作业指导书应当( ),不引起歧义。

第1题:
句法不固定为什么能造成歧义?
句法不固定是指可以理解为两种不同的结构关系。如“我们学习文件”,“学习文件”可以理解为偏正关系,也可以理解为动宾关系,因此产生了歧义。
略
第2题:
起重机械拆卸施工前,应当制定周密的拆卸作业指导书,按照拆卸作业指导书的要求进行施工,保证起重机械拆卸过程的安全。
A对
B错
第3题:
起重机械拆卸施工前,应当制定周密的拆卸作业指导书,按照拆卸作业指导书的要求进行施工,保证起重机械拆卸过程的安全。
第4题:
广告主投放合约广告(CPM),可选择开启(),系统可支持识别”歧义”内容,并在歧义内容中不展现合约广告,保证广告主品牌宣传环境()
第5题:
由语意歧义而引起误解和沟通失效,这是下行沟通的什么障碍?()
第6题:
IPQC巡检时的必须依据不包含()。
第7题:
下列关于歧义的表述,正确的有()。
第8题:
歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
歧义以语言符号序列的同形为前提条件
语义的模糊性是歧义产生的根本原因
词语的一词多义也可能造成歧义
歧义可通过上下文和情景语境消除
第9题:
真实性
合法性
一事一证
准确性
第10题:
第11题:
这个小店关门了
照片放在大了一点
我们都去加油
他的话里有文章
第12题:
第13题:
下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的()
A学习文件
B做好菜
C历史地理
D修订方案
E我们的痈疽,敌人的宝贝
第14题:
服务供方的()应当符合我方相关作业指导书。
第15题:
《普速旅客列车上水作业指导书》XL、UZ、KD等非载客车辆途中不上水。()
第16题:
规章制度在语言表达上应当力求()、()、()和(),不能有歧义。
第17题:
商务活动中经常引起沟通歧义,而发生误解,从接收者的角度来看,由于自身因素引起的误解多发生在()阶段。
第18题:
“连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()
第19题:
词汇意义不同造成歧义
句法结构关系不同造成歧义
句法结构层次不同造成歧义
语义结构不同造成歧义
第20题:
接收者沟通技能方面的差异
沟通各方心理活动的制约
草率评判
编码环节语意上的歧义
第21题:
学习文件
做好菜
历史地理
修订方案
我们的痈疽,敌人的宝贝
第22题:
第23题:
对
错