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  • 第1题:

    成套系统培训法教材编辑的工作重心是()。

    • A、总体框架设计;
    • B、编写人员的分工;
    • C、各环节的衔接;
    • D、教材素材的收集整理。

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作


    正确答案:错误

  • 第3题:

    教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。


    正确答案:角色扮演法

  • 第4题:

    选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。

    • A、教材内容实用性与教育成本经济性
    • B、教材与教学模式关联性
    • C、教材内容与生产实际的结合性
    • D、技能操作与理论比重性
    • E、教材内容与培训目标相符性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第5题:

    培训教材编辑的基本原则是什么?


    正确答案:(1)针对性与实用性原则。
    (2)系统性与科学性原则。
    (3)创新性与新颖性原则。
    (4)反映最新科技成果原则。

  • 第6题:

    填空题
    教材编辑总体思路要以()为依据,与组织整体需求相吻合,据此确定培训内容。

    正确答案: 培训项目
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上,重心是总体框架设计和各环节的衔接。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    教材编辑的总体思路以培训项目为依据,与组织整体需求相吻合,据此确定培训内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    教材编辑是落实培训目标,搞好培训的核心,具体体现在()。
    A

    教学指导思想和教学目标,要通过教材编辑将其贯彻落实

    B

    是将社会最新科技知识记载传承的手段

    C

    是保证培训顺利进行、提高培训质量的重要措施

    D

    是依据法律法规确定教材

    E

    是依据国际职业资格标准确定教材


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    编辑培训教材的方法包括()。
    A

    教授法教材编辑

    B

    多媒体教学法教材编辑

    C

    角色扮演法教材编辑

    D

    案例法教材编辑

    E

    成套系统培训法教材编辑


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

    正确答案: 角色扮演法
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    编辑讲授法教材教材时要注意()。
    A

    篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性

    B

    正确反映教学内容的内在逻辑关系

    C

    要符合学员的认知习惯和规律

    D

    对视听媒体的应用说明


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教材内容既要相对独立,又要注意内容间的相互联系,体现了培训教材的()

    • A、系统性
    • B、实用性
    • C、多样性
    • D、相适性

    正确答案:D

  • 第14题:

    教材选用的“系统性原则”要求()。

    • A、教材要突出实用性
    • B、教材要多样性
    • C、教材内容既要相对独立,又要注意内容之间的相互联系
    • D、教材要注意相符相适性

    正确答案:A

  • 第15题:

    培训教材与学科性教材的关系正确的是()

    • A、两种教材的表现形式存在着一致性
    • B、培训教材重在体现知识的传授
    • C、学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
    • D、培训教材强调理论的系统性和完整性

    正确答案:A

  • 第16题:

    成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上,重心是总体框架设计和各环节的衔接。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    编辑培训教材的方法包括()。

    • A、教授法教材编辑
    • B、多媒体教学法教材编辑
    • C、角色扮演法教材编辑
    • D、案例法教材编辑
    • E、成套系统培训法教材编辑

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    多选题
    成套系统培训法教材编辑的工作重心是()。
    A

    总体框架设计;

    B

    编写人员的分工;

    C

    各环节的衔接;

    D

    教材素材的收集整理。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    可以通过线性编辑系统直接制作或将已制作好的模拟电视教材转换为数字电视教材。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按教师授课的选择形式,教材可以分为()。
    A

    讲授法教材

    B

    案例法教材

    C

    多媒体教学法教材

    D

    角色扮演法教材

    E

    成套系统培训法教材


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()
    A

    两种教材的表现形式存在一致性

    B

    培训教材重在知识的传授

    C

    培训教材强调理论的系统性和完整性

    D

    培训教材强调技能结构的系统性和完整性


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教材选用的“系统性原则”要求()。
    A

    教材要突出实用性

    B

    教材要多样性

    C

    教材内容既要相对独立,又要注意内容之间的相互联系

    D

    教材要注意相符相适性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。
    A

    教材内容实用性与教育成本经济性

    B

    教材与教学模式关联性

    C

    教材内容与生产实际的结合性

    D

    技能操作与理论比重性

    E

    教材内容与培训目标相符性


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析