在社区护理采取教育的方法是指()
第1题:
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是
A.信息传播与网络咨询
B.行为干预与健康监督
C.信息传播与行为干预
D.卫生监督与追踪观察
E.专业指导与行为干预
第2题:
社区健康促进的内容不包括
A、慢性病治疗
B、社区健康教育
C、合理营养教育
D、让社区居民养成良好的生活方式
E、给社区居民提供安全饮用水
第3题:
第4题:
在社区护理采取强制的方法是指()
第5题:
以下有关健康教育的说法,错误的是()。
第6题:
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。
第7题:
健康教育的最终目的是()
第8题:
使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态
一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为,以增强人们改进和处理自身健康问题的能力
促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程
指导人们如何保持健康,如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择
第9题:
护理健康教育学是一门交叉应用性学科
护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变
护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识,养成良好行为和生活方式
传播学理论是健康教育基础理论的主体
护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法
第10题:
对
错
第11题:
给群众提供健康信息,鼓励他们自愿改变生活方式向健康化发展
强烈的规劝
运用强迫的措施进行整改
应用法制手段强迫改正
第12题:
对
错
第13题:
有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是
A、健康教育
B、社区健康教育
C、卫生宣教
D、同伴教育
E、文字健康教育
第14题:
第15题:
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是()
第16题:
健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。
第17题:
健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。
第18题:
下列关于社区健康教育的叙述不正确的是()。
第19题:
给群众提供健康信息,鼓励他们自愿改变生活方式向健康化发展
强烈的规劝
运用强迫的措施进行整改
应用法制手段强迫改正
第20题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
社区健康教育计划
社区健康教育评价
第21题:
为社区健康护理诊断提供依据
为社区健康护理计划提供依据
为社区健康护理实施提供依据
为社区健康护理评估提供依据
为社区健康护理评价提供依据
第22题:
健康教育
社区健康教育
卫生宣教
同伴教育
文字健康教育
第23题:
信息传播与网络咨询
行为干预与健康监督
信息传播与行为干预
卫生监督与追踪观察
专业指导与行为干预