关于评价量规，下列说法不正确的是（）A、量规是一种结构化的定性与定量相结合的评价技术B、量规一般都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素C、在表现性评估中，利用量规不仅可以为学习者指明学习方向，同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准D、量规是教师评价学生的工具，只能是教师评价学生，不能用于学生自评或互评

题目

关于评价量规，下列说法不正确的是（）

  • A、量规是一种结构化的定性与定量相结合的评价技术
  • B、量规一般都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素
  • C、在表现性评估中，利用量规不仅可以为学习者指明学习方向，同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准
  • D、量规是教师评价学生的工具，只能是教师评价学生，不能用于学生自评或互评
相似考题

1.关于量规的描述不正确的是()A、它可以有效地降低评价的主观随意性，不但可以教师评，而且可以让学生自评或同伴互评B、如果事先公布量规，还可以对学生学习起到导向作用C、教学目标不同，量规的结构分量应相同D、对量规中各结构分量的权重(分数)进行合理的设置不但可以帮助有效的评价，还可以引导学生把握好努力的方向，起到目标导向的作用。()

2.关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是( )。A. 是一种基于学生的学习行为的评价;B. 是终结性评价的一种方式;C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;D. 是基于过程评价的一种重要方法;

3.()是协商式评价的三种评价方法。A、学生自评B、小组评价C、指导教师评价D、学生互评

4.量规是一种结构化的定量评价标准，往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评级指标，具有操作性能好、准确性高的特点。()

参考答案和解析
正确答案:D
更多“关于评价量规，下列说法不正确的是（）A、量规是一种结构化的定性与定量相结合的评价技术B、量规一般都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素C、在表现性评估中，利用量规不仅可以为学习者指明学习方向，同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准D、量规是教师评价学生的工具，只能是教师评价学生，不能用于学生自评或互评”相关问题

  • 第1题：

    体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。

    A.学生评价
    B.学生互评
    C.学生自评与互评
    D.班级互评

    答案：C
    解析：
    体育学习评价实施的形式主要包括学生自评与互评、教师评价、家长评价。

  • 第2题：

    一般量规都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素


    正确答案:正确

  • 第3题：

    一般量规都具有（）这几个基本构成要素。

    • A、评价要素
    • B、指标
    • C、权重
    • D、分级描述

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    在利用评价量规先进评价时，以下说法正确的是（）

    • A、评价量规的评估功能非常强大，不需要与其它评价工具配合使用
    • B、在学习进行前提供量规
    • C、学生利用评价量规进行互评的结果，一定要作为期末考试分数
    • D、学生只需在学习活动结束后使用量规对教学效果进行评估

    正确答案:B

  • 第5题：

    量规是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价的一套标准。以下是刘老师设计的对学生评价的量规，下列对量规的说法中错误的是（）。

    • A、此量规指标体系与教学目标基本是一致的
    • B、此量规各指标间存在交叉现象
    • C、此量规只确定了评价指标，没有进行等级的描述
    • D、使用此量规时可以与其他评价工具或方法配合使用

    正确答案:B

  • 第6题：

    设计学生的评价量规时，需要注意很多要素，以下属于考虑范围的一项为（）

    • A、教师的专业水平
    • B、教学目标的侧重点
    • C、学生的期末考试成绩
    • D、量规指标描述的条数

    正确答案:B

  • 第7题：

    体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅
    • B、终结性评价是对课程结业的检测
    • C、对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视，要根据不同学段和年纪，广泛、灵活地加以运用
    • D、自评、互评及他评三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面

    正确答案:A

  • 第9题：

    在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是（）。

    • A、设计评价量规
    • B、选择评价工具
    • C、收集评价数据
    • D、分析评价数据

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。
    A

    学生自评

    B

    学生互评

    C

    学生自评与互评

    D

    班级互评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：




    评价量规：
    (1)教学中如何使用该评价量规（说出两种方案）
    (2)与传统的纸笔测验相比较，运用案例中的评价量规对学生进行评价有何优点?
    (3)指出案例中量规不够完善的地方。


    答案：
    解析：
    (1)一种方案是根据总分来评判实验者实验过程的正确与否；另一种方案是分别根据取镜、安放、对光和观察这四部分的分数来评判实验者在每个部分的实验准确度，从而教师可以按板块来指导学生实验。
    (2)学生的学习成就是多领域多方面的，有许多学习成就是无法用传统的纸笔测验来正确评价的。例如：表达交流技能、心因动作技能、运动技能、概念应用和情感态度特质等。这些成就都是强调实际的表现行为，都需要教师根据学生的表现过程的有效性或最后完成作品的成果品质。分别或合并地进行判断或评分，才能决定学生在这方面学习的成就高低。采用案例中的评价量规可以使教师针对学生的具体操作做出评价．而不是只注重实验结果或者理论知识。
    (3)权重分值设定不合理，有的步骤较简单或者不是重点要求步骤，但是分值很高；有的步骤很重要，分值却比较低。

  • 第14题：

    张老师在学生开展活动前，为学生提供了用于评价学生活动的量规，以下说法不正确的是（）

    • A、对于学生开展活动具有指导作用
    • B、先给答案再出题，这种做法不合常规
    • C、公开透明，有利于学生自评
    • D、标准统一，有利于教师评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    体现信息化教学中评价的公开性特点的是（）。

    • A、突显了评价与教学过程的整合
    • B、认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具
    • C、应该调动学生参与到评价量规的制定中来
    • D、在课程结束后，给学生提供量规

    正确答案:A

  • 第16题：

    在设计评价量规很少考虑到的要素是（）

    • A、教学目标
    • B、学生水平
    • C、教学重、难点
    • D、教学环境

    正确答案:D

  • 第17题：

    量规是一种结构化的定性与定量相结合的评价技术，一般都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素，常以二维表格的形式呈现。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素


    正确答案:错误

  • 第19题：

    新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是（）

    • A、 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择
    • B、 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准
    • C、 教学活动完成以后评价
    • D、 主要用来评价学生的复杂表现或作品

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。

    • A、学生自评
    • B、学生互评
    • C、学生自评与互评
    • D、班级互评

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    量规一般由（）等几个基本要素构成
    A

    评价要素

    B

    指标

    C

    权重

    D

    分级描述


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    张老师在学生开展活动前，为学生提供了用于评价学生活动的量规，以下说法不正确的是（）
    A

    对于学生开展活动具有指导作用

    B

    先给答案再出题，这种做法不合常规

    C

    公开透明，有利于学生自评

    D

    标准统一，有利于教师评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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