格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度

题目

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

  • A、后天学习和训练
  • B、遗传素质
  • C、教师教学水平
  • D、遗传素质的成熟程度
相似考题

1.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。

2.格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了__________ 。

3.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。A．遗传素质B．教师水平C．父母培养D．后天学习

4.心理学家（ ）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。A．格塞尔B．杜威C．格罗斯D．培根E．洛克

更多“格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。”相关问题

  • 第1题：

    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（ ）是教育的重要因素。 A．后天学习训练 B．遗传素质 C．教师教学水平 D．遗传素质的成熟程度


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育的影响因素”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’实验充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。

  • 第2题：

    格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。

    A．后天学习和训练

    B．遗传素质

    C．教师教学水平

    D．遗传素质的成熟程度


    正确答案：D
    格塞尔的“同卯双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件，教育不能超越人的q三理成熟的基础。

  • 第3题：

    格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是

    A.遗传
    B.环境
    C.成熟
    D.训练

    答案：C
    解析：
    格塞尔通过双生子爬楼梯实验提出了“成熟势力说”，认为支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，但成熟更为重要.他强调学习与生理准备状态有关。

  • 第4题：

    格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。


    正确答案:成熟对个体发展的影响

  • 第5题：

    格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

    • A、遗传素质
    • B、教师水平
    • C、父母培养
    • D、后天学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。

    • A、双生子爬楼梯
    • B、小白鼠
    • C、狗分泌唾液
    • D、动物走迷宫

    正确答案:A

  • 第7题：

    格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    （2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    成熟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。
    A

    遗传素质

    B

    教师水平

    C

    父母培养

    D

    后天学习


    正确答案： A
    解析： 格塞尔认为，个体的生理和心理的发展，取决于个体的成熟程度，而个体的成熟取决于基因规定的顺序。成熟是推动儿童发展的主要动力。对于儿童的发展来说，学习并不是不重要，但是，当个体还没有成熟到一定程度时，学习的效果是很有限的。

  • 第12题：

    单选题
    格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了(    )因素对人的发展有关键影响。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    格塞尔的同卵双牛了恺楼悌实验充分说明（ ）是教育的再要条件。

    A．后天学习和训练

    B．遗传素质

    C．教师教学水平

    D．遗传素质的成熟程度


    正确答案：D
    见考点精讲中对该实验的介绍。

  • 第14题：

    格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。

    A.遗传

    B.生理成熟

    C.环境

    D.教育


    正确答案：B
    在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习，发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选B。

  • 第15题：

    格塞尔所提出的成熟势力说是通过（　　）实验证明的。

    A.双生子爬楼梯
    B.小白鼠的实验
    C.狗分泌唾液的实验
    D.动物走迷宫

    答案：A
    解析：
    成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要的条件，不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验，并得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。

  • 第16题：

    格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

    • A、遗传素质
    • B、生理成熟
    • C、环境和教育
    • D、实践活动

    正确答案:B

  • 第17题：

    格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、成熟

    正确答案:D

  • 第18题：

    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。

    • A、后天学习训练
    • B、遗传素质
    • C、教师教学水平
    • D、遗传素质的成熟程度

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。
    A

    后天学习和训练

    B

    遗传素质

    C

    教师教学水平

    D

    遗传素质的成熟程度


    正确答案： D
    解析： “双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。

  • 第20题：

    单选题
    格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的。
    A

    双生子爬楼梯

    B

    小白鼠

    C

    狗分泌唾液

    D

    动物走迷宫


    正确答案： C
    解析： 成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为儿童正常生长提供必要的条件，不能改变儿童发展本身的自然的成熟程序。这一学说的代表人物是美国的心理学家格塞尔。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验。通过实验，他认为儿童的成熟不仅影响技能的学习，也影响个性的形成。

  • 第21题：

    填空题
    格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。

    正确答案： 成熟对个体发展的影响
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境和教育

    D

    实践活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。
    A

    后天学习训练

    B

    遗传素质

    C

    教师教学水平

    D

    遗传素质的成熟程度


    正确答案： B
    解析： 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件，教育不能超越人的生理成熟的基础。

相关内容