少先队辅导员职称评聘,主要是采取(),双线并进的思路。
第1题:
职称都是评聘合一的。
第2题:
()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。
第3题:
少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人;少先队辅导员是()。
第4题:
辅导员职称单列,主要是指在中小学教师职称评聘中,像语文、数学、音、体、美那样,单设一个()科目,做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。
第5题:
少先队组织的主人是()。
第6题:
全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法(试行)》中要求少先队大队辅导员的职责是什么?
第7题:
专职辅导员专业技术职务(职称)评聘应更加注重考察工作业绩和育人实效,()。将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务(职称)评聘范围。
第8题:
指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质
负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持
做好少先队辅导员职称评聘工作
反映基层辅导员的诉求和意见建议
第9题:
教研为主,评选为辅
单设为主,折算为辅
单设为主,教研为辅
折算为主,单设为辅
第10题:
少先队的领导者
共青团工作者
社会工作者
少先队的组织者
第11题:
大队辅导员
校外辅导员
志愿辅导员
校外志愿辅导员
第12题:
辅导员活动手册
队章
少先队活动课指导纲要
少先队杂志
第13题:
辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面?()
第14题:
少先队大队至少要聘请一名(),有条件的学校可每个少先队中队聘请一名()。
第15题:
作为成年人,少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此,少先队辅导员是少先队工作的()。
第16题:
组织少先队活动应当由()当家作主。
第17题:
高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
第18题:
根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》有关规定,少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受()直接领导。
第19题:
单列计划
单设标准
单独评审
第20题:
少先队辅导员
少先队辅导员和少先队干部
少先队员
少先队干部
第21题:
共产党
共青团
学校
少先队
第22题:
见习
初级
专任
特聘
第23题:
少先队队章
少先队活动
队课实践
班队活动
第24题: