下面对信息特征的理解,错误的()A、天气预报、情报等引出信息有时效性B、信息不会随时间的推移而变化C、刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D、盲人摸象引出信息具有不完全性

题目

下面对信息特征的理解,错误的()

  • A、天气预报、情报等引出信息有时效性
  • B、信息不会随时间的推移而变化
  • C、刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性
  • D、盲人摸象引出信息具有不完全性

相似考题
更多“下面对信息特征的理解,错误的()”相关问题
  • 第1题:

    下面对信息的特征的理解,错误的是:( )

    A.“增兵减灶”的典故说明信息有传递性和真伪性
    B.天气预报、情报等可以说明信息具有时效性
    C.知识是经过人们提炼、加工、系统化了的信息
    D.信息不会随着时间的推移而变化
    E.拿广州的旧地图找不到某个地方说明信息的时效性

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    下面对信息特征的理解,正确的是()。

    • A、“增兵减灶”主要体现了信息的载体依附性
    • B、天气预报主要体现了信息的时效性
    • C、信息不会随着时间的推移而变化,具有永恒性
    • D、“一传十,十传百”体现了信息的价值性

    正确答案:B

  • 第3题:

    如果信息的接受者与信息的发出者以不同的方式理解他们之间传递的信息,错误信息就会产生。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    作为教师,面对学生的学习错误结果的态度是()

    • A、立即否定
    • B、打压
    • C、批评和责备
    • D、对学生的错误表示理解,并真诚地帮助学生

    正确答案:D

  • 第5题:

    下面对信息的特征的理解,错误的是()

    • A、"增兵减灶"的典故说明信息有传递性和真伪性
    • B、天气预报、情报等可以说明信息具有时效性
    • C、信息不会随着时问的推移而变化
    • D、"盲人摸象"的故事说明信息具有不完全性

    正确答案:C

  • 第6题:

    在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用()

    • A、形体特征
    • B、美学特征
    • C、标记
    • D、符号
    • E、以上全部

    正确答案:E

  • 第7题:

    对信息的定义有很多,基本上是在某一方面对信息的理解。比较有名的是()提出的观点。

    • A、维纳
    • B、冯·诺依曼
    • C、仙农
    • D、西蒙

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    单选题
    下面对信息的特征的理解,错误的是()
    A

    增兵减灶的典故说明信息有传递性和真伪性

    B

    天气预报、情报等可以说明信息具有时效性

    C

    信息不会随着时问的推移而变化

    D

    盲人摸象的故事说明信息具有不完全性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    对信息的定义有很多,基本上是在某一方面对信息的理解。比较有名的是()提出的观点。
    A

    维纳

    B

    冯·诺依曼

    C

    仙农

    D

    西蒙


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列对应关系正确的是()
    A

     非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    B

     语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

    C

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    D

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列对信息特征的理解,错误的是()。
    A

    对信息进行加工往往会对信息造成破坏,让信息失去价值

    B

    两个人交换各自的一份信息,每人便拥有了两份信息

    C

    信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力

    D

    信息必须依附于载体而不能单独存在


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面对信息的特征的理解,错误的是(  )。

    A.“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征
    B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性
    C.信息不会随着时间的推移而变化
    D.“一面之辞”引出信息具有不完全性

    答案:C
    解析:
    本题考查信息的特征,信息会随着时间的推移而变化,即信息具有时效性。

  • 第14题:

    对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列对信息特征的理解错误的是()。

    • A、信息是可以加工处理的
    • B、两个人交换所掌握的一份信息,每人便拥有了两份信息
    • C、信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力
    • D、信息可以不依附于任何载体存在

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列对信息特征的理解,错误的是()。

    • A、对信息进行加工往往会对信息造成破坏,让信息失去价值
    • B、两个人交换各自的一份信息,每人便拥有了两份信息
    • C、信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力
    • D、信息必须依附于载体而不能单独存在

    正确答案:A

  • 第17题:

    如何理解信息具有普遍性的特征?


    正确答案: 信息概念反映了客观世界最一般的本质联系,是一切事物的普遍属性。其含义包括:任何事物不管是自然界还是人类社会都是信源,都可发出信息;任何事物只要是在运动,只要存在相互的作用就要产生信息;任何事物的运动过程都离不开信息的运动过程。信息的普遍性可以从本体论层次和认识论层次上来认识电子商务就是从认识论层次上来认识的。

  • 第18题:

    下面对于选择性理解表述错误的是().

    • A、所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
    • B、受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
    • C、多义性和多价性的媒介信息是失败的
    • D、流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关

    正确答案:C

  • 第19题:

    ()是对信息特征的错误理解。

    • A、天气预报、情报等引出信息有时效性
    • B、刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性
    • C、盲人摸象引出信息具有不完全性
    • D、信息不会随时间的推移而变化

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    ()是对信息特征的错误理解。
    A

    天气预报、情报等引出信息有时效性

    B

    刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性

    C

    盲人摸象引出信息具有不完全性

    D

    信息不会随时间的推移而变化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列对信息特征的理解错误的是()。
    A

    信息是可以加工处理的

    B

    两个人交换所掌握的一份信息,每人便拥有了两份信息

    C

    信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力

    D

    信息可以不依附于任何载体存在


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面对信息特征的理解,正确的是()。
    A

    “增兵减灶”主要体现了信息的载体依附性

    B

    天气预报主要体现了信息的时效性

    C

    信息不会随着时间的推移而变化,具有永恒性

    D

    “一传十,十传百”体现了信息的价值性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解信息具有普遍性的特征?

    正确答案: 信息概念反映了客观世界最一般的本质联系,是一切事物的普遍属性。其含义包括:任何事物不管是自然界还是人类社会都是信源,都可发出信息;任何事物只要是在运动,只要存在相互的作用就要产生信息;任何事物的运动过程都离不开信息的运动过程。信息的普遍性可以从本体论层次和认识论层次上来认识电子商务就是从认识论层次上来认识的。
    解析: 暂无解析