长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

题目

长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

相似考题

1.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察

2.教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

3.教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

4.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。()

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  • 第1题：

    师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。

    A、对个别物体的观察

    B、随意性观察

    C、比较性观察

    D、长期系统性观察


    正确答案：C

  • 第2题：

    ()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点

    A长期系统性观察

    B比较性观察

    C个别物体的观察

    D间接观察


    参考答案：D

  • 第3题：

    长期系统性观察通常在中班才开始采用,而且主要在大班进行。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第4题：

    以下计算某厂50～55岁工人肝癌标准化比例死亡比(SPMR)分组期望值的方法哪一项是正确的

    A．该年龄段标准肝癌死亡率×该年龄段观察人口数

    B．标准人口构成×该年龄段肝癌实际死亡率

    C．该年龄段标准人群肝癌在全死因中的比例×该年龄段观察全死因死亡人数

    D．该年龄段标准人群肝癌在全死因中的比例×该年龄段观察肝癌实际死亡人数

    E．该年龄段标准人群肝癌死亡率×该年龄段观察肝癌实际死亡人数


    正确答案：C

  • 第5题：

    各年龄段进行比进行观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）


    正确答案:4-5岁

  • 第6题：

    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。


    正确答案:个别物体的观察

  • 第7题：

    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。


    正确答案:个别物体观察

  • 第8题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。
    A

    对个别物体的观察

    B

    随意性观察

    C

    比较性观察

    D

    长期系统性观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    各年龄段进行比进行观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）

    正确答案： 4-5岁
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    长期系统性观察主要在哪个年龄段进行？（）
    A

    2～3岁

    B

    3～4岁

    C

    4～5岁

    D

    5～6岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。
    A

    对个别物体的观察

    B

    比较性观察

    C

    参与性观察

    D

    长期系统性观察


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指间隔一定的时间,带领学前儿童对某个物体或现象进行的观察。

    A长期系统性观察

    B间或性观察

    C直接观察

    D间接观察


    参考答案：B

  • 第14题：

    学前儿童在较长的时间内,持续地对某一物体或现象进行系统的观察,对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识,这种观察称为长期系统性观察。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第16题：

    观察法可分为（　）。

    A.参与性观察与非参与性观察
    B.长期性观察与短期性观察
    C.系统性观察与非系统性观察
    D.情景性观察与控制性观察
    E.结构性观察与非结构性观察
    确认答案

    答案：A,C,E
    解析：
    从观察者的参与程度划分，观察法可以分为参与性观察与非参与性观察；依据观察的组织程度，观察法也可以分为结构性观察与非结构性观察；依据观察的系统性，观察法又可以分为系统性观察与非系统性观察。

  • 第17题：

    下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）

    • A、观察彩虹
    • B、观察春蚕
    • C、观察水果
    • D、观察石头

    正确答案:B

  • 第18题：

    长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

    • A、2～3岁
    • B、3～4岁
    • C、4～5岁
    • D、5～6岁

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）。

    • A、观察彩虹
    • B、观察春蚕
    • C、观察蝌蚪
    • D、观察小草

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

    正确答案： 4～5岁
    解析： 长期系统性观察主要在哪个年龄段进行4～5岁。
    常用的观察记录的方法有：
    1．对比记录法。把幼儿的活动以照片的形式拍下来，让幼儿可以通过观察照片的方式对自己的行为进行了解和分析，比如：在幼儿新入园的一段时间，把孩子哭闹，不吃饭的现象拍下来，等幼儿情绪稳定以后，再拍一些快乐游戏，会吃饭，会喝水的照片，让幼儿通过照片比照，对自己的进步和成长有所了解。
    2．个人观察法。 对个别幼儿典型的表现做以观察记录，从观察对象，观察时间，观察内容，观察现象，情况分析，采取措施等方面进行详细的记录和分析。
    3．随机记录法。比如，近期，园里为幼儿新提供的亿童材料，幼儿特感兴趣。在幼儿对新材料熟悉的基础上，进一步的探索创新，我抓住时机把他们的创新想法和玩法拍下来，让幼儿共同观看和欣赏，以拓展幼儿的思维。

  • 第21题：

    名词解释题
    长期系统性观察

    正确答案： 长期系统性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）
    A

    观察彩虹

    B

    观察春蚕

    C

    观察水果

    D

    观察石头


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

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