结合中国实际，分析发展中国家教育体系存在的问题及其对策措施。
题目
结合中国实际，分析发展中国家教育体系存在的问题及其对策措施。
相似考题
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第1题：
试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
第一，中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一，其结果造成地方政府的教育参与意识不强，不愿为教育多投入，中央包揽一切，也常常会感到力不从心。
第二，各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确，教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善，学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一，缺少活力。
第三，学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立和健全有效的政治领导机制。
第二，在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散，调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性，共同发展教育事业。
第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的决策、执行、监督组织体系，避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接管理，由重微观管理转变为重宏观管理。
第五，在教育行政的手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
第六，在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效的原则，按照教育行政职能的要求，科学地设计教育行政机关的职能部门，合理设置行政职位和职数，避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象，克服教育行政效率和效益低下的弊端。
略 -
第2题：
结合当前教育发展实际情况，论述学校实施战略计划和战略管理的价值、存在的问题及其实施措施。
正确答案: （1）学校战略管理的积极意义
第一，强化学校的环境适应意识，提高发展能动性，扩大服务的能力和空间。
第二，推动学校持续发展。战略管理不断向管理者敲响危机的警钟，使组织越过发展中的“高原期”，超越他人也超越自己。
第三，提升学校的内在素质。战略管理把学校放在变化的环境中审视自身，迫使它改变那些不适应发展的思想观念，提升管理者和教师的知识和能力水平，完善学校的各项规章制度，提升创新素质。
第四，挖掘组织内外资源。战略管理与常规管理不完全相同，它首先关注的不是现有的资源，而是机遇；是争取资源，而不是消极地等待资源。
（2）战略管理的危机因素
第一，不恰当的战略管理可能导致管理者把理想简单地当做现实，陷入发展的“乌托邦”而触发生存危机。
第二，学校发展战略是以个体为单位的，由于寻利动机的驱使，每个学校都向把自己的利益最大化，一些学校将其他组织当做“假想敌”，利用自己的优势进行不当竞争，这就使得战略很可能成为扩大区域教育不均衡发展的推动因素，也可能成为学校间消极伦理关系的策源地。 -
第3题：
结合实际分析我国社区工作存在的问题及其对策。
正确答案: 问题：
（1）发展方向问题；
（2）发展不平衡问题；
（3）农村社区服务问题。
对策：
（1）随着我国第三产业和社会化服务的发展，以及国家和社会的财力的增强，对目前社区服务的三个层次，将其边缘部分或辅助内容大部分（但不会全部）从社区服务剥离出去，而与商业服务融合。而其核心部分（重点内容）和中间部分（一般内容）则向一个新的方向发展，提高到纯粹意义上的社区福利服务的地位。
（2）对社区服务的资金流程及其他方面的管理进行有效的调控：
1.把握方向。
2.加强管理。
3.适度发展商业性服务。 -
第4题：
结合实际分析我国教育投资所存在的主要问题。
正确答案:我国教育投资存在的问题：同国家整体经济发展水平与教育发展的速度与规模相比，我国教育经费投入水平总体还是落后的，与世界平均水平相比还有很大的差距。目前，我国在教育投资上还存在的问题，主要表现在以下几个方面：
①教育经费总体投不足。1993年《中国教育改革和发展纲要》中提出“到2000年国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例达到4%”。有资料统计，直到2003年我国国家财政性教育经费占GDP的比例也仅有3.28%，2004年为2.79%。
