定性分析的研究程序()。
第1题:
把高级语言源程序翻译成机器语言目标程序的工具有两种类型:解释程序和 ______程序。
第2题:
下列叙述中,正确的是
A.用高级计算机语言编写的程序成为源程序
B.计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序
C.机器语言编写的程序必须经过编译和连接后才能执行
D.机器语言编写的程序具有良好的可移植性
第3题:
下列叙述中,正确的是( )。
A.用高级语言编写的程序称为源程序
B.计算机能直接识别、执行用汇编语言编写的程序
C.机器语言编写的程序执行效率最低
D.不同型号的CPU具有相同的机器语言
第4题:
A.用高级语言编写的程序称为源程序
B.计算机能够直接识别并执行的是汇编语言编写的程序
C.机器语言编写的程序需编译和链接后才能执行
D.机器语言编写的程序具有良好的可移植性
计算机对汇编语言是无法直接执行的,必须将汇编语言编写的程序翻译成机器语言程序,机器才能执行,选项B错误;机器语言编写的程序是计算机能够直接理解和执行的,选项C错误;机器语言编写的程序可移植性差,选项D错误;用高级语言编写的程序称为源程序,选项A正确。
第5题:
定性分析对象是()
A事物质的规定性
B质的描述性资料
C有弹性的研究程序
D实践中的教育事实
第6题:
定性分析对象是()
第7题:
()是通过数学方程或模型,用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系,以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。
第8题:
一般把用一个名字就可以调用的一段程序称为模块,模块具有三个基本属性()。
第9题:
()等人认为,管理就是用数学模式与程序来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序,求出最优的解答,以达到企业的目标。
第10题:
逻辑思维最大的特点和优势在于它具有思维的()。
第11题:
事物质的规定性
质的描述性资料
有弹性的研究程序
实践中的教育事实
第12题:
结构
逻辑
状态
名字
功能
第13题:
下列叙述中,正确的是
A.用高级语言编写的程序成为源程序
B.计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序
C.机器语言编写的程序必须经过编译和连接后才能执行
D.机器语言编写的程序具有良好的可移植性
第14题:
关于汇编语言程序( )。
A.相对于高级程序设计语言程序具有良好的可移植性
B.相对于高级程序设计语言程序具有良好的可度性
C.相对于机器语言程序具有良好的可移植性
D.相对于机器语言程序具有较高的执行效率
第15题:
在下列有关程序设计语言及其处理程序的叙述中,错误的是( )。
A.用多种不同的汇编语言编写一个程序称为“交叉汇编”
B.汇编语言是一种用助记符号表示的、与机器语言接近的符号语言
C.机器语言指令是由一串“0”和“1”组成的二进位代码
D.编译程序应具有词法分析和语法分析功能
第16题:
第17题:
定性分析的研究程序()。
A是一个标准化的程序
B用数学语言表示事物状态
C具有逻辑的严密性和可靠性
D具有一定的弹性
第18题:
下列对高级语言程序的叙述中,正确的是()。
第19题:
一般把用一个名字就可以调用的一段程序称为模块,模块具有三个基本属性:功能,逻辑和()。
第20题:
宪法的特征:()
第21题:
关于汇编语言程序()。
第22题:
严密性
必然性
可靠性
确定性
第23题:
事物质旳规定性
质旳描述性资料
有弹性旳研究程序
实践中旳教育事实
第24题:
是一个标准化的程序
用数学语言表示事物状态
具有逻辑的严密性和可靠性
具有一定的弹性