当前分类： 思想政治教育学原理
问题：思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。...
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问题：如何优化校园文化环境建设？...
问题：确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论...
问题：有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有（）。A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论—Y理论”D、美国尾内的“Z理论”...
问题：实践教育法...
问题：贯彻中学政治课教学基本原则要深入了解的实际主要有：（）。A、学生实际B、党和国家的重大方针政策C、资本主义国家的基本矛盾D、国内外社会发展状况...
问题：思想政治教育学的理论体系包括哪些内容？...
问题：思想政治教育的根本任务是什么？...
问题：资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（）。A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征...
问题：思想政治教育的方法有哪些？...
问题：简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？...
问题：情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。...
问题：试述思想品德的结构。...
问题：思想政治教育过程的中心环节是（）。A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制...
问题：在改革开放的环境下如何加强青年学生的思想政治教育？...
问题：正确的人格动力结构模式是（）。A、“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B、“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C、“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D、“动机理论”的人格动力结构模式...
问题：思想政治教育最主要、最基本的方法是（）。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法...
问题：简述中国古代思想道德教育的特点及局限性。...
问题：思想政治教育的内容有哪些？...
