语言起源的大致过程是什么样的？
题目
语言起源的大致过程是什么样的？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
人类有声语言的产生大约是距今四五万年的旧石器时代晚期，也就是晚期智人时期。人类的语言既不是神授的，也不是人类有意识地在一个短时期内创造的；它是长期进化的结果。在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言，人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来的，随着人类发音器官的不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的卢音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合人类有声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了。
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第1题：
恩格斯关于语言起源的重要理论是（）。
正确答案:劳动说 -
第2题：
什么样的语言算是恶语？
正确答案: 对上师、三宝、尊长、父母、平交、卑幼、甚至于旁生说粗恶语。
指责佛像、佛塔等。
说损德之言，比如：
对于相貌丑陋的人，公开宣扬他们的缺点；
对生理有缺陷的盲人、聋人等，当面称呼为“瞎子”、“聋子”；
根据他人身体的缺陷起绰号，把别人叫做“跛子”、“矮子”、“大个子”；
嘲笑他人像猴子、牦牛、恶狗、猪等。
指责对方过失，举发别人的罪过或口出不逊的语言，也都属于恶语。
只要让别人不高兴的话尽管表面不是恶口骂人，但若通过温和的方式，使对方心不愉快，这种语言也包括在粗恶语中。 -
第3题：
人际传播过程中所选用的符号大致包括语言、副语言、表情和目光等五项。
正确答案:错误 -
第4题：
目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是（）。
- A、有什么样的思维，就有什么样的语言
- B、有什么样的语言，就有什么样的思维
- C、思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维
- D、语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言
正确答案:D -
第5题：
人类大脑皮质的结构大致是什么样的?
正确答案: 可分为感觉区、运动区和联络区。感觉区分为视觉区、听觉区和体觉区。联络区是最难解释的功能和特征——记忆、语言、学习和个性等的发源地。 -
第6题：
教育起源论的代表性观点大致有（）。
- A、教育的生物起源论
- B、教育的劳动起源论
- C、教育的心理起源论
- D、教育的需要起源论
- E、教育的本能起源论
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
语言起源的大致过程是什么样的？
正确答案:人类有声语言的产生大约是距今四五万年的旧石器时代晚期，也就是晚期智人时期。人类的语言既不是神授的，也不是人类有意识地在一个短时期内创造的；它是长期进化的结果。在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言，人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来的，随着人类发音器官的不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的卢音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合人类有声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了。 -
第8题：
问答题语言转用要经历一个什么样的过程？正确答案： 语言转用是一个从单语到双语、再曲汉语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成；这一过程大致是：开始的时候，一个民族在使用本民族语言的同时，出于社会交往的需要，逐渐学会另一民族的语言而形成双语那象，而后新学会的语言在交际中所起的作用越来越重要，使用的范围不断扩大，本民族的语言随之退居次要的地位，使用范围逐渐姜缩，直至最后完全停止使用，至此语言转用完成.解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述语言起源的过程。正确答案： 人类的语言是长期进化的结果.在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言.人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来，随着人类发音器官不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的声音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合，人类的的声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了.解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题应以什么样的心态、动作、语言来忏悔才如法？什么样是不如法的忏悔？正确答案： 身体、语言、心里全部都要恭敬，身体是五体投地顶礼，然后跪在诸佛菩萨面前恭敬合掌；心中一定要有愧疚、惭愧之心；语言上陈白自己从无始以来到现在所造的种种罪业。
比如有的人在忏悔时，没有恭敬心、惭愧心、改过心，而是一边撇着嘴一边恨恨地说：“那我忏悔吧，嗡班杂萨埵吽！”这种行为一看就知道不是发自内心的，只不过表示一下而已，这样的忏悔不能清净相续中的罪业，是不如法的忏悔。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题关于程序，以下说法正确的是（）。A程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段
B程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段
C程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段
D程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段
正确答案： D解析： 计算机的语言发展经历了三个阶段，它们是机器语言阶段、汇编语言阶段和高级语言阶段。 -
第12题：
问答题人类大脑皮质的结构大致是什么样的?正确答案： 可分为感觉区、运动区和联络区。感觉区分为视觉区、听觉区和体觉区。联络区是最难解释的功能和特征——记忆、语言、学习和个性等的发源地。解析： 暂无解析 -
第13题：
应以什么样的心态、动作、语言来忏悔才如法？什么样是不如法的忏悔？
正确答案: 身体、语言、心里全部都要恭敬，身体是五体投地顶礼，然后跪在诸佛菩萨面前恭敬合掌；心中一定要有愧疚、惭愧之心；语言上陈白自己从无始以来到现在所造的种种罪业。
比如有的人在忏悔时，没有恭敬心、惭愧心、改过心，而是一边撇着嘴一边恨恨地说：“那我忏悔吧，嗡班杂萨埵吽！”这种行为一看就知道不是发自内心的，只不过表示一下而已，这样的忏悔不能清净相续中的罪业，是不如法的忏悔。 -
第14题：
简述语言起源的过程。
正确答案:人类的语言是长期进化的结果.在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言.人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来，随着人类发音器官不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的声音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合，人类的的声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了. -
第15题：
恩格斯指出的劳动在语言起源过程中的关键作用是什么？
正确答案:恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中，提出了劳动创造了语言，语言起源于劳动的观点。恩格斯根据当时社会科学和自然科学所取得的成就，正确地指出了劳动在语言起源过程中的关键作用：劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。 -
第16题：
关于程序，以下说法正确的是（）。
- A、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段
- B、程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段
- C、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段
- D、程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段
正确答案:C -
第17题：
教育的起源分为神话起源说、生物起源论、（）劳动起源论。
- A、人类起源论
- B、心理起源论
- C、语言起源论
- D、肢体起源论
正确答案:B -
第18题：
语言转用要经历一个什么样的过程？
正确答案:语言转用是一个从单语到双语、再曲汉语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成；这一过程大致是：开始的时候，一个民族在使用本民族语言的同时，出于社会交往的需要，逐渐学会另一民族的语言而形成双语那象，而后新学会的语言在交际中所起的作用越来越重要，使用的范围不断扩大，本民族的语言随之退居次要的地位，使用范围逐渐姜缩，直至最后完全停止使用，至此语言转用完成. -
第19题：
简述劳动在语言起源过程中的关键作用？
正确答案:劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。 -
第20题：
问答题语言起源的大致过程是什么样的？正确答案： 人类有声语言的产生大约是距今四五万年的旧石器时代晚期，也就是晚期智人时期。人类的语言既不是神授的，也不是人类有意识地在一个短时期内创造的；它是长期进化的结果。在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言，人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来的，随着人类发音器官的不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的卢音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合人类有声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题恩格斯指出的劳动在语言起源过程中的关键作用是什么？正确答案： 恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中，提出了劳动创造了语言，语言起源于劳动的观点。恩格斯根据当时社会科学和自然科学所取得的成就，正确地指出了劳动在语言起源过程中的关键作用：劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述劳动在语言起源过程中的关键作用？正确答案： 劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题教育起源论的代表性观点大致有（）。A教育的生物起源论
B教育的劳动起源论
C教育的心理起源论
D教育的需要起源论
E教育的本能起源论
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是（）。A有什么样的思维，就有什么样的语言
B有什么样的语言，就有什么样的思维
C思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维
D语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言
正确答案： A解析： 暂无解析