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幼儿科学教育
教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()A、认真观察,深入了解B、寻找时机,主动介入C、满足好奇,适可而止D、观察了解,支持引导
教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()A、认真观察,深入了解B、寻找时机,主动介入C、满足好奇,适可而止D、观察了解,支持引导
题目
教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()
A、认真观察,深入了解
B、寻找时机,主动介入
C、满足好奇,适可而止
D、观察了解,支持引导
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