家长无需太过于执着孩子听不听话,因为:()A、凡事听话就行了,容易减少用脑的机会,就不能发展出更高的智力B、听话是性格依赖的温床C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力,也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的D、若想下一代比上一代更好,就必须在某些地方能容忍孩子的不听话,尤其在孩子青春期的时候

题目

家长无需太过于执着孩子听不听话,因为:()

  • A、凡事听话就行了,容易减少用脑的机会,就不能发展出更高的智力
  • B、听话是性格依赖的温床
  • C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力,也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的
  • D、若想下一代比上一代更好,就必须在某些地方能容忍孩子的不听话,尤其在孩子青春期的时候

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更多“家长无需太过于执着孩子听不听话,因为:()A、凡事听话就行了,容易减少用脑的机会,就不能发展出更高的智力B、听话是性格依赖的温床C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力,也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的D、若想下一代比上一代更好,就必须在某些地方能容忍孩子的不听话,尤其在孩子青春期的时候”相关问题
  • 第1题:

    下面哪个是合格的家长?()

    A、爸爸打哭孩子,说:“再不听话还打你!”

    B、爸爸让孩子给自己买烟

    C、孩子打坏了别人的玻璃时,父母拒绝赔偿

    D、孩子生病时,父母急忙带她去医院


    参考答案:D

  • 第2题:

    新学期开学的时候,经常听到送孩子的家长对老师这样说:“我把孩子交给您了,请您严加管教,孩子不听话,要打要骂随您的便。”
    请用所学的教育学理论分析这一现象,看看它在哪些方面违背了现代教育思想。


    答案:
    解析:
    首先,从家庭、学校和社会的关系看,违背了教育应该由三者进行合力教育的现代思想。现代教育理论已经阐明学生的发展是由遗传、个体主观能动性、教育和环境等因素共同决定的。家庭和社会对学生的教育有着学校不可替代的重要作用。题中这种现象反应了人们观念中对家庭在学生成长中重要作用的淡薄意识。其次,从“主体教育思想”上看,违背了以学生为本的现代教育思想理念。学生是教育的主体,教育是围绕学生各得其所的发展的有计划、有目的的活动。 但是在整个活动中,学生的主体性应该得到充分地张扬,个人的尊严应该得到充分地尊重。题干中的观念仍然明显带有封建社会的等级教育色彩。再次,从具体的教育方式方法上看,这种现象反应了教育中的粗暴,没有在平等和尊重的现代教育观念的指导下开展教育,默许辱骂和体罚,这是有悖于以人为本的教育思想的。

  • 第3题:

    孩子不听话,妈妈不给饭吃,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    如果遇到以上情况,我会做出以下准备
    第一,与家长沟通,不能靠这种简单粗暴的方式解决问
    第二,与学生沟通,了解学生的实际情况。
    第三,开展关于亲子活动的主题班会,让父母和学生参与其中,增强感情,帮助学生形成良好的习惯。

  • 第4题:

    孩子在不听话时吓唬吓唬他,,这方法效果不错,值得提倡。()

    A

    B



  • 第5题:

    家长否定行为对孩子的影响有哪些?()

    • A、造成孩子不自信
    • B、造成孩子不听话
    • C、造成孩子控制欲强
    • D、造成孩子不良心理

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    假报火警是一种()的行为

    • A、扰乱公共秩序,防碍安全
    • B、无关紧要
    • C、小孩子闹着玩
    • D、小孩子不听话

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列现象中哪个体现了家长的以身作则()。

    • A、家长在消费上大手大脚,却要求孩子学会节俭
    • B、家长待人和善亲切,也要求孩子团结友爱同学
    • C、家长在日常生活中没有善待自己的父母,打骂不听话的孩子
    • D、家长是工作狂,看到孩子的成绩不理想一味的责备

    正确答案:B

  • 第8题:

    成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。

    • A、本能
    • B、怕生
    • C、预测
    • D、经验

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    家长否定行为对孩子的影响有哪些?()
    A

    造成孩子不自信

    B

    造成孩子不听话

    C

    造成孩子控制欲强

    D

    造成孩子不良心理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 题干中该学生的道德发展处于权威阶段,这一阶段儿童服从外部规则,接受权威指定的规范。把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错,而不会考虑行为的动机。

  • 第11题:

    单选题
    成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
    A

    本能

    B

    怕生

    C

    预测

    D

    经验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面哪个是合格的家长()
    A

    爸爸打哭孩子,说:“再不听话还打你!”

    B

    爸爸让孩子给自己买烟

    C

    孩子打坏了别人的玻璃时,父母拒绝赔偿

    D

    孩子生病时,父母急忙带她去医院


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    很多家长认为,孩子不听话,“打屁屁”惩罚一下,至少能让孩子注意到自己的行为不当,变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念,认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究,通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析,发现:打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。
    以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

    A. 最新调查显示,智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股
    B. 本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚
    C. 研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历
    D. 被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考

    答案:D
    解析:
    知识点:其他逻辑

    该题属于加强支持类论证题目,论点为“打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响”。选项D说明,由于打屁股导致儿童成长中的自我认知受到了影响,“不会独立思考”;选项A为无关选项,题目论述打屁股会使儿童在成长过程中造成智商低,而不是说智商低的孩子经常被父母打,排除;选项B的“严厉惩罚”并不代表是打屁股,排除;选项C只提到了“打屁股”,而没有提到这种行为的影响,排除。

  • 第14题:

    家长反映孩子在家不听话,跟家长对着干,如果你是班主任怎么办? .