②教育结构不合理。目前我国三级教育投资分配结构存在的主要问题是对高等教育投入比例过大，对初等、中等教育投入相对不足，呈现“倒三角”型，这与世界其他国三级教育投资的“金字塔”型分配结构相比具有较大差异。
③教育投资地区差异显著。从城乡比较来看，1998年城镇小学生的人均预算内教育经费是农村小学生的1.4倍，城镇中学生是农村中学生的1.1倍；到了2001年，城镇小学生均预算内教育经费是农村小学生的1.71倍，城镇中学生均预算内教育经费是农村中学生的1.68倍。可见，城乡之间教育投资的差距在不断加大。
④教育投资的法规政策不完善。
⑤教育投资的多渠道筹集不够畅通。 -
第5题：
分析目前馆藏建设中存在的问题及其对策。
正确答案: 存在的问题：
（1）库藏结构不够合理；
（2）库藏档案的成分不够优化；
（3）库藏的某些全宗的完整性不够高。
对策：
（1）档案馆与档案室在库藏建设方面的衔接和互利关系；
（2）馆藏建设要科学地处理好综合与特色的关系；
（3）馆藏建设要处理好档案与资料的关系；
（4）馆藏建设要处理好广度与深度的关系。 -
第6题：
结合中小学实际，分析在实现我国教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。
正确答案:问题：我国中小学在教育目的过程中存在认识上的模糊和实践上的混乱现象。模糊上主要表现在，将中小学教育目的与教育目标等同，还有将国家的教育目的认为是发展中小学生的集体或社会价值目的。在实践中，在由应试教育向素质教育转型和计划经济向市场经济转型下，出现了诸多问题，而且越来越严重。例如：中小学学生负担较重、中小学教育费用过高，乱收费现象依然严重、学校、社会对学生道德教育重视不够、中小学学生考试作弊严重等等。
对策：
（1）明文规定中小学学生最高作业量，严令禁止学校利用晚上和节假日（尤其是寒暑假）给学生补课，禁止私人和学校开办寒暑期补习班。以此减轻中小学学生的负担。
（2）明文规定接受九年免费教育的学生不需向学校任何人交纳任何学习费用。同时规定高中学校学费额，除此外学生不用交纳任何费用。
（3）加强对教师的法治教育，增强教师对未成年人权益及有关隐私权的认识。
（4）完善教育监督机制，实行全国教育巡查员制度。 -
第7题：
问答题结合中国实际，分析发展中国家教育体系存在的问题及其对策措施。正确答案： 一、发展中国家教育体系存在的问题
（1）公共教育费用增长迅速，但人均占有水平仍然很低，中国的人均教育费用只有9.4美元，而发达国家绝大多数却在1000美元以上。
（2）教育结构不合理，基础教育被忽视。在初、中等教育和高等教育的费用分配不合理。
（3）教育内容不合理，教育与实际严重脱节。中国在这一方面问题很多。
（4）教育体制扩大了不平等，通过免费高等教育的形式进行补贴。
（5）教育的“过度”发展和知识失业。中国各大高校纷纷扩招，高等教育规模发展迅速，但是质量没有及时跟上。
二、发展中国家对教育体系存在问题的对策措施
（1）调整教育投资方向
（2）改变教育体制以外的刺激和增加教育投资的个人支
（3）发展中国家不能只重视正规教育，而应当以同等的甚至更大的注意力去发展非正规教育
（4）实施适当的教育机会限额分配制度解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合实际分析我国教育投资所存在的主要问题。正确答案： 我国教育投资存在的问题：同国家整体经济发展水平与教育发展的速度与规模相比，我国教育经费投入水平总体还是落后的，与世界平均水平相比还有很大的差距。目前，我国在教育投资上还存在的问题，主要表现在以下几个方面：
①教育经费总体投不足。1993年《中国教育改革和发展纲要》中提出“到2000年国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例达到4%”。有资料统计，直到2003年我国国家财政性教育经费占GDP的比例也仅有3.28%，2004年为2.79%。
②教育结构不合理。目前我国三级教育投资分配结构存在的主要问题是对高等教育投入比例过大，对初等、中等教育投入相对不足，呈现“倒三角”型，这与世界其他国三级教育投资的“金字塔”型分配结构相比具有较大差异。
③教育投资地区差异显著。从城乡比较来看，1998年城镇小学生的人均预算内教育经费是农村小学生的1.4倍，城镇中学生是农村中学生的1.1倍；到了2001年，城镇小学生均预算内教育经费是农村小学生的1.71倍，城镇中学生均预算内教育经费是农村中学生的1.68倍。可见，城乡之间教育投资的差距在不断加大。
④教育投资的法规政策不完善。
⑤教育投资的多渠道筹集不够畅通。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题发展中国家教育存在的突出问题是（）、教育资金分配不合理、教育与实际相背离、智力外流严重。正确答案： 人均教育支出水平低解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。正确答案： 第一，中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一，其结果造成地方政府的教育参与意识不强，不愿为教育多投入，中央包揽一切，也常常会感到力不从心。
