更多“教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么。”相关问题
  • 第1题:

    从设计维度看,班级教育管理过程是对班级进行()的过程。

    A、科学分析

    B、系统决策

    C、系统分析

    D、科学决策


    参考答案:CD

  • 第2题:

    科学教育决策程序中,四个基本阶段中最关键的是()

    A确定教育决策目标

    B拟定教育决策备选方案

    C优选教育决策方案

    D实施教育决策方案


    C

  • 第3题:

    现代决策科学化的一个标志是()。

    • A、由个人决策走向集团决策
    • B、由集体决策走向个人决策
    • C、由定性决策走向定量决策
    • D、由定量决策走向定性决策

    正确答案:A

  • 第4题:

    教育决策程序的第二个阶段是()。

    • A、确定教育决策目标
    • B、优选教育决策方案
    • C、拟定教育决策备选方案
    • D、实施教育决策方案

    正确答案:C

  • 第5题:

    历史发展的趋势,使得决策:()。

    • A、从经验决策走向科学决策
    • B、从危机决策走向常规决策
    • C、从满意决策走向最佳决策
    • D、提高了科学化、民主化的水平

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    从决策主体采取决策的方法上来讲,行政决策可以分为()

    • A、集体决策
    • B、经验决策
    • C、理性决策
    • D、个人决策
    • E、科学决策

    正确答案:B,E

  • 第7题:

    下列选项中属于教育决策程序的是()。

    • A、追踪教育决策方案
    • B、选择教育决策方案
    • C、实施教育决策方案
    • D、确定教育决策目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    经验决策和科学决策的区别在于()
    A

    科学决策是科学的,而经验决策不够科学

    B

    科学决策和经验决策的方法不同

    C

    经验决策自古就有,科学决策是现代的决策方式

    D

    科学决策优于经验决策

    E

    科学决策和经验决策都有合理性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教育决策程序的第二个阶段是()。
    A

    确定教育决策目标

    B

    优选教育决策方案

    C

    拟定教育决策备选方案

    D

    实施教育决策方案


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    从决策主体采取决策的方法上来讲,行政决策可以分为()。
    A

    经验决策

    B

    集体决策

    C

    理性决策

    D

    科学决策

    E

    个人决策


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列选项中属于教育决策程序的是()。
    A

    追踪教育决策方案

    B

    选择教育决策方案

    C

    实施教育决策方案

    D

    确定教育决策目标


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同,下面说法错误的是()。
    A

    经验决策的主体一般表现为个体,而科学决策是集体智慧的产物

    B

    经验决策主要凭借决策者的主体素质,科学决策则尽可能采用先进的技术和方法

    C

    科学决策带有直观性,而经验决策不排斥经验,但注重在理论的指导下处理决策问题

    D

    经验决策是决策者依靠个人经验、智慧做出的决策,而科学决策是指在现代科学理论和知识的指导下,依靠专家和群众采用现代科学技术手段所做出的决策


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学教育决策的四个基本阶段是什么。
    确定教育决策目标;
    拟定教育决策备选方案;
    优选教育决策方案;
    实施教育决策方案。

  • 第14题:

    经验决策和科学决策的区别在于()

    • A、科学决策是科学的,而经验决策不够科学
    • B、科学决策和经验决策的方法不同
    • C、经验决策自古就有,科学决策是现代的决策方式
    • D、科学决策优于经验决策
    • E、科学决策和经验决策都有合理性

    正确答案:B,C,E

  • 第15题:

    高等教育研究的意义是()。

    • A、使教师从经验走向理论
    • B、提高教育决策水平
    • C、赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
    • D、明确日教学实践的前进方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    人类决策历史的发展过程大体可以分为哪几个阶段()

    • A、神灵决策阶段
    • B、君王决策阶段
    • C、权威决策阶段
    • D、经验决策阶段
    • E、科学决策阶段

    正确答案:A,D,E

  • 第17题:

    经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同,下面说法错误的是()。

    • A、经验决策的主体一般表现为个体,而科学决策是集体智慧的产物
    • B、经验决策主要凭借决策者的主体素质,科学决策则尽可能采用先进的技术和方法
    • C、科学决策带有直观性,而经验决策不排斥经验,但注重在理论的指导下处理决策问题
    • D、经验决策是决策者依靠个人经验、智慧做出的决策,而科学决策是指在现代科学理论和知识的指导下,依靠专家和群众采用现代科学技术手段所做出的决策

    正确答案:C

  • 第18题:

    科学决策是相对于()的一种决策形式。

    • A、民主决策
    • B、专制决策
    • C、经验决策
    • D、集体决策

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    历史发展的趋势,使得决策:()。
    A

    从经验决策走向科学决策

    B

    从危机决策走向常规决策

    C

    从满意决策走向最佳决策

    D

    提高了科学化、民主化的水平


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么。

    正确答案: 1)创造性和科学性的统一
    2)预见性和现实性的统一
    3)定性分析和定量分析的统一
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    现代决策科学化的一个标志是()。
    A

    由个人决策走向集团决策

    B

    由集体决策走向个人决策

    C

    由定性决策走向定量决策

    D

    由定量决策走向定性决策


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    科学教育决策程序中,四个基本阶段中最关键的是()
    A

    确定教育决策目标

    B

    拟定教育决策备选方案

    C

    优选教育决策方案

    D

    实施教育决策方案


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    科学教育决策的四个基本阶段是什么。

    正确答案: 确定教育决策目标;
    拟定教育决策备选方案;
    优选教育决策方案;
    实施教育决策方案。
    解析: 暂无解析