教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。A、实用性与延展性B、科学性和实践性C、教育性和艺术性D、民族性与国际性的统一

题目

教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。

  • A、实用性与延展性
  • B、科学性和实践性
  • C、教育性和艺术性
  • D、民族性与国际性的统一
相似考题

1.管理的二重性是指管理的()。A.科学性和艺术性B.社会属性和自然属性C.一般性和多科性D.理论性和实践性

2.广告管理的自然属性包括（）A、真实性.艺术性和科学性B、真实性.艺术性和民族性C、政策性.制度性和科学性D、政策性.制度性和民族性

3.管理的两重性表现为（）A、自然属性和社会属性B、科学性和艺术性C、理论性和实用性D、稳定性和创新性E、科学性和人文性

4.设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和（ ）。A.市场性 B.合理性 C.实用性 D.生态性

更多“教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。A、实用性与延展性B、科学性和实践性C、教育性和艺术性D、民族性与国际性的统一”相关问题

  • 第1题：

    电视教材文字稿本与文字教材的区别在于（）

    • A、艺术性与技术性
    • B、形象性与专用性
    • C、教学性与专用性
    • D、教学性与科学性

    正确答案:B

  • 第2题：

    教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

    • A、科学性
    • B、实用性
    • C、针对性

    正确答案:C

  • 第3题：

    作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的传播性和实用性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    我国新时期电影中，较好地把民族性和国际性统一起来的影片，教材中提到的主要有（）和（）。


    正确答案:《黄土地》；《红高粱》

  • 第5题：

    行政管理的特征是（）。

    • A、自然属性和社会属性的统一
    • B、科学性和艺术性的统一
    • C、行政管理活动与作业活动相区别
    • D、行政管理与组织密不可分
    • E、行政管理是一项创新性的活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    管理的二重性是指（）

    • A、科学性与艺术性
    • B、自然属性与科学属性
    • C、自然属性与社会属性
    • D、科学属性与社会属性

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）不是第二语言教材的基本属性。

    • A、工具性
    • B、系统性
    • C、科学性
    • D、实践性

    正确答案:C

  • 第8题：

    “教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的（）。

    • A、针对性
    • B、实用性
    • C、系统性
    • D、科学性

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    广告管理的自然属性包括（）
    A

    真实性.艺术性和科学性

    B

    真实性.艺术性和民族性

    C

    政策性.制度性和科学性

    D

    政策性.制度性和民族性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    电视教材的教学特点为（）
    A

    明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；

    B

    特定的教学对象；

    C

    严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；

    D

    要贯彻教学原则和教学方法。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）不是第二语言教材的基本属性。
    A

    工具性

    B

    系统性

    C

    科学性

    D

    实践性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。
    A

    实用性与延展性

    B

    科学性和实践性

    C

    教育性和艺术性

    D

    民族性与国际性的统一


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电视教材的教学特点为（）

    • A、明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；
    • B、特定的教学对象；
    • C、严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；
    • D、要贯彻教学原则和教学方法。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。

    • A、理论联系实际
    • B、科学性和思想性统一
    • C、统一要求与因材施教相结合
    • D、传授知识与发展能力相统一

    正确答案:B

  • 第15题：

    管理的两重性是指（）

    • A、自然属性和社会属性
    • B、理论性和实践性
    • C、科学性和艺术性
    • D、普遍性和特殊性

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据马克思主义关于管理问题的基本观点，管理的二重性是（）。

    • A、科学性与艺术性
    • B、自然属性和社会属性
    • C、科学性与技术性
    • D、技术性和艺术性

    正确答案:B

  • 第17题：

    管理的二重性是指管理的（）

    • A、科学性
    • B、艺术性
    • C、自然属性
    • D、社会属性
    • E、实践性

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    管理的二重属性是指：（）

    • A、科学性与艺术性
    • B、自然属性和科学属性
    • C、自然属性与社会属性
    • D、科学属性与社会属性

    正确答案:C

  • 第19题：

    不属于外汉语教材评估原则的是（）。

    • A、实用性
    • B、知识性
    • C、科学性
    • D、国际性

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。
    A

    理论联系实际

    B

    科学性和思想性统一

    C

    统一要求与因材施教相结合

    D

    传授知识与发展能力相统一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    管理的两重性表现为（）
    A

    自然属性和社会属性

    B

    科学性和艺术性

    C

    理论性和实用性

    D

    稳定性和创新性

    E

    科学性和人文性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
    A

    科学性

    B

    实用性

    C

    针对性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    管理的两重性是指（）
    A

    自然属性和社会属性

    B

    理论性和实践性

    C

    科学性和艺术性

    D

    普遍性和特殊性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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