现代课堂教学要体现出师生的民主平等,教师应()。A、改变课堂的权威结构和主体定位B、不追求课堂的绝对安静,平等参与C、提高素养,亲近与了解学生D、心理相容、教学相长

题目

现代课堂教学要体现出师生的民主平等,教师应()。

  • A、改变课堂的权威结构和主体定位
  • B、不追求课堂的绝对安静,平等参与
  • C、提高素养,亲近与了解学生
  • D、心理相容、教学相长

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  • 第1题:

    现代教育提倡师生民主平等,要求教师尊重学生,其内容包括什么?


    答案:
    解析:
    (1)尊重学生的人格与权力;
    (2)尊重学生的个性与天性;

  • 第2题:

    建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系?


    正确答案: (1)教师要尊重学生的人格,关注学生个体差异,满足学生发展的不同需要。
    (2)在师生交往活动中,教师要善于创设和谐情境,鼓励学生主动参与、合作学习。
    (3)教师要善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要,鼓励学生积极学习。
    (4)教师要善于从学生的年龄特征和个别差异出发,尊重学生的个性和才能。
    (5)善于洞察学生的内心世界,培养学生自我调控能力,鼓励学生大胆创新,同时创设自我表现的机会,使学生不断获得成功体验。

  • 第4题:

    现代师生关系的核心是()。

    • A、以诚相待
    • B、互助互惠
    • C、民主平等
    • D、和谐亲密

    正确答案:C

  • 第5题:

    师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?()

    • A、平等、民主
    • B、有主导面的多重角色
    • C、双向性
    • D、互动性

    正确答案:B

  • 第6题:

    师生之间应建立民主、平等、合作的关系。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。
    A

    权利平等

    B

    义务平等

    C

    知识平等

    D

    人格平等


    正确答案: D
    解析: 在我国提倡和追求民主和平等的师生关系,主要就是强调师生之间在人格上的平等,强调学生有自己的尊严和权利。

  • 第8题:

    单选题
    建立融洽、和谐、民主、平等的(),对于课堂教学的成功进行,具有非常重要的意义。
    A

    朋友关系

    B

    父子关系

    C

    同学关系

    D

    师生关系


    正确答案: B
    解析: 在课堂教学过程中,教师、学生,教材和社会文化背景这几个因素有机结合,相互作用,保证了课堂教学有序进行。而在这其中,教师和学生之间所建立的关系是最为重要的。

  • 第9题:

    单选题
    师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?()
    A

    平等、民主

    B

    有主导面的多重角色

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案: C
    解析: 师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾.这是由教师有主导面的多重角色的特点决定的。

  • 第10题:

    单选题
    现代师生关系的核心是()。
    A

    以诚相待

    B

    互助互惠

    C

    民主平等

    D

    和谐亲密


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。
    A

    民主

    B

    平等

    C

    民主平等

    D

    友好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是现代师生伦理关系的核心要求。
    A

    民主平等

    B

    关心学生

    C

    以人为本

    D

    鼓励学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的(  )


    A.权利平等

    B.义务平等

    C.知识平等

    D.人格平等

    答案:D
    解析:
    我国所提倡和追求的民主、平等的师生关系,主要就是强调师生之间在人格上的平等,强调学生有自己的尊严和权利。

  • 第14题:

    平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。

    • A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
    • B、在“文化反哺”中,学生也可以教育老师
    • C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾
    • D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。

    • A、权利平等
    • B、义务平等
    • C、知识平等
    • D、人格平等

    正确答案:D

  • 第16题:

    现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。

    • A、民主
    • B、平等
    • C、民主平等
    • D、友好

    正确答案:C

  • 第17题:

    建立融洽、和谐、民主、平等的(),对于课堂教学的成功进行,具有非常重要的意义。

    • A、朋友关系
    • B、父子关系
    • C、同学关系
    • D、师生关系

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师教与学生学的本质就是解决()。

    • A、教师的尊重与被尊重的矛盾
    • B、学生的知与不知的矛盾
    • C、师生之间的平等与不平等的矛盾
    • D、师生之间的民主与不民主的矛盾

    正确答案:B

  • 第19题:

    判断题
    现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互,在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的(  )特点决定的。
    A

    平等、民主

    B

    有主导面的多重角色

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案: A
    解析:
    师生关系的特点中,教师的主导性是指教师不仅在指导学生间的人际交往起主导作用,对师生关系的建立也起主导作用。

  • 第21题:

    单选题
    师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的(  )。
    A

    平等、民主

    B

    有主导面的多重角色

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案: B
    解析:
    师与生之间是一种有主导面的多重角色的人际关系。在师生交往中,教师起主导作用。师生人际关系具有多重角色的意义,即师生之间不仅是教育者与被教育者的关系,同时也是领导者与被领导者、成熟者与未成熟者、成人与儿童、长者与晚辈、有知者与求知者等多重关系。师生之间的这种关系决定了在师生发生冲突时,教师应主动化解矛盾。

  • 第22题:

    多选题
    平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
    A

    平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质

    B

    在“文化反哺”中,学生也可以教育老师

    C

    民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾

    D

    民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    张老师在教学过程中,从学生那里获得了一些新知识,这种师生关系体现出来的特点是()。
    A

    尊师爱生

    B

    教学相长

    C

    民主平等

    D

    人格平等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析