面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的()
第1题:
第2题:
第3题:
根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是()
第4题:
思想道德修养与法律基础课对大学生进行()为主要内容的教育。
第5题:
价值观是在()的共同作用下形成的
第6题:
关于知识文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是()
第7题:
下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是()
第8题:
面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的()
第9题:
一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为()
第10题:
人生境界
人生理想
修养目标
理想人格
第11题:
世界观
人生观
价值观
道德观
法制观
第12题:
理想与信念
修养与境界
道德与法律
思想原则与行为准则
第13题:
第14题:
在教育教学过程中,还要帮助学生确立科学的(),使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。
第15题:
“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导,以正确的()为主要内容。
第16题:
“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、()、法治观教育。
第17题:
()是社会主义职业道德的基本原则。
第18题:
“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()
第19题:
“思想道德修养与法律基础”课,要以正确的()为主要内容。
第20题:
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行()教育。
第21题:
树立正确的职业理想和人生信念,把个人的()与民航安检事业统一起来,立志为空防安全而奋斗。
第22题:
世界观
人生观
价值观
道德观
法制观
第23题:
基本道德知识的理解与掌握。
基本道德行为的形成与实践。
道德理想信念的培养与指导。
人生观价值观的选择与确立。