当前分类： 00409美育基础
问题：语言艺术的美育作用有（）A、审美想象力的培养B、审美情感力与理解力的培养C、艺术表达力的培养D、综合能力的培养E、思维能力的培养...
查看答案
问题：审美结构...
问题：社会美育...
问题：认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（）A、袁中道B、朱光潜C、席勒D、休谟...
问题：趣味的感性化...
问题：原始人类生活方式是（）A、生存型B、发展型C、完善型D、斗争型...
问题：如何理教学美展现技能？怎样才能提高教学美的展现技能？结合教学实际，谈谈掌握教学美展现技能的重要性？...
问题：在原始社会，审美与人生的关系常常是（），而在文明社会，这种关系则常常是个性的。A、共性的B、个性的C、双面性的D、多重性的...
问题：审美主体对审美对象个别形式特征直观反映指的是（）A、审美感觉B、审美知觉C、审美感知觉D、审美情感...
问题：美的基础是（）A、真B、善C、仁D、义...
问题：感性教育的最佳途径是（）A、人格教育B、理性教育C、智育D、审美教育...
问题：蔡元培美育思想中的一个重要内容是（）A、趣味教育B、寓教于乐C、以美育代宗教D、快乐教育...
问题：游戏在少儿审美发展中的特殊作用是什么？...
问题：视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？...
问题：发展型的生活方式...
问题：工作与审美的关系是（）A、审美对于工作而言是可有可无的B、在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳C、工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的D、工作与审美是不可能统一起来的E、审美是阻碍工作的...
问题：美育的载体是（）A、文字B、符号C、形象D、概念、判断...
问题：视觉艺术中的书法、建筑和园林艺术较为偏重于（）A、摹拟B、再现C、表现D、线条...
问题：中国古代美育思想的代表人物有（）A、孔子B、荀子C、孟子D、老子E、王夫子...
