人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

题目

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

相似考题

1.瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律( )A．身心发展的阶段性B．身心发展的顺序性C．身心发展的不平衡性D．身心发展的互补性

2.关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性

3.(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性

4.“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。A.差异性B.连续性C.不平衡性D.顺序性

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.差异性


    答案：B
    解析：
    个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，这是个体身心发展的顺序性特点。
    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是身心发展的阶段性特征。前后相邻的阶段是有规律地更替的，在一段时期内，发展主要表现为数量上的变化，经过一段时间后，发展由量变到质变，发展水平从而达到一个新的阶段。
    个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
    个体身心发展的差异性从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异；其次表现在身心的所有方面。其中，有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。

  • 第2题：

    人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.差异性

    答案：B
    解析：
    人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

  • 第3题：

    下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（　　）。

    A.儿童的身心发展具有顺序性
    B.儿童的身心发展具有个别差异性
    C.儿童的身心发展具有不平衡性
    D.儿童的身心发展具有互补性

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有__________。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不均衡性
    D.互补性

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体身心发展的（）

    • A、八不平衡性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、差异性

    正确答案:C

  • 第6题：

    “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（）的特征。

    • A、差异性
    • B、连续性
    • C、不平衡性
    • D、顺序性

    正确答案:C

  • 第7题：

    在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（）

    • A、阶段性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、差异性

    正确答案:A

  • 第8题：

    青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、稳定性
    • D、个别差异性

    正确答案:B

  • 第9题：

    个体身心发展的特殊性表现在（）

    • A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
    • B、个体身心发展具有能动性
    • C、个体身心发展具有创新性
    • D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
    • E、个体身心发展具有不平衡性

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    差异性


    正确答案： D
    解析： 专家解析：身心发现的阶段性主要体现在身心发展的年龄特征上。

  • 第11题：

    单选题
    儿童个体发展的（　　）特点体现了对残疾儿童进行教育的重要性。
    A

    儿童的身心发展具有顺序性

    B

    儿童的身心发展具有不平衡性

    C

    儿童的身心发展具有分化与互补的协调性

    D

    儿童的身心发展具有个别差异性


    正确答案： C
    解析：
    身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。残疾儿童虽然在身体上存在某种缺陷，但他们机体各部分之间存在互补的可能，这为他们在自身某方面缺失的情况下，依然能与环境协调一致并继续生存与发展提供了条件。

  • 第12题：

    单选题
    青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    差异性

    D

    不均衡性


    正确答案： B
    解析： 个体身心发展有一定的阶段性，它反映了量变与质变的统一。它表现为青少年身心发展的年龄特征，即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型的特征。

  • 第13题：

    人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.差异性


    答案：B
    解析：
    【名师点评】人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和互补性，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是身心发展的阶段性。故正确答案为B。

  • 第14题：

    人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。


    答案：
    解析：
    错误。人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有阶段性个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

  • 第15题：

    青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.稳定性
    D.个别差异性

    答案：B
    解析：
    B。解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

  • 第16题：

    人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有()。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不均衡性
    D.互补性

    答案：D
    解析：
    题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。

  • 第17题：

    个体身心发展的顺序性


    正确答案: 个体身必的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现出具有一定的顺序

  • 第18题：

    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）

    • A、儿童的身心发展具有顺序性
    • B、儿童的身心发展具有不平衡性
    • C、儿童的身心发展具有个别差异性
    • D、儿童的身心发展具有互补性

    正确答案:D

  • 第19题：

    人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、差异性

    正确答案:B

  • 第20题：

    个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。

    • A、顺序性
    • B、差异性
    • C、稳定性
    • D、阶段性

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。
    A

    顺序性

    B

    差异性

    C

    稳定性

    D

    阶段性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有阶段性个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

  • 第24题：

    多选题
    个体身心发展的特殊性表现在（）
    A

    个体身心发展是在社会实践过程中实现的

    B

    个体身心发展具有能动性

    C

    个体身心发展具有创新性

    D

    个体身心发展是自然性和社会性的统一

    E

    个体身心发展具有不平衡性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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