比较学习风格中“场依存性”和“场独立性”的特点、

题目

比较学习风格中“场依存性”和“场独立性”的特点、

相似考题

1.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。 A.场依存性 B.场独立性 C.冲动性 D.沉思性

2.场独立性和场依存性的含义及特征。

3.下面对认知风格的描述中错误的是（　　） A.根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格 B.女孩的记忆和语言能力比男孩好，原因可能是女孩多采用继时性的加工风格 C.因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高，因此场独立性要优于场依存性 D.认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为

4.简述场独立性和场依存性认知风格的特点及其差异。

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  • 第1题：

    “不服从权威，有自己的评判标准和价值观；完成任务过程中积极努力。”体现的是（）

    A场依存性认知风格

    B场独立性认知风格

    C思考型认知风格

    D冲动型认知风格


    B
    独立性儿童的特征表现在：在感知物体时，能把物体从场景中区分出来；能解决不同场景中出现的同一问题和稍作改变的问题；不服从权威，有自己的评判标准和价值观；完成任务过程中积极努力等

  • 第2题：

    简述场依存性—场独立性的特征。


    正确答案: 场依存性—场独立性的认知方式有四个特征：
    第一，它们是过程变量，而不是内容变量；
    第二，普遍性；
    第三，稳定性；
    第四，中性。

  • 第3题：

    一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是（）

    • A、反思性
    • B、冲动性
    • C、场依存性
    • D、场独立性

    正确答案:C

  • 第4题：

    场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）

    • A、场依存性
    • B、场独立性
    • C、冲动性
    • D、沉思性

    正确答案:B

  • 第6题：

    —般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。

    • A、情感因素
    • B、学习态度
    • C、学习动机
    • D、认知风格

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    “不服从权威，有自己的评判标准和价值观；完成任务过程中积极努力。”体现的是（）
    A

    场依存性认知风格

    B

    场独立性认知风格

    C

    思考型认知风格

    D

    冲动型认知风格


    正确答案： B
    解析： 独立性儿童的特征表现在：在感知物体时，能把物体从场景中区分出来；能解决不同场景中出现的同一问题和稍作改变的问题；不服从权威，有自己的评判标准和价值观；完成任务过程中积极努力等

  • 第9题：

    单选题
    场依存性与场独立性属于（）
    A

    认知策略范畴

    B

    认知风格范畴

    C

    认知能力范畴

    D

    认知过程范畴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。
    A

    内控性和外控性

    B

    场独立性和场依存性

    C

    正常焦虑和过敏性焦虑

    D

    沉思型和冲动型


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    学习风格的场独立性与场依存性

    正确答案： 场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。
    场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。
    场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    场依存性与场独立性属于（）

    • A、认知策略范畴
    • B、认知风格范畴
    • C、认知能力范畴
    • D、认知过程范畴

    正确答案:B

  • 第14题：

    从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看，认知风格可分为（）。

    • A、冲动型
    • B、场依存性
    • C、反省型
    • D、场独立性

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。

    • A、内控性和外控性
    • B、场独立性和场依存性
    • C、正常焦虑和过敏性焦虑
    • D、沉思型和冲动型

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    —般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）

    • A、场依存性
    • B、场独立性
    • C、沉思型
    • D、冲动型

    正确答案:B

  • 第17题：

    研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）

    • A、场独立性
    • B、场依存性
    • C、冲动型
    • D、反省型

    正确答案:B

  • 第18题：

    学习风格的场独立性与场依存性


    正确答案: 场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。
    场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。
    场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。

  • 第19题：

    判断题
    —般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。

  • 第20题：

    名词解释题
    场独立性学习风格

    正确答案： 在内在动机作用下学习，时常会产生更好的学习效果，尤其明显地表现在数学成绩上。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
    A

    场独立性

    B

    场依存性

    C

    冲动型

    D

    反省型


    正确答案： B
    解析： 见“场依存型”定义。

  • 第22题：

    问答题
    场独立性和场依存性对学习有什么影响？

    正确答案：
    场依存性与场独立性这两种认知方式,与学习有密切的关系。
    (1)场独立性与场依存性影响学生对学习内容的偏好。场独立性学生一般偏爱自然科学、数学,且成绩较好。这类学生的学习动机往往以内部动机为主。场依存性学生一般较偏爱社会科学,更多地依赖外在反馈,对人比对物更感兴趣。
    (2)场独立性与场依存性影响学生对教学方法的偏好。场独立性学生易于给无结构的材料提供结构,比较易于适应结构不严密的教学方法。反之,场依存性学生喜欢有严密结构的教学,需要教师的明确指导与讲解。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。
    A

    情感因素

    B

    学习态度

    C

    学习动机

    D

    认知风格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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