简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点？

第1题：

运用咨询参与方法时要注意哪几点？

正确答案: 第一，建立学校决策的咨询参与网络：要建立学校决策的咨询参与网络，通过有效的形式和渠道，充分发挥它们作为学校智囊的作用。
第二，培养教职工参与管理的能力：教职工参与到学校的管理过程中，有助于使个人目标与学校整体目标统一起来，发挥教职工的工作积极性，促进学校组织目标的顺利实现。
第三，加强调查研究，提高领导水平：学校管理者在进行学校管理过程中，必须要加强调查研究，做到心中有数，以便有效地进行意见比较，正确地进行抉择，从而提高领导水平。
第四，辅之以行政管理方法：运用咨询参与方法必须与行政管理方法相配合，以便保证学校目标的一致性，提高学校管理效率。

第2题：

危害辨识过程中应注意哪几点？

正确答案: 危害辨识过程中应注意以下4点：
①危险、危害因素的分布。
②伤害（危害）的方式和途径。
③主要危险、危害因素。
④重大危险、危害因素。

第3题：

运用数理统计方法时要注意哪几点？

正确答案:第一，养成数理统计道德。
第二，全面、真实、准确、及时地收集数据。
第三，对统计数据进行精确运算和分析。
第四，明确数理统计方法的适用范围。

第4题：

秘书应了解的领导方法主要有哪五种？秘书理解和运用这些方法时，各应注意些什么？

正确答案: 一是基本领导方法即马克思主义的基本领导方法，二是行政方法，三是法律方法，四是经济方法，五是调研方法。
了解和运用基本工作方法时，要注意坚持求真务实，实行领导与群众相结合、一般与个别相结合，抓典型带动一般；了解和运用行政方法要注意协助领导切实维护国家和人民利，尽量少用行政命令，防止滥用权力强迫命令；法律方法要越来越多地运用，注意坚持依法治国方略，严格、准确、公平、公正，及时为领导提供法律服务；了解和运用经济方法要注意努力通晓经济管理、掌握经济信息、促进经济发展、遵守财经法纪；了解和运用调研方法要注重调研程序，坚持从群众中来到群众中去，深入基层、深入群众、实事求是，掌握调研的多种方法形式。

第5题：

教师在运用实验法时应注意哪几点？

正确答案: （一）、实验的安全性。实验所用的器具必须符合安全、卫生的原则，实验程序确实是幼儿在教师的指导下可以独立操作的。
（二）、教师预先操作实验，以形成完美的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供有针对性的指导，促使幼儿在实验过程中获得成功感。
（三）、实验法强调的是幼儿的操作，所以，在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有操作的机会；实验结束后，注意引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。

第6题：

试简述应用每种方法时应该注意哪几点。

正确答案: 应用时距扩大法时应注意：
①只能用于时期数列。
②扩大后的各个时期的时距应该相等。
③时距的大小要适中（即时距扩大程度要遵循事物发展的客观规律）。
应用移动平均法时应注意：
①被移动平均的项数越多，修匀效果越好。
②移动平均所取项数，应考虑研究对象的周期。
③如采用偶数项移动平均，需进行两次移动平均。
④移动平均所取项数越多，所得趋势值项数则越少。
⑤移动平均的项数不宜过多。
应用数学模型法时应注意：对原时间序列拟合数学模型时，要弄清原时间序列趋势的变动形态，然后在此
基础上配合合适的数学模型，以更准确地描述其长期趋势变动情况。

第7题：

简述运用简化方法应注意的问题。

正确答案:（1）充分满足客观需要，不能盲目地追求事物的缩减。
（2）进行充分的分析和论证，以确保简化的合理程度。
（3）简化是有条件的且相对稳定的缩减，只能满足一定时期和一定领域的需要。

第8题：

问答题

幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？

正确答案：运用观察法时应注意以下几点：
（1）根据教学要求，做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。
（2）观察开始时，教师要向幼儿提出观察目的，用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣，先让幼儿自由观察，允许相互交谈，并鼓励他们发现问题、提出问题。
（3）观察过程中，教师要充分发挥语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象，学习观察的方法。
（4）观察结束总结观察的印象，让幼儿将观察到的知识进一步巩固和条理化。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

