歧义

题目

歧义

相似考题

1.作业指导书应当（ ），不引起歧义。

2.有关词汇歧义消解，多重通达的观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达。（）A对B错

3.有关词汇歧义消解，（）观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达，而（）观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。

4.句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？

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  • 第1题：

    有关词汇歧义消解，多重通达的观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达。（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    消除歧义的方法不包括（）。

    • A、改写语句
    • B、说明所有不同的解释
    • C、不使用可能有歧义的语词
    • D、识别并避免模棱两可

    正确答案:C

  • 第3题：

    歧义与语义模糊有什么区别？


    正确答案:①模糊指语言形式所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的界限，意义之间难以绝对划分清楚.歧义指同形的语言符号中具有两个或两个以上不同的意义.
    ②在言语交际中，歧义可以通过上下文语境和情景语境来消除.而模糊始终是模糊的.如“新”是模糊的，与旧之间交没有绝对的界限.“新汽车牌照”是歧义，如果换一种说法，说成新的汽车牌照或新汽车的牌照歧义就消除了，但“新”依旧是模糊的

  • 第4题：

    “谁都赢不了”没有歧义。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列关于歧义的表述，正确的有（）。

    • A、歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
    • B、歧义以语言符号序列的同形为前提条件
    • C、语义的模糊性是歧义产生的根本原因
    • D、词语的一词多义也可能造成歧义
    • E、歧义可通过上下文和情景语境消除

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    产生歧义的情况？


    正确答案: 1.相同的词语之间可以有不同的句法结构关系，就有可能造成歧义。
    2.相同的词语之间可以有不同的层次构造，也有可能造成歧义。
    3.相同的词语之间可以有不同的语义结构关系，就有可能造成歧义。

  • 第7题：

    倒装与歧义的关系如何？


    正确答案:倒装是诗句在语法上措置，体现为惯常句序的颠倒。在格律诗中，有些倒装句是为了迁就格律诗，有些是为了强调某一形象，加强语气，音气，突出话语表现力。即照顾到格律，有增强了抒情效果，这是最理想的。

  • 第8题：

    单选题
    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。
    A

    词的多义

    B

    词的多音

    C

    结构不同

    D

    结构关系不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列关于歧义的表述，正确的有（）。
    A

    歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚

    B

    歧义以语言符号序列的同形为前提条件

    C

    语义的模糊性是歧义产生的根本原因

    D

    词语的一词多义也可能造成歧义

    E

    歧义可通过上下文和情景语境消除


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “反对的是他”、“发现敌人的哨兵”这两个结构都有歧义，请分别指出其歧义的类型及消除歧义的方法，并结合例子谈谈你对结构分析和语义分析的看法。

    正确答案：
    (1)句子歧义类型和消除歧义的方法
    ①第一句歧义类型:语义关系不明导致的歧义。
    消除歧义的方法:调整语序法。变成“大家反对的是他”和“他反对的是人家”。
    ②第二句歧义类型:结构关系不明导致的歧义。
    消除歧义的方法:调整语序法。变成“哨兵发现了敌人”和“敌人的哨兵被发现了”。
    (2)对结构分析和语义分析的看法
    ①一个词、短语、句子表示两种或两种以上的意义,是语言的多义现象。形成多义结构的主要原因是语言结构有限而意义无穷,用有限的结构表达无穷的意义不能补产生一个语言结构表达多种意义的现象。
    ②结构关系不同会导致歧义句,比如说“学习文件”,既可以理解成动宾结构又可以理解成定中结构。结构相同的短语也可能因为语义关系不同而造成歧义,比如说“他谁都不认识”,“他”既可以是施事又可以是受事,但不管“他”作施事还是受事,结构关系是相同的,都是主谓结构。因此,要从结构和语义两方面来分析句子才能消除歧义,不使人产生误解。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    举例说明歧义现象及语法组合歧义的类型。

    正确答案：
    (1)歧义现象
    歧义现象即多义短语现象,不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义短语的主要原因是语言结构有限而意义无穷,用有限的结构表达无穷的意义就会出现一个语言结构表达多种意义的现象。
    (2)语法组合歧义的类型
    语法组合歧义的类型主要有三种:
    ①结构关系不同的多义短语。如“学习文件”可以是动宾短语,也可以是偏正短语。
    ②语义关系不同的多义短语。如“母亲的回忆”中“母亲”可以是施事,也可以是受事。
    ③结构关系和语义关系都不同的多义短语。如“咬死了猎人的狗”可以是动宾短语,也可以是偏正短语;同时“狗“可以是施事,也可以是受事。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    什么是歧义？


    正确答案:歧义指同一个表达形式具有不止一种语义的现象。

  • 第13题：

    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。

    • A、词的多义
    • B、词的多音
    • C、结构不同
    • D、结构关系不同

    正确答案:A

  • 第14题：

    在改变过程的复杂性和歧义性，以加强定位或确立新的定位时，超级市场、银行和建筑集团适宜（）。

    • A、增加复杂性
    • B、减少复杂性
    • C、增加歧义性
    • D、减少歧义性

    正确答案:A

  • 第15题：

    “两个学校的老师”有歧义，产生歧义的原因是（）。

    • A、词义不明确
    • B、指代不明
    • C、语义关系含糊
    • D、层次不分明

    正确答案:D

  • 第16题：

    歧义与模糊有什么区别？


    正确答案: 歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。语义学所谓的“模糊”，是指语言形式所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的边界是，是指一个意义分别与别的意义难以绝对划分清楚，歧义则是指同形的语言符号序列可以具有两个或两个以上不同的意义。在言语交际中，歧义可以通过上下文语境和情景语境来消除，而模糊则始终是模糊的，除非能以量化的方法来定义他们。比如“新”是模糊的，它与“旧”之间并没有绝对的界限，“新汽车牌照”是歧义的，如果换个说法，说成“新的汽车牌照”和“新汽车的牌照”，歧义就消除了，但“新”依旧是模糊的。

  • 第17题：

    “连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）

    • A、词汇意义不同造成歧义
    • B、句法结构关系不同造成歧义
    • C、句法结构层次不同造成歧义
    • D、语义结构不同造成歧义

    正确答案:D

  • 第18题：

    “两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    “两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）
    A

    词汇意义不同造成歧义

    B

    句法结构关系不同造成歧义

    C

    句法结构层次不同造成歧义

    D

    语义结构不同造成歧义


    正确答案： A
    解析： 这个结构有两个意思，一个是“连老王都被人家打了”，另一个是“连老王都参与打人了”。前一个意思中“老王”是受事，后一个意思中“老王”是施事。所以是语义结构不同造成的歧义。

  • 第21题：

    问答题
    句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？

    正确答案： 句子产生歧义的原因：（1）由多义词产生的歧义。
    （2）由句法关系不明产生的歧义。
    （3）由语义关系含糊造成的歧义。
    （4）由层次不清产生的歧义。
    消除句子歧义的方法：（1）更换字面。如“三个工人的建议”，把“个”改为“位”或“项”，就没有歧义了。
    （2）改变语序。如“下午我们小组讨论”，移动“下午”的位置，就可以分化为不同格式。
    （3）变换句式。如“他拿了五块钱出来交给我”，可改为“他把五块钱拿出来交给我”，或改为“他拿了五块钱，出来交给我”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    有关词汇歧义消解，（）观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达，而（）观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。

    正确答案： 多重通达模型,选择通达模型
    解析： 暂无解析

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