    答案:
    解析:
    答:针对_上述情况,我有如下做法:
    第一,找该同学聊聊天,了解下他在家与父母的沟通情况,让他倾诉下对父母教育方式的看法。
    第二,给他分析父母行为的初衷,让他懂得父母对自己的爱与付出,学会体谅父母。
    第三,与家长沟通在教育过程中出现的问题和困惑,传递科学的育儿知识和教育方式,让父母学会与孩子沟通的正确方式。
    第四,召开家长会,让家长了解此阶段孩子的心理发展, 并学会正确的教育理念和教育方法。

  • 第15题:

    材料:
    新学期开始了,一位家长把孩子领到教师面前说:“我把孩子交给您了,请您严加管教,孩子不听话,要打要骂随您的便。”
    问题:
    (1)什么是师生关系家长理解的师生关系是怎样的
    (2)民主的师生关系应该是怎样的


    答案:
    解析:
    (1)师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。材料中的家长说“孩子不听话,要打要骂随您的便”,这体现了该家长持有传统的教师中心的师生关系观念。这种观点认为,教师的天职就是要将大量的知识快速地传递给学生,教师作为知识的拥有者和传递者,理所当然地成为权威,教师的传授就是教育活动的中心。教师主宰教育过程中的一切,学生完全成为一个被改造的对象、被灌输的容器。学生的主体性被漠视,与此同时,教师的主体性也丧失了,因为他们也同样被知识所奴役,丧失了自己的精神自由。(2)民主的师生关系要求教师理解学生,发挥非权力性影响,并一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见,同时,也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。在这种师生关系中,教师能力强、威信高,善于同学生交流,不断调整教学进程和方法;学生学习积极性高,兴趣广泛、独立思考,和教师配合默契。民主的师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量。这是理想的师生关系类型。

  • 第16题:

    你认为作为家长最重要的责任是:()

    • A、帮助孩子充分成长,发展孩子的自主能力
    • B、教会孩子听家长和老师的话,做个乖孩子
    • C、为孩子安排好一切,让孩子少走弯路

    正确答案:A

  • 第17题:

    假报火警是一种()的行为。

    • A、扰乱公共秩序,防碍安全
    • B、小孩子闹着玩
    • C、小孩子不听话

    正确答案:A

  • 第18题:

    成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()

    • A、孩子更听家长的话
    • B、家长更能引导孩子做出良好的行为
    • C、家长、孩子之间的感情更为融洽
    • D、因此孩子能更好地成长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    第二次考完试,我为什么生气?
    A

    孩子得了60分

    B

    孩子得了100分

    C

    孩子不听话

    D

    没说明


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列现象中哪个体现了家长的以身作则()。
    A

    家长在消费上大手大脚,却要求孩子学会节俭

    B

    家长待人和善亲切,也要求孩子团结友爱同学

    C

    家长在日常生活中没有善待自己的父母,打骂不听话的孩子

    D

    家长是工作狂,看到孩子的成绩不理想一味的责备


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    身边没人孩子也不哭,这种现象的后果是什么?
    A

    孩子不会说话

    B

    影响母子关系

    C

    孩子很不听话

    D

    孩子不愿与人交流


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    (2分钟)孩子不听话,往往是因为家长和他接触的时间不够多,使孩子在心理上和家长产生了距离感。特别是处于青春期的孩子,性格比较叛逆,喜欢和父母对着干。因此,家长要做的不是强迫孩子听你的命令,而是尝试着走进孩子的内心世界。即使工作再忙,也应尽量多抽出一些时间和孩子在一起,陪孩子做一些他喜欢做的事,多跟他聊天儿,拉近与孩子的心理距离。

    正确答案:
    Háizi bù tīnghuà, wǎngwǎng shì yīnwèi jiāzhǎng hé tā jiēchù de shíjiān bú gòu duō,shǐ háizi zài xīnlǐ shàng hé jiāzhǎng chǎnshēng le jùlígǎn.Tèbié shì chǔyú qīngchūnqī de háizi,xìnggé bǐjiào pànnì,xǐhuān hé fùmǔ duìzhe gàn.Yīncǐ,jiāzhǎng yào zuò de búshì qiángpò háizi tīng nǐ de mìnglìng,érshì chángshì zhe zǒujìn háizi de nèixīn shìjiè. Jíshǐ gōngzuò zài máng,yě yīng jìnliàng duō chōuchū yìxiē shíjiān hé háizi zài yìqǐ,péi háizi zuò yìxiē tā xǐhuān zuò de shì, duō gēn tā liáotiānr,lājìn yǔ háizi de xīnlǐ jùlí.
    解析: 暂无解析