简述PPP模式在我国的应用中，以下几点应注意。

正确答案：第一，公共基础设施-直以来都是由政府财政支持投资建设，但其越来越不能满足日益发展的社会经济的需要；而日政府在公共基础设施建设中存在诸多如效率低下等弊病，因而政府在公共基础设施提供中的角色迫切需要改变。政府应由过去在公共基础设施建设中的主导角色，变为与私人企业合作提供公共服务中的监督、指导以及合作者的角色。在这个过程中，政府应对公共基础设施建设的投融资体制进行改革，对管理制度进行创新，以便更好地发挥其监督、指导以及合作者的角色。
第二，PPP模式是国际上比较通行的建设公共基础设施的方式之一，尤其是在美国已经发展的较为成熟，但该模式在我国还没有起步。中国入世后，国
外的一些大型企业必然会以PPP模式更多地参与中国的基础设施建设。因而政府应该认真研究PPP模式及其在中国的应用前景，以国外的一些应用实例为基础，在我国的公共基础设施的建设中进行推广和规范。在这个过程中，政府应在国家政策上给予鼓励，支持PPP模式在中国的应用。
第三，在PPP模式下的项目融资中，参与的私人企业一般都是国际上大型的企业和财团。政府在与他们的谈判与合作中，所遵循的不仅有国内的法律和法规，同时也要遵循国际惯例。中国加入WTO后，会有越来越多的国际企业走进中国参与我国的基础设施的建设。在这一过程中，政府应该行动起来，在立法制度上有所突破，迅速完善我国的投资法律法规，使其适应这一形势的发展。第四，在公共基础设施的建设中，参与的私人企业不仅可以是国际大型的企业和财团，同样国内的一些有实力的企业也可以参与进来。他们应该抓住这个机遇，积极与政府合作，参与公共基础设施建设项目。
总而言之，PPP方式在我国有广阔的应用前景。通过PPP方式的推行，有利于加快我国公共基础设施的建设步伐。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简述运用组合方法时应注意的问题。

正确答案：（1）组合的理论基础是系统的分解与综合，应从系统整体的需要出发，不可片面追求单元功能的最佳，应该是整体功能最佳。
（2）标准单元和通用单元的设计是组合的基础，也是组合研究的重点。
（3）应充分利用功能单元的组合来满足信息化社会需求的多样化。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

运用经济管理方法时应注意哪几点？

正确答案：第一，避免物质利益分配中的平均主义倾向：运用经济管理方法的目的在于打破长期存在的“大锅饭”现象，贯彻物质利益原则，多劳多得，少劳少得，不劳不得，从而调动教职工的工作积极性，提高工作效益。
第二，完善工作责任制和考核办法：要在教职工参与下制定的和完善学校工作责任制并制订公平合理、切实可行的考核办法，根据教职工的工作数量和质量，以及完成工作的程度，来具体分配物质利益。
第三，同其他管理方法配合使用：采用经济管理方法要有一定的限度，要加强总体目标的教育，要与精神鼓励相结合，要提倡互助精神和全局观念的培养。
第四，认清使用经济管理方法的条件：学校运用经济管理方法的前提条件是具有一定的经济实力和相应的办学自主权；否则，可能会造成混乱和其他消极影响。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

教师在运用实验法时应注意哪几点？

正确答案：（一）、实验的安全性。实验所用的器具必须符合安全、卫生的原则，实验程序确实是幼儿在教师的指导下可以独立操作的。
（二）、教师预先操作实验，以形成完美的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供有针对性的指导，促使幼儿在实验过程中获得成功感。
（三）、实验法强调的是幼儿的操作，所以，在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有操作的机会；实验结束后，注意引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。

