参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题:

    教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。


    正确答案:
    错。因为:(1)教育必须遵循人的身心发展规律;(2)必须正确处理内因与外因的关系;(3)必须正确处理教育与遗传、环境的关系。

  • 第2题:

    简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。


    参考答案:人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的,它要受到以下多方因素的制约:(1)受教育者的主观能动性(2)教育的自身状况(3)家庭环境的因素(4)社会发展状况。教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。

  • 第3题:

    教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有( )。

    A.教育的自身状况

    B.人的主观能动性的调动

    C.家庭环境

    D.社会发展的状况

    E.气候条件


    正确答案:ABCD
    略。

  • 第4题:

    学校教育主导作用的发挥是无条件的。


    答案:错
    解析:
    这种说法是错误的。教育发挥主导与促进作用是有条件的:第一,只有遵循人的发展规律,教育才能促进人的发展,违背人的身心发展规律的教育对人是一种摧残;第二,只有正确处理好内因和外因的关系,充分激发学生的主观能动性,教育才能产生积极的成效;第三,要正确处理教育与遗传素质、环境因素的关系,发挥各自的作用。

  • 第5题:

    教育在人的发展中起到主导作用。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    在人的身心发展中,教育起绝对的主导作用。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    如何发挥教育在人的发展中的主导作用


    正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的(1分),它要受到以下多方因素的制约:(1)受教育者的主观能动性;(2分)(2)教育的自身状况;(2分)(3)家庭环境的因素;(2分)(4)社会发展状况。(2分)
    教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。(1分)
    结合实际:(8分)

  • 第8题:

    教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。

    • A、教育的自身状况
    • B、人的主观能动性的调动
    • C、家庭环境
    • D、社会发展的状况
    • E、气候条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    简述学校教育在人的身心发展中的主导作用


    正确答案:学校教育指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。教育是一种有目的的培养人的活动,规定者人的发展方向;学校教育给人的教育比较深刻、系统和全面;学校中有受过专门培训的负责教育工作的教师,有精心设计的课程和教学计划,有比较及时的反馈评价机制。

  • 第10题:

    判断题
    教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。教育在人的发展中发挥主导作用是有条件的,因为教育必须遵循人的身心发展规律,必须正确处理内因和外因的关系,必须正确处理教育与遗传、环境的关系。

  • 第11题:

    问答题
    结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用?

    正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的,它要受到以下多方因素的制约:
    (1)受教育者的主观能动性;
    (2)教育的自身状况;
    (3)家庭环境的因素;
    (4)社会发展状况。
    教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。
    A

    教育的自身状况

    B

    人的主观能动性的调动

    C

    家庭环境

    D

    社会发展的状况

    E

    气候条件


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用?


    正确答案:
    25.(1)教育目标要反映社会的发展。教育目标的确定,要以真实地反映社会的时代性价值标准和社会发展水平、发展趋势为基础。这样才能使学生个体的发展与社会发展、社会对个体素质的需求协调一致。
    (2)在成熟的基础上引导发展。科学的教育活动要辩证地对待儿童的成熟与发展的关系,辩证地分析成熟优势论与学习优势论。成熟决定着发展的可能性,学习则把可能性转化为现实。走在发展的前面引导儿童发展,就能够将复杂的知识、技能转化为儿童能力所能接受的形式来教给儿童。
    (3)在整体发展的基础上促进个性发展。教育与教学活动是一种整体发展的集体活动过程,同时每一个儿童的发展都具有其明显的个性特点。这就要求一定要在注重和实现整体发展的基础上积极促进儿童的个性发展,让儿童在发展中形成丰富多样的个性特点,使儿童的整体发展更有潜力和活力。
    (4)教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性。儿童的发展自始至终都是一种儿童主体的自我调节活动。教育只是帮助儿童作出选择,却不能代替他们作出选择。教育对儿童发展的主导作用,只有真正尊重了儿童在教育过程中的主体性时才能真正实现。在儿童发展过程中,教育活动与儿童主体性二者的作用是相互依存的。

  • 第14题:

    为什么教育在人的发展中起主导作用?


    正确答案:

  • 第15题:

    教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有( )

    A.教育者自身的状况 B.人的主观能动性
    C.家庭环境 D.社会发展的状况
    E.政治环境


    答案:A,B,C,D
    解析:
    政治环境与教育在人的发展中发挥主导作用无关。

  • 第16题:

    结合实际,论述如何发挥育在人的发展中的主导作用。


    正确答案: 首先,受教育者根据自身的精神状态与需要、兴趣、目的等倾向性来选择环境和教育对他的影响。其次,受教育者的积极主动性能够活化并创造新的教育资源。再次,教育要求与受教育者的建构能力相匹配。

  • 第17题:

    教育(学校教育)为什么在人的发展中能起主导作用?


    正确答案: ⑴学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,
    ⑵学校教育有一支经过专门训练的师资队伍,
    ⑶教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

  • 第18题:

    结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用?


    正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的,它要受到以下多方因素的制约:
    (1)受教育者的主观能动性;
    (2)教育的自身状况;
    (3)家庭环境的因素;
    (4)社会发展状况。
    教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。

  • 第19题:

    在人的发展中起主导作用的是()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、家庭教育

    正确答案:C

  • 第20题:

    教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。

    • A、教育的自身状况
    • B、人的主观能动性的调动
    • C、家庭环境
    • D、社会发展的状况
    • E、气候条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    简述学校教育在人的发展中起主导作用的条件。


    正确答案:(1)取决于学校教育目的性、专门性、选择性、计划性的实现程度。
    (2)取决于教育内容、特别是知识的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平。
    (3)取决于教师的工作态度和责任心,取决于教师能否投入应有的工作热情和精力,以全身心地进行创造性地教书育人。
    (4)取决于教育过程中能否遵循学生的身心发展规律,充分发挥学生的积极性和主观能动性。

  • 第22题:

    问答题
    如何发挥教育在人的发展中的主导作用

    正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的(1分),它要受到以下多方因素的制约:(1)受教育者的主观能动性;(2分)(2)教育的自身状况;(2分)(3)家庭环境的因素;(2分)(4)社会发展状况。(2分)
    教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。(1分)
    结合实际:(8分)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合实际,论述如何发挥育在人的发展中的主导作用。

    正确答案: 首先,受教育者根据自身的精神状态与需要、兴趣、目的等倾向性来选择环境和教育对他的影响。其次,受教育者的积极主动性能够活化并创造新的教育资源。再次,教育要求与受教育者的建构能力相匹配。
    解析: 暂无解析