判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的新闻敏感。

题目

判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的新闻敏感。

相似考题

1.只要能让读者产生阅读兴趣,新闻采写可以在主干事实的基础上合理想象一些细节。()此题为判断题(对，错)。

2.新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为（）。A.政治敏感 B.新闻敏感 C.新闻价值 D.新闻线索

3.新闻敏感这种思维的目的是通过（）的分析，认识某一事实与读者需要之间的最佳沟通点。A个性到共性B个别到一般C个体到群体D事实到新闻

4.当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事?这件事的意义何在?读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么?” ，这体现的是记者的()A. 媒体竞争意识B. 新闻敏感C. 受众意识D. 时效意识

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  • 第1题：

    新闻敏感主要表现在（）。

    A判断某一事物的政治意义以及它可能产生的政治效果

    B判断某一事实在全局中的地位以及是否会对全局产生影响

    C判断某一事实能否引起受众的广泛关注以及关注程度如何

    D判断同一新闻事件中的许多事实，哪一个重要，哪一个次要，并能迅速地进行取舍

    E从新闻线索中，迅速预见是否可能导致发现重要新闻


    A,B,C,D,E
    略

  • 第2题：

    关于新闻敏感，下列说法正确的是（）。

    • A、是新闻工作者最基本也是最重要的职业能力之一
    • B、能帮助记者衡量事实的新闻价值
    • C、能帮助记者发现新闻线索
    • D、具有快捷、准确、灵活的特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列反映职业兴趣一项的是（）

    • A、张勇经常练习写毛笔字
    • B、李莉喜欢港台明星
    • C、王刚沉迷于集邮
    • D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感

    正确答案:D

  • 第4题：

    新闻记者应该具备的业务素质，通常表现在：社会活动能力，职业的敏感性，文字功底和才，以及（）。

    • A、分析判断能力
    • B、逻辑思维能力
    • C、随机应变能力
    • D、多谋善断能力

    正确答案:B

  • 第5题：

    当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事？这件事的意义何在？读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么？”，这体现的是记者的（）

    • A、媒体竞争意识
    • B、新闻敏感
    • C、受众意识
    • D、时效意识

    正确答案:C

  • 第6题：

    在新闻稿中，（）是新闻的灵魂。

    • A、事实
    • B、问题
    • C、人物
    • D、记者

    正确答案:A

  • 第7题：

    新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的（）

    • A、新闻敏感
    • B、新闻判断力
    • C、新闻概括力
    • D、新闻分析能力

    正确答案:A

  • 第9题：

    某报策划了“今天我当记者”专栏，请读者当记者来报道身边的新闻，这种报道方式被称为（）

    • A、系列式
    • B、组合式
    • C、读者参与式
    • D、报纸介入式

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的（）
    A

    新闻敏感

    B

    新闻判断力

    C

    新闻概括力

    D

    新闻分析能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    引起报刊新闻编辑产生心理活动的主要客体是（）
    A

    新闻事实

    B

    记者采写的稿件

    C

    报刊资料

    D

    采访对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为（）。
    A

    政治敏感

    B

    新闻敏感

    C

    新闻价值

    D

    新闻线索


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    软新闻的主要特征是（）。

    • A、注重引起读者兴趣
    • B、强调娱乐
    • C、重在引起受众的情感呼应
    • D、时效性强
    • E、强调文采

    正确答案:A,D

  • 第14题：

    新闻敏感是新闻工作者判断、挖掘新闻的能力，其作用在于（）

    • A、能帮助记者发现新闻线索
    • B、能帮助记者衡量事实的新闻价值
    • C、能帮助记者预知新闻的发生
    • D、能帮助记者独立思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的新闻敏感。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    不属于新闻敏感的主要内涵的是（）。

    • A、迅速判断某一新闻事实对当前的工作具有指导意义
    • B、迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的读者
    • C、不必分析深层次原因，留给读者想象
    • D、在充分调查分析的基础上，预见有可能发生的新闻

    正确答案:C

  • 第17题：

    新闻敏感的主要内涵是迅速判断出最有价值的新闻事实以及（）。

    • A、迅速判断某一新闻事实对当前的工作具有指导意义
    • B、迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的读者
    • C、透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实
    • D、在充分调查分析的基础上，预见有可能发生的新闻

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    记者应该怎样去培养自己的新闻敏感？


    正确答案: 培养记者的新闻敏感，主要有以下几方面内容：⑴提高政治上的敏感性。新闻工作政治性极强，新闻敏感首先是政治上的敏感。记者只要不断吃透政策精神，摸透社会情况，并且将这上下“两头”融会贯通起来，就能使自己的政治嗅觉逐步地敏锐起来。⑵要懂得新闻价值。新闻价值，是记者发现与捕捉新闻的一把“尺子”。如果记者掌握了这把“尺子”，发现与捕捉新闻的本领自然地就会提高。⑶接触实际，注重实践。社会生活是新闻报道的源泉。记者只有深入社会生活，并时刻把生活中的各种信息同自己的职责联系起来，触发新闻敏感的机遇才会多起来。⑷勤于思考，积累知识。思考出灵感，积累长才干。记者头脑中积累和知识越多，才越容易产生联想，头脑中的信息相互传递组合，冒出敏感“火花”的可能性也越大。

  • 第19题：

    新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为（）。

    • A、政治敏感 
    • B、新闻敏感 
    • C、新闻价值 
    • D、新闻线索

    正确答案:B

  • 第20题：

    新闻报道策划的客体是（）。

    • A、新闻报道活动
    • B、报纸
    • C、读者对象
    • D、新闻事实

    正确答案:A

  • 第21题：

    怎样培养记者的新闻敏感？


    正确答案:（1）要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高政治思想水平；
    （2）要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的理论；
    （3）要胸有全局；
    （4）要掌握科学的现代思维方式

  • 第22题：

    单选题
    新闻敏感这种思维的目的是通过（）的分析，认识某一事实与读者需要之间的最佳沟通点。
    A

    个性到共性

    B

    个别到一般

    C

    个体到群体

    D

    事实到新闻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    软新闻的主要特征是（）。
    A

    注重引起读者兴趣

    B

    强调娱乐

    C

    重在引起受众的情感呼应

    D

    时效性强

    E

    强调文采


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    记者采访的新闻事实，即使具有一定的新闻价值，但有时则不宜或暂时不宜公开传播。记者可以而且应该把采访到的这一类事实写成“内参”，提供给新闻单位内部或送交领导部门参考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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