简述现阶段我国学校体育具体效果目标。

题目

简述现阶段我国学校体育具体效果目标。


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  • 第1题:

    简述我国现阶段学校体育的发展趋势。


    正确答案: ①学校体育目标向多元化方向发展;②学校体育向追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展;③学校体育向与健康教育相结合的方向发展;④学校体育逐渐向整体化方向发展;⑤学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展;⑥学校体育管理逐渐向科学化方向发展。

  • 第2题:

    简述我国学校体育的目标?


    正确答案: 增进学生健康,增强体质,发展个性,培养从事体育活动的意识、兴趣、习惯和能力,掌握体育与健康的基本知识、技术和技能,提高体育文化素质和生活质量,造就一代体质健康,身心协调发展的社会主义建设者。

  • 第3题:

    简述我国学校体育管理目标的含义。


    正确答案:学校体育管理目标是以我国的教育方针作为指导思想,在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上,从素质教育的背景出发,结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要,充分发挥管理的职能,通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化组合,以实现学校体育目标。

  • 第4题:

    简述确定我国学校体育目标的理论依据。


    正确答案: 衡量一个学校体育目标完成的最终标准,一般均以效果目标为标准,因此,我国学校体育目标通常是指学校体育的效果目标。确定它的理论依据主要有:(1)社会的需要。在学校体育工作中,认真贯彻我国体育方针,在重视搞好学校体育普及的同时,也要重视把有体育才能的学生组织起来,进行课外运动训练,为国家培养体育后备人才和社会体育骨干,这也是确定我国学校体育目标的重要依据。(2)学校体育本身的功能。传统的学校体育目标的单一生物观的逐个发展,启示我们要对现代学校体育目标从全方位、多层次的视角来认识,形成了生物的、教育的、心理的、社会的多维学校体育目标体系观。(3)学生身心发展特点。学校体育的主体是学生,学校体育工作的全部实践包括:要求、内容选择、安排和组织形式,以及教育、教学、训练方法手段等,都要针对学生的身心发展特点和学生的学习、生活等具体条件。

  • 第5题:

    简述学校体育的效果目标


    正确答案:1增强学生体制,增进学生健康
    2传授体育运动、卫生健康、健康生活的知识、运动技能和健康方法,使学生具有一定的体育文化素质
    3培养对体育的兴趣、习惯和能力,为终身体育奠定基础
    4促进学生个性全面发展,培养健全人格
    5发展学生的运动技能,提高学生的运动技术水平

  • 第6题:

    我国现阶段体育教学目标是什么?


    正确答案:我国现阶段的体育教学目标是向学生传授体育、卫生保健知识和体育技术、技能,促进健康,增强学生体质,发展学生身体素质,培养学生运动能力和良好的思想品德,使其成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 第7题:

    问答题
    你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势?

    正确答案: (一)学校体育目标向多元化方向发展:
    随着社会进步,人们已经突破单一的生物体育观,向着生物、心理、社会三维体育观转变,从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛。其目标概括地说,有增进健康、增强体质目标;教养的目标;教育的目标;竞技的目标;娱乐的目标;促进学生个性发展的目标等。
    (二)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展:
    随着终身体育思想的确立,学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。
    (三)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展:
    健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育。体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向。
    (四)学校体育逐渐向整体化方向发展:
    学校体育包括体育课与课外体育活动两部分,过去对体育课研究较多,对课外体育不够重视。近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发,强调学校体育的整体性。
    (五)学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展:
    教学方法向发展个性,培养兴趣,“学法”的方向发展,初步建立了综合的体育教学方法体系。近年来引进了许多新的体育教学方法,如发现法、程序法等。
    (六)学校体育管理逐渐向科学化方向发展:
    目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规,如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》、大、中、小学《学生体育合格标准》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指导纲要》。
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  • 第8题:

    问答题
    简述学校体育的效果目标

    正确答案: 1增强学生体制,增进学生健康
    2传授体育运动、卫生健康、健康生活的知识、运动技能和健康方法,使学生具有一定的体育文化素质
    3培养对体育的兴趣、习惯和能力,为终身体育奠定基础
    4促进学生个性全面发展,培养健全人格
    5发展学生的运动技能,提高学生的运动技术水平
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    我国现阶段体育教学目标是什么?