第二，各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确，教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善，学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一，缺少活力。
第三，学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立和健全有效的政治领导机制。
第二，在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散，调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性，共同发展教育事业。
第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的决策、执行、监督组织体系，避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接管理，由重微观管理转变为重宏观管理。
第五，在教育行政的手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
第六，在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效的原则，按照教育行政职能的要求，科学地设计教育行政机关的职能部门，合理设置行政职位和职数，避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象，克服教育行政效率和效益低下的弊端。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际论述社会中介组织发展中存在的主要问题及其对策。正确答案： 根据我国社会中介组织目前发展的实际情况，存在的突出问题主要集中在以下三个方面：
（1）社会中介组织的“官办性”及其后果。
（2）社会中介组织自身素质不高，严重影响了中介服务的质量。
（3）政府对社会中介组织的管理缺乏严格的规范及其后果。
促进我国社会中介组织的健康发展，推动公共管理社会化，应该从以下几方面着手：
（1）深化行政体制改革，从政府的组织结构、职能配臵规范政府行为。
（2）必须整顿、清理官办的社会中介组织，实现“政中分离”。
（3）必须加强社会中介组织的立法，规范社会中介组织的行为。
（4）政府应为社会中介组织的发展创造良好的外部环境。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合实际，分析我国人力资本发展中存在的问题及其对策思路？正确答案： 问题：
（1）人口数量多，质量低；
（2）人均教育水平低；
（3）敬业精神的失落；
（4）选才、育才、用才缺乏有机联系；
（5）人力资源配置不合理。
对策：
（1）严格控制人口增长；
（2）加快教育事业发展和教育现代化建设；
（3）倡导敬业精神；
（4）深化劳动用工制度改革，促进人力资源的流动和合理配置；
（5）加强育才、用才一体化工程建设。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合实际论述社会中介组织发展中存在的主要问题及其对策。
正确答案: 根据我国社会中介组织目前发展的实际情况，存在的突出问题主要集中在以下三个方面：
（1）社会中介组织的“官办性”及其后果。
（2）社会中介组织自身素质不高，严重影响了中介服务的质量。
（3）政府对社会中介组织的管理缺乏严格的规范及其后果。
促进我国社会中介组织的健康发展，推动公共管理社会化，应该从以下几方面着手：
（1）深化行政体制改革，从政府的组织结构、职能配臵规范政府行为。
（2）必须整顿、清理官办的社会中介组织，实现“政中分离”。
（3）必须加强社会中介组织的立法，规范社会中介组织的行为。
（4）政府应为社会中介组织的发展创造良好的外部环境。 -
第14题：
结合实际，分析品德不良问题的成因及对策？
正确答案: 成因：①学生品德不良问题形成的客观原因：家庭因素的影响；社会不良风气的影响；
②学生品德不良问题的主观因素：缺乏正确的道德认识；表现异常的情感；明显的意志薄弱；不良行为习惯的形成。
对策：①消除疑惧心理与对立情绪，建立和谐的人际关系；
②重视自尊心和集体荣誉感的恢复与培养；
③形成正确的是非观念，增强是非感；
④增加与不良诱因作斗争的力量，巩固新的行为习惯；
⑤正确把握青少年心理发展的年龄特征及个别差异；
⑥奖励与惩罚的运用。 -
第15题：
联系中国实际，分析发展中国家的城市化问题及其解决对策。
正确答案: 发展中国家的城市化问题，突出表现在城市的贫困，失业，环境污染和其他各类社会问题上.
