对教育技术而言，下列理解正确的是（）A、教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的B、智能型态的技术（无形技术）主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果C、学习资源可以分为信息、人员、材料、设备、技巧和环境D、现代信息技术应用于教育领域的最终目的就是替代教师

第1题：

教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.

A以教师为中心、依靠技术、应用现代手段

B媒体开发、技术支持、资金支持

C以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法

D利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论

第2题：

下面对教育技术相关知识表述正确的一项是（）。

• A、教育技术中的“技术”，既包括有形的技术，也包括无形的技术。有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体
• B、教育技术以信息技术为基本工具和手段，以达到教学效果的最优化为目的
• C、教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象，使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果
• D、教育技术和信息技术的名称不同，但是它们的涵义基本相同，都是应用在教育领域的先进技术

第3题：

以下对教育技术的理解错误的是（）

• A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
• B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
• C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
• D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

第4题：

信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（）

• A、信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
• B、信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
• C、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率
• D、信息技术对教育的影响基本上都是正面的

第5题：

依据你对教育技术的理解，下列说法中正确的是（）

• A、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
• B、教育技术就是信息技术
• C、教育技术学是一门综合性的应用学科
• D、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术

第6题：

教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对其理解最恰当（）

• A、教育技术的研究对象是教与学的过程和资源
• B、教育技术是信息技术的一部分
• C、教育技术本质就是信息技术
• D、教育技术能解决现存教学中的所有问题

第7题：

对教育技术的正确理解是（）。

• A、教育技术是教育学的一个分支，偏重教育学理论，教育在前，技术在后，技术是为教育学服务的，重理论而轻实践
• B、教育技术应侧重技术，教育技术的落脚点在技术上，教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新，侧重在教学的方法和技术上
• C、教育技术是一种技术处理，是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域，重实践而轻理论
• D、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践

第8题：

根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）

• A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
• B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程
• C、教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
• D、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第9题：

根据你对教育技术基础知识的理解，下列正确的一项是（）

• A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
• B、在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
• C、教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
• D、如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题

第10题：

关于教育技术概念的理解正确的是（）。

• A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
• B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
• C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
• D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

第11题：

第12题：

第13题：

下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。

• A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
• B、教育技术是一门综合性的应用学科
• C、教育技术就是信息技术
• D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

第14题：

下面对教育信息化的理解正确的是（）

• A、教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两个方面
• B、教育信息化是世界上通用的概念
• C、在教育信息化中，信息技术的应用是最终目的
• D、教育信息化可以理解为“在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程”

第15题：

通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。

第16题：

以下对教育技术的理解不正确的是（）。

• A、教育技术在形成和发展过程中从传播学、心理学、系统论等领域汲取了营养
• B、教育技术的最终目的是为了促进学习
• C、教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备
• D、教育技术既是一门艺术，也是一门科学

第17题：

下列关于教育技术说法正确的是（）

• A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用
• B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究
• C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革
• D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

第18题：

根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）。

• A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
• B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
• C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
• D、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第19题：

对教育技术研究对象的理解，下面最合理的一项是（）

• A、解决教育学习问题的各种技术手段
• B、教育思想、观念和理论
• C、教与学的过程和资源
• D、解决教育教学问题的各种方法

第20题：

现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。

第21题：

以下对教育技术的说法正确的是（）

• A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
• B、教育中应用信息技术主要是强调形式
• C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论
• D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程

第22题：

根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）

• A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
• B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
• C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
• D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第23题：