游戏的描述性特征包括()。
第1题:
游戏的特征是()
第2题:
游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()
第3题:
游戏的描述性特征包括()。
第4题:
从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中()
第5题:
游戏的特征有()
第6题:
幼儿游戏的特点有哪几个()。
第7题:
游戏是幼儿的自主活动
游戏是有趣味的活动
游戏是虚构的活动
游戏是娱乐活动
第8题:
游戏是幼儿自主自愿的活动
游戏是愉快的活动
游戏是一种“假想”的活动
游戏是一种充满创造性的活动
第9题:
内在动机性
手段性
结果性
探索性
第10题:
游戏是幼儿的自主活动
游戏是有趣味的活动
游戏是虚构的活动
游戏是娱乐活动
第11题:
游戏具有主动性,是一种自发行为
游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为
游戏具有虚构性,是一种假装行为
游戏具有有序性,是一种有规则行为
第12题:
游戏是内部动机所控制的行为
游戏行为不同于探究行为
游戏是重过程、轻结果的令人愉悦的、有趣的主动性活动
游戏区别于工具性行为,是一种幻想的、假装的行为
第13题:
游戏不同于外在目的性行为这一特征表明游戏是一种()行为。
第14题:
关于儿童游戏,正确的说法是()。
第15题:
幼儿游戏的本质特征()。
第16题:
游戏的本质性特征包括()。
第17题:
下列哪个不属于幼儿游戏的特点()
第18题:
游戏具有主动性,是一种自发行为
游戏具有虚构性,是一种假装行为
游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为
游戏具有具体性,是一种具体行为
第19题:
游戏是幼儿的自主活动
游戏是幼儿的基本活动
游戏是有趣味的活动
游戏是虚构的活动
第20题:
游戏具有主动性,是一种自发行为
游戏具有虚构性,是一种假装行为
游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为
游戏具有具体性,是一种具体行为
第21题:
游戏是幼儿的自主活动
游戏是有趣味的活动
游戏是虚构的活动
游戏是幼儿特有的一种学习方式
第22题:
儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版
游戏中儿童注重的是活动的最终目的
游戏是儿童的一种探究行为
游戏是儿童自主的、自愿的活动
第23题:
游戏是带有过去倾向的现实行为
游戏是带有未来倾向的现实行为
游戏是实现的愿望和控制
游戏作为一种分类框架
第24题:
游戏是一种意向性活动
游戏是一种情境性活动
游戏是一种创造性活动
游戏是可观察的行为