解析：暂无解析

第13题：

简述PPP模式在我国的应用中，以下几点应注意。

正确答案: 第一，公共基础设施-直以来都是由政府财政支持投资建设，但其越来越不能满足日益发展的社会经济的需要；而日政府在公共基础设施建设中存在诸多如效率低下等弊病，因而政府在公共基础设施提供中的角色迫切需要改变。政府应由过去在公共基础设施建设中的主导角色，变为与私人企业合作提供公共服务中的监督、指导以及合作者的角色。在这个过程中，政府应对公共基础设施建设的投融资体制进行改革，对管理制度进行创新，以便更好地发挥其监督、指导以及合作者的角色。
第二，PPP模式是国际上比较通行的建设公共基础设施的方式之一，尤其是在美国已经发展的较为成熟，但该模式在我国还没有起步。中国入世后，国
外的一些大型企业必然会以PPP模式更多地参与中国的基础设施建设。因而政府应该认真研究PPP模式及其在中国的应用前景，以国外的一些应用实例为基础，在我国的公共基础设施的建设中进行推广和规范。在这个过程中，政府应在国家政策上给予鼓励，支持PPP模式在中国的应用。
第三，在PPP模式下的项目融资中，参与的私人企业一般都是国际上大型的企业和财团。政府在与他们的谈判与合作中，所遵循的不仅有国内的法律和法规，同时也要遵循国际惯例。中国加入WTO后，会有越来越多的国际企业走进中国参与我国的基础设施的建设。在这一过程中，政府应该行动起来，在立法制度上有所突破，迅速完善我国的投资法律法规，使其适应这一形势的发展。第四，在公共基础设施的建设中，参与的私人企业不仅可以是国际大型的企业和财团，同样国内的一些有实力的企业也可以参与进来。他们应该抓住这个机遇，积极与政府合作，参与公共基础设施建设项目。
总而言之，PPP方式在我国有广阔的应用前景。通过PPP方式的推行，有利于加快我国公共基础设施的建设步伐。

第14题：

运用经济管理方法时应注意哪几点？

正确答案: 第一，避免物质利益分配中的平均主义倾向：运用经济管理方法的目的在于打破长期存在的“大锅饭”现象，贯彻物质利益原则，多劳多得，少劳少得，不劳不得，从而调动教职工的工作积极性，提高工作效益。
第二，完善工作责任制和考核办法：要在教职工参与下制定的和完善学校工作责任制并制订公平合理、切实可行的考核办法，根据教职工的工作数量和质量，以及完成工作的程度，来具体分配物质利益。
第三，同其他管理方法配合使用：采用经济管理方法要有一定的限度，要加强总体目标的教育，要与精神鼓励相结合，要提倡互助精神和全局观念的培养。
第四，认清使用经济管理方法的条件：学校运用经济管理方法的前提条件是具有一定的经济实力和相应的办学自主权；否则，可能会造成混乱和其他消极影响。

第15题：

简述使用固定循环时应注意的几点。

正确答案:（1）在使用固定循环指令前应使用M03或M04指令使主轴回转。
（2）在固定循环程序段中，X，Y，Z，R数据应至少指令一个才能进行孔加工。
（3）在使用控制主轴回转的固定循环（G74、G84）中，如果连续加工一些孔间距比较小，或者初始平面到R点平面的距离比较短的孔时，会出现在进入孔的切削动作前，主轴还没有达到正常转速的情况。故应在各孔的加工动作之间插入G04指令，以获得时间。
（4）当用G80或G00～G03指令注销固定循环时，若G00～G03指令和固定循环出现在同一程序段中，则按后出现的指令运行。
（5）固定循环指令不能合后指令M代码同时出现在同一程序段中。

第16题：

幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？

正确答案: 运用观察法时应注意以下几点：
（1）根据教学要求，做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。
（2）观察开始时，教师要向幼儿提出观察目的，用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣，先让幼儿自由观察，允许相互交谈，并鼓励他们发现问题、提出问题。
（3）观察过程中，教师要充分发挥语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象，学习观察的方法。
（4）观察结束总结观察的印象，让幼儿将观察到的知识进一步巩固和条理化。