制定学前儿童健康教育目标时，可考虑提出适当过高或过低的教育要求。

第1题：

第2题：

第3题：

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

• A、学前儿童美术发展的规律
• B、学前儿童美术教育科目本身的性质
• C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
• D、学前儿童美术活动的设计

正确答案:A,B,C

第4题：

选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。

• A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一
• B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联
• C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合
• D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步

正确答案:A,B,C,D

第5题：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

正确答案:出发点；根本依据

第6题：

学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

正确答案:正确

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。

• A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
• B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
• C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
• D、结合社会发展的需要

正确答案:B,C,D

第15题：

学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

• A、语言学习的规律
• B、语言的文化功能
• C、学前儿童语言发展的规律
• D、幼儿园教育的要求

正确答案:C

第16题：

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）

• A、学前儿童教育总目标
• B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
• C、学前儿童语言教育总目标
• D、学前儿童语言教育活动目标

正确答案:C

第17题：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

正确答案:总要求；出发点；根本依据

第18题：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些？

正确答案:（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：