（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。

题目

（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。

相似考题

1.个体自觉地确定目的、并根据目的来支配与调节行动,克服内、外部困难,实现预定目的的过程,称为()A、认知B、情感C、意志D、个性

2.简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。

3.幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。A2个B3个C4个D5个

4.关于意志的解释，错误的是A、自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的B、意志行为是人类所特有的C、对行为有发动的调节作用D、对行为有抑制的调节作用E、对行为有压抑的调节作用

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  • 第1题：

    意志是自觉确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服困难，从面实现目的的心理活动。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。


    正确答案:幼儿末

  • 第3题：

    根据预定目的去行动，并自觉克服困难实现目的心理过程是意志。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    意志活动的重要特征在于其（）

    • A、行动目的的被动性
    • B、行动目的的自觉性
    • C、行为方式的计划性
    • D、行为方式的随意性

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。


    正确答案:缺乏明确目的

  • 第6题：

    榜样教育的根本目的是（）。

    • A、树立榜样的威信
    • B、激发学习榜样的机动
    • C、转化为自觉行动
    • D、强强学习的自觉行动

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。

    正确答案： 幼儿末
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。“指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。”是对哪一概念的描述
    A

    情感

    B

    意志

    C

    思维

    D

    认知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    榜样教育的根本目的是（）。
    A

    树立榜样的威信

    B

    激发学习榜样的机动

    C

    转化为自觉行动

    D

    强强学习的自觉行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。

    正确答案： 目的是指自觉地预想到的结果。学前期是自觉行动目的开始形成的时期。学前儿童自觉的行动目的形成的过程主要经历以下几个阶段:
    (1)缺乏明确目的的阶段
    2、3岁儿童的行动往往缺乏明确的目的,其行动带有很大的冲动性。儿童常常不假思索就开始行动,因而行动是混乱而无条理的,其行动往往是由外界的影响和当前感知到的情景所决定,已开始的行动或易停止或易改变方向。
    (2)外来目的起重要作用的阶段
    在这个时期,往往是由成人提出行动要求,为幼儿确定行动目的,并且使幼儿在活动中反复实践,从而得到了强化。
    (3)自觉的行动目的逐渐形成的阶段
    幼儿中期,幼儿逐渐学会提出行动目的,开始尝试着在某些活动中独立地预想行动的结果,确定行动任务。
    (4)有了比较明确的行动目的的阶段
    到了幼儿末期,儿童已经能够提出比较明确的行动目的。在熟悉的活动中,甚至善于确定行动任务和行动计划。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。

    正确答案： 幼儿初
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。

    正确答案： 缺乏明确目的
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）

    • A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的
    • B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定
    • C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着
    • D、小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）

    • A、2个
    • B、3个
    • C、4个
    • D、5个

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。“指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。”是对哪一概念的描述

    • A、情感
    • B、意志
    • C、思维
    • D、认知

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。

    • A、需要
    • B、动机
    • C、情感
    • D、意志

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。


    正确答案:幼儿中

  • 第18题：

    自觉地确定目的是意志行动的基础。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    填空题
    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。

    正确答案： 幼儿中
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）
    A

    低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的

    B

    小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定

    C

    小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着

    D

    小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    ____是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。从这既可以看到行动目的和动机的发展水平及其作用，又可以看到儿童克服困难的能力和状况。

    正确答案： 坚持性
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  • 第22题：

    单选题
    关于意志的解释，错误的是（）
    A

    自觉的确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的

    B

    意志行为是人类所特有的

    C

    对行为有发动的调节作用

    D

    对行为有抑制的调节作用

    E

    对行为有压抑的调节作用


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）
    A

    2个

    B

    3个

    C

    4个

    D

    5个


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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