1.城市贫困化。随着发展中国家城市化的迅速发展，加之发展战略向城市倾斜，发展中国家城市的棚户区和贫民窟的数目急剧增加。
2.城市失业。在许多发展中国家的城市中，劳动力的供给已远远超过需求，造成城市地区极高的失业率和就业不足率。
3.城市环境污染。随着发展中国家城市化的超前发展，交通拥挤、车辆和工业的污染排放，极大地增加了城市拥挤的环境成本4.城市的社会问题。在发展中国家，社会分配不公，市民缺乏社会责任心，社会治安混乱，宗教、民族冲突的加剧和恐怖性犯罪率上升。
对策：1.降低人口出生率。发展中国家必须把实行计划生育、控制人口增长作为一项基本国策，使妇女接触公众舆论和计划生育服务工作，改变传统的生育观念，并加强对青少年晚婚、晚育、性道德和节育等的宣传教育。
2.控制城市规模。发展中国家应当采取措施，严格控制大城市尤其是特大城市和超大城市的规模，同时可适当发展中等城市，并积极发展小城镇。
3.实施城市分散化计划。努力使中小城市乃至农村的工作和生活条件达到或优于大城市的水平，将人口从现有的大城市分散到中小城市。
4.改变偏重城市的倾向，努力促进农村社会经济的发展。 -
第16题：
结合实际，分析我国人力资本发展中存在的问题及其对策思路？
正确答案:问题：
（1）人口数量多，质量低；
（2）人均教育水平低；
（3）敬业精神的失落；
（4）选才、育才、用才缺乏有机联系；
（5）人力资源配置不合理。
对策：
（1）严格控制人口增长；
（2）加快教育事业发展和教育现代化建设；
（3）倡导敬业精神；
（4）深化劳动用工制度改革，促进人力资源的流动和合理配置；
（5）加强育才、用才一体化工程建设。 -
第17题：
结合实际，试阐述社区教育所存在的问题及其解决途径。
正确答案: 总结起来，制约社区教育发展的因素包括以下三个方面：
一是来自于经济发展水平的制约。
二是来自于传统教育观念的制约。
三是来自管理方面的制约。
我国现在的社区教育，目前存在着以下三个较为突出的问题：
一是社区教育目标的模糊性；
二是社区教育方式的不恰当；
三是社区教育的投入不足。
我国社区教育管理的完善途径主要在于：
一是改变传统教育理念；
二是规范社区教育管理；
三是进行社区教育创新，不断拓宽社区教育领域。 -
第18题：
结合实际谈谈我国高等教育质量管理存在的问题以及主要对策。
正确答案: 存在问题：行政化倾向明显；标准性评价模糊；工具性方式僵化。
对策：制定系统化的高校教学质量标准；把教师和学生放在工作中心位置；有机结合学术权力与行政管理；建立常规性的教学质量评价机制。 -
第19题：
问答题联系中国实际，分析发展中国家的城市化问题及其对策措施。正确答案： 发展中国家的城市化问题：
1）过度城市化
2）城市首位度畸高
3）城市失业与贫困化
4）城市环境污染
5）城市的社会问题
发展中国家解决城市化问题的对策措施：
1）控制城市规模
2）实施城市分散化计划
3）改变偏重城市的倾向，努力促进农村社会经济的发展解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题结合实际分析我国社区工作存在的问题及其对策。正确答案： 问题：
（1）发展方向问题
（2）发展不平衡问题
（3）农村社区服务问题
对策：
（1）随着我国第三产业和社会化服务的发展，以及国家和社会的财力的增强，对目前社区服务的三个层次，将其边缘部分或辅助内容大部分（但不会全部）从社区服务剥离出去，而与商业服务融合。而其核心部分（重点内容）和中间部分（一般内容）则向一个新的方向发展，提高到纯粹意义上的社区福利服务的地位。
（2）对社区服务的资金流程及其他方面的管理进行有效的调控：
1把握方向
2加强管理
3适度发展商业性服务解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题联系中国实际，分析发展中国家的城市化问题及其解决对策。正确答案： 发展中国家的城市化问题，突出表现在城市的贫困，失业，环境污染和其他各类社会问题上.
