衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生（）。

题目

衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生（）。

相似考题

1.体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生

2.策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括（）A、提供足够的练习和反馈B、激励学生在不同的情境中运用策略C、引导学生评价训练的有效性D、策略的专门教学与渗透学习相结合E、引导学生生成新的策略

3.下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法

4.下列哪一项不是信息化教学设计是否成功的评价条件()。A、是否有利于提高学生的学习效果B、教学方法是否被学生接受C、教学计划的实施是否简单易行D、是否能够有效评价学生的学习

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  • 第1题：

    数据通信系统的有效性指标用于衡量系统是否传输有效。（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    体育教学是影响当代大学生身体健康的唯一因素。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    体育教学的三个基本要素是（）

    • A、体育教师学生体育教材
    • B、体育教师学生体育教学方法
    • C、体育教学内容体育教学方法学生
    • D、体育教学物质条件体育教学手段学生

    正确答案:A

  • 第4题：

    在教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）

    • A、教师的教学
    • B、学生的学业成绩
    • C、学生的发展
    • D、学习氛围

    正确答案:C

  • 第5题：

    在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。

    • A、使学生提高运动成绩
    • B、使体育教学既安全又有效
    • C、避免有病学生参加运动
    • D、便于发现体育人才

    正确答案:B

  • 第6题：

    判断题
    利润是衡量一个企业是否处于成长期的唯一指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。
    A

    使学生提高运动成绩

    B

    使体育教学既安全又有效

    C

    避免有病学生参加运动

    D

    便于发现体育人才


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是开展体育教学活动的基本依据。
    A

    体育教学目标

    B

    体育教学内容

    C

    学生的兴趣爱好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在正确认识和对待学生的体育兴趣方面，说法正确的是（）
    A

    学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的唯一依据。

    B

    评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。

    C

    无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。

    D

    学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是（）
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。
    A

    体现正确的地理教学思想

    B

    能够正确体现教师对学生学习的规训作用

    C

    具有以教师教学为中心的合理结构

    D

    高效率的学习方法


    正确答案： A
    解析： 有效地理教学衡量指标包括：具有以学生学习为中心的合理结构；高效率的教学方法；体现正确的地理教学思想；能够正确体现教师对学生学习的促进、引导、组织、反馈调整作用。

  • 第12题：

    判断题
    体育教学是影响当代大学生身体健康的唯一因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第14题：

    体育教学系统的基本构成要素是（）

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）是开展体育教学活动的基本依据。

    • A、体育教学目标
    • B、体育教学内容
    • C、学生的兴趣爱好

    正确答案:A

  • 第16题：

    在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。

    • A、教师的教学
    • B、学生的学业成绩
    • C、学生的发展
    • D、学习氛围

    正确答案:C

  • 第17题：

    利润是衡量一个企业是否处于成长期的唯一指标。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    单选题
    体育教学的三个基本要素是（）
    A

    体育教师学生体育教材

    B

    体育教师学生体育教学方法

    C

    体育教学内容体育教学方法学生

    D

    体育教学物质条件体育教学手段学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生（）。

    正确答案： 有无进步或发展
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括（）
    A

    提供足够的练习和反馈

    B

    激励学生在不同的情境中运用策略

    C

    引导学生评价训练的有效性

    D

    策略的专门教学与渗透学习相结合

    E

    引导学生生成新的策略


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。
    A

    教师的教学

    B

    学生的学业成绩

    C

    学生的发展

    D

    学习氛围


    正确答案： D
    解析： 在学生发展评定中，学生的发展是衡量学校办学水平的关键指标，故选C。

  • 第22题：

    填空题
    在啤酒生产中，把（）含量的高低作为啤酒是否成熟的唯一衡量指标。

    正确答案： 双乙酰
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）
    A

    学生的行为

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的学习态度

    D

    学生的学习结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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