简述新员工开发的目标。

题目

简述新员工开发的目标。

相似考题

1.简述信息资源管理的分目标信息资源开发分目标。

2.简述提高新员工开发有效性的办法。

3.简述新员工开发的前期准备。

4.简述开发机与目标机的不同。

参考答案和解析
正确答案: （1）了解企业，了解工作，帮助新员工更快的胜任本职工作；
（2）了解环境，融入企业的文化；
（3）消除新进员工的焦虑，使新员工融入企业团体中；
（4）使员工了解企业对员工的职业生涯设计，降低员工流失率；
（5）为招聘、甄选和录用、职业生涯管理等提供信息反馈。
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  • 第1题：

    在新员工开发的前期准备中，开发的材料应包括（）

    • A、新员工开发资料袋
    • B、新员工开发前调查问卷
    • C、签到表
    • D、开发教材
    • E、新员工开发课程日程表

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题：

    简述在按照目标模式进行的课程开发中，如何确定教育目标。


    正确答案:在按照目标模式进行的课程开发中，确定教育目标要依据三个来源，经过两次筛选。
    三个来源：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、学科专家的建议。
    两次筛选：哲学的筛选和心理学的筛选。

  • 第3题：

    新员工开发的注意事项有（）

    • A、做好计划是新员工开发成功的基本保证
    • B、新员工开发不是人力资源一个部门的事情
    • C、应该充分利用现有的人力资源
    • D、效果评估非常重要
    • E、对发现不合适的新员工要坚决予以辞退

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    简述新员工开发的方法。


    正确答案: （1）网上学习；
    （2）指导人指导；
    （3）员工手册；
    （4）员工开发的团体游戏；
    （5）新员工拓展开发项目；
    （6）同事日常指导；
    （7）网上驿站和网上论坛。

  • 第5题：

    简述人力资源开发的目标。


    正确答案: （1）培养员工的能力；
    （2）提高企业效益；
    （3）灌输企业文化；
    （4）迎合员工的需要；
    （5）适应竞争的需要。

  • 第6题：

    简述人力资源开发的总体目标和具体目标？


    正确答案:人力资源开发的总体目标是促进人的发展，提高国民素质，推动社会进步，最终达到促进人与社会协调发展。
    具体目标主要是：发掘人的潜能，提高人的使用价值，增强人的主体性。

  • 第7题：

    名词解释题
    新员工开发

    正确答案： 是一个企业把录用的新员工从局外人转变为企业人，使新员工从一个团体的成员融入到另一个团体并逐渐熟悉、适应组织环境的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述新员工开发的目标。

    正确答案： （1）了解企业，了解工作，帮助新员工更快的胜任本职工作；
    （2）了解环境，融入企业的文化；
    （3）消除新进员工的焦虑，使新员工融入企业团体中；
    （4）使员工了解企业对员工的职业生涯设计，降低员工流失率；
    （5）为招聘、甄选和录用、职业生涯管理等提供信息反馈。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述新员工开发后的监控内容。

    正确答案： （1）开发课程效果调查问卷；
    （2）理论考核；
    （3）新员工开发评估表；
    （4）新员工开发项目检查表；
    （5）办理相关手续；
    （6）新员工入职岗位开发跟踪。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    新员工开发的注意事项有（）
    A

    做好计划是新员工开发成功的基本保证

    B

    新员工开发不是人力资源一个部门的事情

    C

    应该充分利用现有的人力资源

    D

    效果评估非常重要

    E

    对发现不合适的新员工要坚决予以辞退


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在新员工开发的前期准备中，开发的材料应包括（）
    A

    新员工开发资料袋

    B

    新员工开发前调查问卷

    C

    签到表

    D

    开发教材

    E

    新员工开发课程日程表


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述提高新员工开发有效性的办法。

    正确答案： （1）给新员工留下美好的第一印象；
    （2）培养新员工归属感及忠诚度；
    （3）结合户外实习或活动进行新员工角色转换游戏；
    （4）进行亲切的问候和爱的鼓励；
    （5）举行新员工座谈会。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新员工开发


    正确答案:是一个企业把录用的新员工从局外人转变为企业人，使新员工从一个团体的成员融入到另一个团体并逐渐熟悉、适应组织环境的过程。

  • 第14题：

    简述对中层管理者的开发目标。


    正确答案: （1）为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能，使他们能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题；
    （2）使企业的宗旨、使命、信念；
    价值观和管理文化得到顺利传达，并真正在企业上下员工中发扬光大；
    （3）培养个别骨干分子成为企业未来高层管理的接班人。

  • 第15题：

    目前新员工开发存在的问题有（）

    • A、新员工开发内容过于简单
    • B、新员工开发的内容安排有误
    • C、新员工开发的观念有误
    • D、缺乏对新员工开发后的评估机制
    • E、新员工开发的程序有误

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    简述新员工开发后的监控内容。


    正确答案: （1）开发课程效果调查问卷；
    （2）理论考核；
    （3）新员工开发评估表；
    （4）新员工开发项目检查表；
    （5）办理相关手续；
    （6）新员工入职岗位开发跟踪。

  • 第17题：

    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？


    正确答案: 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。

  • 第18题：

    问答题
    简述人力资源开发的目标。

    正确答案： （1）培养员工的能力；
    （2）提高企业效益；
    （3）灌输企业文化；
    （4）迎合员工的需要；
    （5）适应竞争的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    目前新员工开发存在的问题有（）
    A

    新员工开发内容过于简单

    B

    新员工开发的内容安排有误

    C

    新员工开发的观念有误

    D

    缺乏对新员工开发后的评估机制

    E

    新员工开发的程序有误


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述新员工培训与开发的目的和内容。

    正确答案： 新员工培训的目的：
    （1）减少启动费用。
    （2）减少焦虑与困惑。
    （3）减少跳槽动机。
    （4）为主管和同事节省时间。
    （5）确定真实的工作期望。
    （6）培养积极的态度、价值观。
    （7）养成良好的习惯。
    （8）增加工作满意感。
    新员工培训的内容：
    （1）企业文化培训。
    （2）业务培训。
    （3）开展对新员工的“传、帮、带”活动。
    （4）上岗试用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述新员工开发的方法。

    正确答案： （1）网上学习；
    （2）指导人指导；
    （3）员工手册；
    （4）员工开发的团体游戏；
    （5）新员工拓展开发项目；
    （6）同事日常指导；
    （7）网上驿站和网上论坛。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述新员工开发存在的问题。

    正确答案： （1）新员工开发内容过于简单；
    （2）新员工开发的内容安排有误；
    （3）新员工开发的观念有误；
    （4）新员工开发的程序有误；
    （5）缺乏对新员工开发后的评估机制。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？

    正确答案： 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。
    解析： 暂无解析

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