在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有()
第1题:
第2题:
企业对培训产生需求主要有两大方面的原因,一是内外环境和人员发生了变化,二是()。
第3题:
在个人层次的职业生涯管理方法中,给个人提供自我评估工具和机会的具体方法有( )。
第4题:
后备干部的培养方式有()
第5题:
帮助个体对自己进行客观评估,让他们看清自己的现状和未来志向之间的差距,这是职业生涯规划()环节的工作()
第6题:
下列属于有效决策必须具备的前提条件的有()。
第7题:
在培训实施计划控制阶段,主要的工作包括()。
第8题:
下面哪些决策前提如不存在决策就成了“无的放矢”()。
第9题:
收集培训相关资料
比较目标与现状之间的差距
分析实现目标的培训计划,设计培训计划检讨工具
对培训计划进行检讨,发现偏差
公布培训计划,跟进培训计划落实
第10题:
现状与愿望存在着差距
同行之间存在着差距
理想与愿望之间存在着差距
现状与愿望或与同行之间存在着差距
第11题:
阅历
能力
观念
知识
第12题:
教育培训
实践锻炼
讨论交流
顺其自然
第13题:
()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.
第14题:
集体讨论在思想政治教育方法中属于()。
第15题:
分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于()差距。
第16题:
在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有()。
第17题:
所谓问题,就是现状与某个()之间的差距。
第18题:
为确保未来就业,有必要分析()对就业的影响以及不平等对教育的影响。关于基础设施在发展中的作用,加大投资是缩小发达国家与发展中国家之间差距的关键,这需要积极的国际合作。
第19题:
在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状,能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。()
第20题:
培训模式分析
培训需求预测
培训效果调研
培训需求确定
第21题:
理论教育法
实践锻炼法
榜样教育法
自我教育法
第22题:
自我评估
环境评估
理想职业目标选择
职业生涯路线选择
第23题:
现状与愿望存在着差距
同行之间存在着差距
愿望与同行之间存在着差距
现状与愿望或与同行之间存在着差距
第24题:
人生目标选择不当
生涯通道设计不当
生涯规划不够周密
培训不足
目前能力与生涯目标之间的差距