认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）A、从属学科论B、独立学科说C、边缘学科说D、交叉学科说

第1题：

第2题：

第3题：

教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。

正确答案:正确

第4题：

主张按学科体系分科教学的叫（）。

• A、学科课程论
• B、活动课程论
• C、形式教育
• D、实质教育说

正确答案:A

第5题：

认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）

• A、从属学科论
• B、独立学科说
• C、边缘学科说
• D、交叉学科说

正确答案:A

第6题：

教育经济学从总体上说，属于部门经济学科学范畴。

正确答案:正确

第7题：

高等教育学是高等教育的一门（）。

• A、交叉学科
• B、综合学科
• C、边缘学科
• D、融合学科

正确答案:B

第8题：

为什么说软件工程是一门综合性的交叉学科？

正确答案: 因为软件工程涉及哲学、计算机科学、工程科学、管理科学、数学和应用领域知识。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（）弥补空隙。

• A、交叉学科
• B、边缘学科
• C、复杂学科
• D、横断学科

正确答案:A,B,D

第15题：

为什么说系统工程时一门新兴的交叉学科？

正确答案: 系统工程是以研究大规模复杂系统为对象的一门交叉学科。它是把自然科学和社会科学的某些思想、理论、方法、策略和手段等根据总体协调的需要，有机地联系起来，把人们的生产、科研或经济活动有效地组织起来，应用定量分析和定性分析相结合的方法和电子计算机等技术工具，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和反馈控制等功能进行分析、设计、制造和服务，从而达到最优设计、最优控制和最优管理的目的，以便最充分填发挥人力、物力的潜力，通过各种组织管理技术，使局部和整体之间的关系协调配合，以实现系统的综合最优化。
系统工程在自然科学与社会科学之间架设了一座沟通的桥梁。现代数学方法和计算机技术，通过系统工程，为社会科学研究增加了极为有用的定量方法、模型方法、模拟实验方法和优化方法。系统工程为从事自然科学的工程技术人员和从事社会科学的研究人员的相互合作开辟了广阔的道路。

第16题：

有关教育经济学的具体学科属性观点有（）。

• A、部门经济学
• B、教育科学
• C、独立的新兴学科
• D、交叉学科
• E、是一个不成熟的学科

正确答案:A,B,C,D

第17题：

市政学是一门（）

• A、新兴学科
• B、交叉学科
• C、边缘学科
• D、分支学科
• E、综合学科

正确答案:A,B,C,D

第18题：

二战后，把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是（）。

• A、教育学分支学科说
• B、社会学分支学科说
• C、交叉学科说
• D、中介学科说

正确答案:B

第19题：

为什么说犯罪学是多学科交叉的独立的综合性学科？

正确答案: 之所以说犯罪学是多学科交叉的、独立的综合性学科，是因为：
（1）犯罪学多学科交叉的特点是由犯罪学的学科基础决定的。
①对犯罪行为的认定不能完全离开法律的规定和法学的相关成果。
②社会学的理论和方法为研究犯罪的原因提供了重要的依据和基础。
③探讨犯罪行为的发生过程离不开心理学以及相关学科的知识和成果。
（2）犯罪学的综合性是由犯罪学的研究对象决定的。

第20题：

下列哪项不属于教育科学的交叉学科（）

• A、教育原理
• B、教育心理学
• C、教育经济学
• D、教育社会学

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：