更多“什么是网络教育?它的特点是什么?”相关问题
  • 第1题:

    什么是网络营销,网络营销的理念和特点是什么?


    正确答案: 网络营销是以现代营销理论为基础,借助网络、通讯和数字媒体技术,来实现营销目标的商务活动;是科技发展、顾客价值变革、市场竞争等综合因素促成的;是信息化社会的必然产物。
    网络营销是一种以顾客为导向,强调个性化的营销方式。它具有以下几个特点:
    (1)以顾客为主体;
    (2)便捷的购物方式;
    (3)低廉的价格;
    (4)更激烈的竞争。

  • 第2题:

    什么是生命教育?它的主要任务是什么? 


    正确答案: 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。
    通过生命教育,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义;要以个体的生命为着眼点,与自我、他人、自然建立和谐关系。

  • 第3题:

    什么是整合物流系统,它的管理特点是什么?


    正确答案: 整合物流系统就是将与物流有关的各项活动、角色和信息等综合在一起,从一个系统的角度来进行分析和管理。
    特点:分为内部整合物流部分和对外整合物流部分,内部链接上游供应商和下游客户单位,对外则是将物流系统的管理扩充到整个供应链来进行考虑,从而在更广泛和更深入的层次上提高物流系统的运作绩效。

  • 第4题:

    什么是语言符号,它的特点是什么?


    正确答案:语言符号,是人类所特有的有声符号集和符号系统。语言符号通常也包括文字符号在内。作为语言符号,它跟其他符号不同之处,主要有两点:一是复杂性。在现有的符号系统中,语言符号最为复杂。二是强生成性。
    语言符号自身有许多特性,主要是
    (1)语言是有声的。语言的语音按一定的规则组成并成为表达的符号系统。
    (2)语言的语义和声音的结合是任意的,偶然的,或者说是约定俗成的。
    (3)语言的结构是生成的,有层次的,而且有一定的模式

  • 第5题:

    “逆作法”施工的概念是什么?它的特点是什么?


    正确答案: 概念:以基坑维护墙和工程桩及受力柱作为垂直承重构件,将主体结构的顶板、楼板作为支撑系统(必要时加临时支撑),采取地上地下结构同时施工,或地下结构由上而下的施工方法称作逆作法施工。
    特点:
    ①可缩短施工周期;
    ②由于围护墙体变形小,导致对周围环境和建构筑物的影响小;
    ③使结构设计更为合理;
    ④具有经济性;
    ⑤由于逆做法是在封闭的顶板、楼板下施工,必须相应解决施工的关键技术和做好施工控制工作。

  • 第6题:

    问答题
    什么是网络教育?它的特点是什么?

    正确答案: 网络教育:学习者在时间和空间上与教师处于分离状态,学生利用计算机信息技术,通过网络通信技术进行的非对面的自主的学习方式,是扩大教育规模,普及国民教育,实现终身教育的重要手段。
    特点:1)自主性;2)交互性;3)共享性;4)个性化。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么。

    正确答案: 1)创造性和科学性的统一
    2)预见性和现实性的统一
    3)定性分析和定量分析的统一
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    什么是网络教育?它的特点是什么?


    正确答案: 网络教育是指是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。
    特点:
    ①自主性
    ②交互性
    ③共享性
    ④个性化

  • 第9题:

    什么是流水线,它的特点是什么?


    正确答案: 又称流水作业,是指劳动对象按一定的工艺路线和统一的生产速度,连续不断地通过各个工作地,顺序地进行加工并出产产品的一种生产组织形式。
    具有以下特点:
    (1)流水线上固定生产一种或几种产品,工作地的专业化程度高。
    (2)流水线上各工作地按工艺过程顺序排列,加工对象在工序间单向移动,工艺过程是封闭的。
    (3)流水线上各工序的生产能力是平衡的。
    (4)流水线具有很强的节奏性。
    (5)生产具有高度的连续性。

  • 第10题:

    什么是系统的层次?它的主要特点是什么?


    正确答案: 层次表征了系统内部的不同等级和水平,揭示了系统之间纵向的或垂直的联系。
    主要特点:
    ①低层次系统对高层次系统由构成性关系。低层次系统必然是高层次系统的构成部分,而高层次系统也只能以低层次系统为存在基础。
    ②低层次系统之间存在者相互作用,这种相互作用构成新系统,从而导致更高物质层次出现和纵向层次之间质的差异。

  • 第11题:

    什么是设备定修?它的主要特点是什么?


    正确答案: 设备定修是指在推行设备点检管理的基础上,根据预防维修的原则,按照设备的状态,确定设备的检修周期和检修项目,在确保检修间隔内的设备能稳定、可靠运行的基础上,做到使连续生产系统的设备停修时间最短,物流、能源和劳动力消耗最少,是使设备的可靠性和经济性得到最佳配合的一种检修方式。

  • 第12题:

    问答题
    什么是生命教育?它的主要任务是什么?

    正确答案: 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。
    通过生命教育,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义;要以个体的生命为着眼点,与自我、他人、自然建立和谐关系。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    什么是网络蠕虫?它的传播途径是什么?

    正确答案: 网络蠕虫是一种可以通过网络(永久连接网络或拨号网络)进行自身复制的病毒程序。一旦在系统中激活,蠕虫可以表现得象计算机病毒或细菌。可以向系统注入特洛伊木马程序,或者进行任何次数的破坏或毁灭行动。普通计算机病毒需要在计算机的硬件或文件系统中繁殖,而典型的蠕虫程序会在内存中维持一个活动副本。蠕虫是一个独立运行的程序,自身不改变其他的程序,但可以携带一个改变其他程序功能的病毒。
    解析: 暂无解析