值与功能的认识，使教育工作者更加注重对体育教学规律和方法的研究。
    其四，促进了运动生理学、运动心理学、运动解剖学和人体测量学等体育理论学科的发展，带动和促进了我国近代体育运动的科学化发展趋势。

  • 第7题：

    高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。


    正确答案:健康第一

  • 第8题：

    哪个国家在1988年公布了新的《教育法》，规定全国实行统一的课程设置：体育等7科为基本科目？（）

    • A、英国
    • B、德国
    • C、法国
    • D、美国

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于（）文化。

    正确答案： 体育精神
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。
    A

    自然体育思想

    B

    主智主义体育思想

    C

    终身体育思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。
    A

    自然体育思想

    B

    主智主义体育思想

    C

    终身体育思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？

    正确答案： 既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握，它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言，体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性，相比而言，体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位，语言高度概括、精炼；体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定，是体育指导思想的具体体现，表达具体、清晰。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于（）文化。


    正确答案:体育精神

  • 第14题：

    新公共行政学者直接从美国当代政治哲学家（）的“作为公平的正义”思想体系中获取坚实的理论依据。


    正确答案:罗尔斯

  • 第15题：

    二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。

    • A、自然体育思想
    • B、主智主义体育思想
    • C、终身体育思想

    正确答案:A

  • 第16题：

    自然体育思想


    正确答案: 强调体育的目的在于教育人，认为体育即生活是人的本能，主张个性的充分发挥；推崇自然活动，否定人为活动；主张到大自然的环境中去从事自己所喜爱的各种活动。

  • 第17题：

    战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。

    • A、“终身体育”
    • B、“快乐体育”
    • C、“军国民体育”
    • D、“自然体育”

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。

    • A、体育价值；
    • B、体育功能；
    • C、体育观念；
    • D、体育思想；

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下属于西方体育文化的是（）

    • A、希腊体育文化
    • B、美国体育文化
    • C、英国体育文化
    • D、意大利体育文化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    美国政府中没有专门的体育主管部门，由美国奥委会代行体育管理职责。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下属于西方体育文化的是（）
    A

    希腊体育文化

    B

    美国体育文化

    C

    英国体育文化

    D

    意大利体育文化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美国的“新体育”思想。

    正确答案： 新体育思想是19世纪末以来美国教育和体育发展中的科学化运动、发展主义教育运动和社会化教育运动发展的产物。代表人物是伍德、赛林顿和威廉姆斯，他们认为：体育是通过身体活动进行的教育，是为了通过体育教育形成全面发展的人。在体育方法和手段上，他们主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式，因而他们也被称为美国的自然体育学派。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。
    A

    “终身体育”

    B

    “快乐体育”

    C

    “军国民体育”

    D

    “自然体育”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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