发展角色游戏的基础是（）A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视

题目

发展角色游戏的基础是（）

  • A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界
  • B、教师规定好游戏主题
  • C、游戏角色的分配
  • D、教师对游戏结果的重视
相似考题

1.在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()

2.角色游戏是幼儿自主、自愿的活动,但是角色游戏的主题应由幼儿教师提出。()此题为判断题(对，错)。

3.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点

4.引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

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  • 第1题：

    发展角色游戏的基础是（）

    A丰富儿童的知识经验，开阔眼界

    B教师规定好游戏主题

    C游戏角色的分配

    D教师对游戏结果的重视


    A
    略

  • 第2题：

    对小班幼儿角色游戏的指导，正确的是（）

    • A、指导幼儿自主分配游戏角色
    • B、提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料
    • C、促进幼儿建立规则意识
    • D、丰富经验，扩展主题

    正确答案:D

  • 第3题：

    幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。

    • A、角色游戏的主题丰富
    • B、材料投放种类和数量相对贫乏
    • C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落
    • D、“武断”、“不切题”是教师干预的特征
    • E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    什么是角色游戏，结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏？


    正确答案: 角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象、创造性地反映现实生活的一种游戏。
    角色游戏的指导步骤：
    1、确定游戏主题。教师要鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏的主题，教师用建议的方式也可以提出游戏主题。
    2、创设游戏环境，游戏环境的创设要充分尊重和发挥幼儿的主体性，调动幼儿的积极性，不可包办代替。
    3、组织开展游戏。首先根据不同年龄阶段的儿童就如何分配角色采取不同的方法，其次观察游戏是教师指导儿童游戏的重要一环，要观察具体有四个方面的内容，如角色扮演、使用玩具材料、社会交往和持续时间。
    4、讨论发现的问题。每次游戏开始前、结束后，教师要以讨论“问题”为契机，帮助幼儿发现和解决问题，促进幼儿的发展。

  • 第5题：

    基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    发展幼儿角色游戏的基础是（）

    • A、丰富幼儿的生活经验
    • B、选择合适的游戏材料
    • C、提供适合的游戏场所
    • D、提供充足的游戏时间

    正确答案:C

  • 第7题：

    班幼儿角色游戏的特点有（）。

    • A、游戏主题明确，情节丰富
    • B、喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
    • C、幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等
    • D、主题不稳定

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    小班幼儿角色游戏的指导重点是(   )。
    A

    通过评价丰富游戏经验

    B

    如何使用游戏材料

    C

    培养规则意识

    D

    教师尽量不参与


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教师在指导儿童角色游戏时应（）
    A

    给儿童制定详细的游戏规则

    B

    规定好游戏主题

    C

    尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色

    D

    注意游戏的结果而不是过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。
    A

    角色游戏的主题丰富

    B

    材料投放种类和数量相对贫乏

    C

    角色游戏成为被教师“遗忘”的角落

    D

    “武断”、“不切题”是教师干预的特征

    E

    游戏评价以幼儿评价和过程评价为主


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    班幼儿角色游戏的特点有（）。
    A

    游戏主题明确，情节丰富

    B

    喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突

    C

    幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等

    D

    主题不稳定


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在指导儿童游戏时应（）

    A给儿童制定详细的游戏规则

    B对儿童不正确的做法进行指责

    C尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色

    D注重游戏的结果而不是过程


    C
    略

  • 第14题：

    让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    角色游戏指导的首要任务是（）。

    • A、分配游戏角色
    • B、做好开展角色游戏的环境与条件准备
    • C、教会儿童扮演游戏角色
    • D、确定游戏规则

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师在指导儿童角色游戏时应（）

    • A、给儿童制定详细的游戏规则
    • B、规定好游戏主题
    • C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色
    • D、注意游戏的结果而不是过程

    正确答案:C

  • 第17题：

    对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（）

    • A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定
    • B、教会幼儿扮演和分配游戏角色
    • C、在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则
    • D、教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展
    • E、使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，这是教师对（）的指导。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    表演游戏

    D

    体育游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对小班幼儿角色游戏的指导，正确的是（）
    A

    指导幼儿自主分配游戏角色

    B

    提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料

    C

    促进幼儿建立规则意识

    D

    丰富经验，扩展主题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    什么是角色游戏，结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏？

    正确答案： 角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象、创造性地反映现实生活的一种游戏。
    角色游戏的指导步骤：
    1、确定游戏主题。教师要鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏的主题，教师用建议的方式也可以提出游戏主题。
    2、创设游戏环境，游戏环境的创设要充分尊重和发挥幼儿的主体性，调动幼儿的积极性，不可包办代替。
    3、组织开展游戏。首先根据不同年龄阶段的儿童就如何分配角色采取不同的方法，其次观察游戏是教师指导儿童游戏的重要一环，要观察具体有四个方面的内容，如角色扮演、使用玩具材料、社会交往和持续时间。
    4、讨论发现的问题。每次游戏开始前、结束后，教师要以讨论“问题”为契机，帮助幼儿发现和解决问题，促进幼儿的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在指导儿童游戏时应（）
    A

    给儿童制定详细的游戏规则

    B

    对儿童不正确的做法进行指责

    C

    尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色

    D

    注重游戏的结果而不是过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    发展角色游戏的基础是（）
    A

    丰富儿童的知识经验，开阔眼界

    B

    教师规定好游戏主题

    C

    游戏角色的分配

    D

    教师对游戏结果的重视


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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