1.城市贫困化。随着发展中国家城市化的迅速发展，加之发展战略向城市倾斜，发展中国家城市的棚户区和贫民窟的数目急剧增加。
2.城市失业。在许多发展中国家的城市中，劳动力的供给已远远超过需求，造成城市地区极高的失业率和就业不足率。
3.城市环境污染。随着发展中国家城市化的超前发展，交通拥挤、车辆和工业的污染排放，极大地增加了城市拥挤的环境成本4.城市的社会问题。在发展中国家，社会分配不公，市民缺乏社会责任心，社会治安混乱，宗教、民族冲突的加剧和恐怖性犯罪率上升。
对策：1.降低人口出生率。发展中国家必须把实行计划生育、控制人口增长作为一项基本国策，使妇女接触公众舆论和计划生育服务工作，改变传统的生育观念，并加强对青少年晚婚、晚育、性道德和节育等的宣传教育。
2.控制城市规模。发展中国家应当采取措施，严格控制大城市尤其是特大城市和超大城市的规模，同时可适当发展中等城市，并积极发展小城镇。
3.实施城市分散化计划。努力使中小城市乃至农村的工作和生活条件达到或优于大城市的水平，将人口从现有的大城市分散到中小城市。
4.改变偏重城市的倾向，努力促进农村社会经济的发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合中小学实际，分析在实现我国教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。正确答案： 问题：我国中小学在教育目的过程中存在认识上的模糊和实践上的混乱现象。模糊上主要表现在，将中小学教育目的与教育目标等同，还有将国家的教育目的认为是发展中小学生的集体或社会价值目的。在实践中，在由应试教育向素质教育转型和计划经济向市场经济转型下，出现了诸多问题，而且越来越严重。例如：中小学学生负担较重、中小学教育费用过高，乱收费现象依然严重、学校、社会对学生道德教育重视不够、中小学学生考试作弊严重等等。
对策：
（1）明文规定中小学学生最高作业量，严令禁止学校利用晚上和节假日（尤其是寒暑假）给学生补课，禁止私人和学校开办寒暑期补习班。以此减轻中小学学生的负担。
（2）明文规定接受九年免费教育的学生不需向学校任何人交纳任何学习费用。同时规定高中学校学费额，除此外学生不用交纳任何费用。
（3）加强对教师的法治教育，增强教师对未成年人权益及有关隐私权的认识。
（4）完善教育监督机制，实行全国教育巡查员制度。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合当前教育发展实际情况，论述学校实施战略计划和战略管理的价值、存在的问题及其实施措施。正确答案： （1）学校战略管理的积极意义
第一，强化学校的环境适应意识，提高发展能动性，扩大服务的能力和空间。
第二，推动学校持续发展。战略管理不断向管理者敲响危机的警钟，使组织越过发展中的“高原期”，超越他人也超越自己。
第三，提升学校的内在素质。战略管理把学校放在变化的环境中审视自身，迫使它改变那些不适应发展的思想观念，提升管理者和教师的知识和能力水平，完善学校的各项规章制度，提升创新素质。
第四，挖掘组织内外资源。战略管理与常规管理不完全相同，它首先关注的不是现有的资源，而是机遇；是争取资源，而不是消极地等待资源。
（2）战略管理的危机因素
第一，不恰当的战略管理可能导致管理者把理想简单地当做现实，陷入发展的“乌托邦”而触发生存危机。
第二，学校发展战略是以个体为单位的，由于寻利动机的驱使，每个学校都向把自己的利益最大化，一些学校将其他组织当做“假想敌”，利用自己的优势进行不当竞争，这就使得战略很可能成为扩大区域教育不均衡发展的推动因素，也可能成为学校间消极伦理关系的策源地。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合实际，试阐述社区教育所存在的问题及其解决途径。正确答案： 总结起来，制约社区教育发展的因素包括以下三个方面：
一是来自于经济发展水平的制约。
二是来自于传统教育观念的制约。
三是来自管理方面的制约。
我国现在的社区教育，目前存在着以下三个较为突出的问题：
一是社区教育目标的模糊性；
二是社区教育方式的不恰当；
三是社区教育的投入不足。
我国社区教育管理的完善途径主要在于：
一是改变传统教育理念；
二是规范社区教育管理；
三是进行社区教育创新，不断拓宽社区教育领域。解析： 暂无解析