    正确答案: 我国现阶段的体育教学目标是向学生传授体育、卫生保健知识和体育技术、技能,促进健康,增强学生体质,发展学生身体素质,培养学生运动能力和良好的思想品德,使其成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述现阶段我国学校体育具体效果目标。

    正确答案: 现阶段我国学校体育具体效果目标是:(1)全面锻炼学生的身体,增强学生体质;(2)掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能;(3)培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展;(4)发展学生的运动能力,为国家培养输送体育后备人才;学校体育的具体效果目标之间是相互联系、相互促进的,是一个不可分割的统一整体,要采取各种有效的途径,努力实现。
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  • 第11题:

    问答题
    现阶段我国学校体育有哪些特征?

    正确答案: 我国现阶段学校体育的主要特征是学校体育的社会主义方向性特征;学校体育发展不平衡性特征;学校体育的统一性与灵活性特征。
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  • 第12题:

    问答题
    简述确定我国学校体育目标的理论依据。

    正确答案: 衡量一个学校体育目标完成的最终标准,一般均以效果目标为标准,因此,我国学校体育目标通常是指学校体育的效果目标。确定它的理论依据主要有:①社会的需要。在学校体育工作中,认真贯彻我国体育方针,在重视搞好学校体育普及的同时,也要重视把有体育才能的学生组织起来,进行课外运动训练,为国家培养体育后备人才和社会体育骨干,这也是确定我国学校体育目标的重要依据。②学校体育本身的功能。传统的学校体育目标的单一生物观的逐个发展.启示我们要对现代学校体育目标从全方位、多层次的视角来认识,形成了生物的、教育的、心理的、社会的多维学校体育目标体系观。③学生身心发展特点。学校体育的主体是学生,学校体育工作的全部实践包括:要求、内容选择、安排和组织形式,以及教育、教学、训练方法手段等,都要针对学生的身心发展特点和学生的学习、生活等具体条件。
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  • 第13题:

    简述现阶段我国学校体育的目的


    正确答案: 促进学生正常生长发育,增强学生体质,增进学生健康。与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想品德和意志品质,促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设的合格人才。

  • 第14题:

    简述学校体育管理目标。


    正确答案: 学校体育管理就在于发挥管理的职能,合理调控资源,最大限度地发挥学校体育资源的效用,去实现学校体育的总目标和各级具体目标。
    学校体育管理目标应该是促进学生体育素质发展。

  • 第15题:

    简述现阶段我国学校体育具体效果目标。


    正确答案: 现阶段我国学校体育具体效果目标是:①全面锻炼学生的身体,增强学生体质;②掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能;③培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展;④发展学生的运动能力,为国家培养输送体育后备人才;学校体育的具体效果目标之间是相互联系、相互促进的,是一个不可分割的统一整体,要采取各种有效的途径,努力实现。

  • 第16题:

    现阶段我国学校体育有哪些特征?


    正确答案:我国现阶段学校体育的主要特征是学校体育的社会主义方向性特征;学校体育发展不平衡性特征;学校体育的统一性与灵活性特征。

  • 第17题:

    体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。


    正确答案:执行者、组织者

  • 第18题:

    我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    问答题
    简述我国现阶段学校体育的发展趋势。

    正确答案: (1)学校体育目标向多元化方向发展;(2)学校体育向追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展;(3)学校体育向与健康教育相结合的方向发展;(4)学校体育逐渐向整体化方向发展;(5)学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展;(6)学校体育管理逐渐向科学化方向发展。
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  • 第20题:

    问答题
    简述现阶段我国学校体育的目的

    正确答案: 促进学生正常生长发育,增强学生体质,增进学生健康。与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想品德和意志品质,促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设的合格人才。
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  • 第21题:

    问答题
    简述我国学校体育的目标?

    正确答案: 增进学生健康,增强体质,发展个性,培养从事体育活动的意识、兴趣、习惯和能力,掌握体育与健康的基本知识、技术和技能,提高体育文化素质和生活质量,造就一代体质健康,身心协调发展的社会主义建设者。
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  • 第22题:

    填空题
    体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

    正确答案: 执行者、组织者
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  • 第23题:

    问答题
    简述实现我国学校体育目标的基本途径。

    正确答案: 体育与健康课、课外体育活动、其他体育健身活动
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  • 第24题:

    问答题
    简述我国学校体育管理目标的含义。

    正确答案: 学校体育管理目标是以我国的教育方针作为指导思想,在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上,从素质教育的背景出发,结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要,充分发挥管理的职能,通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化组合,以实现学校体育目标。
    解析: 暂无解析