当前分类： 02108实验心理学
问题：为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。...
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问题：下列问题中，临床心理学家最可能研究的是：（）A、调适问题B、老鼠走迷津C、儿童数学问题解决D、种属行为...
问题：启动效应...
问题：等高线...
问题：双盲实验...
问题：最小变化法...
问题：相对阈限...
问题：系列位置效应...
问题：简述个人空间圈的影响因素。...
问题：自然形成的内隐自尊包括了哪些类别？...
问题：次级内隐自尊效应...
问题：下列哪种情形不利于顿悟？（）A、一段时间的大量准备B、一定时期的放弃C、不同的环境D、功能固着...
问题：实验室研究有其优势：实验室情境比真实生活（）；实验室情境得出的结果（）；实验室研究结果一般会在真实生活中加以（）。...
问题：简述控制额外变量的方法。...
问题：简述序列反应时范式。...
问题：晕轮效应...
问题：内部效度的影响因素有（）A、统计回归B、主试—被试的相互作用C、零结果D、测量工具的局限性...
问题：对偶比较法是把所有要（）配成对，然后（）呈现，让被试依据刺激的某一特性进行比较，并作出判断。...
问题：内隐自尊...
