建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备30个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。

题目

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备30个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。

相似考题

1.泥沙颗粒分析断面平均级配总系统不确定度的平方一般由取样方法系统不确定度、试样制备系统不确定度和级配测定系统不确定度按方和根公式合成。

2.各类泥沙颗粒级配分析的误差来源于取样方法、样品制备和（）三个主要工作环节。A、级配测定B、级配配置C、泥沙粗细D、样品多少

3.有共同适用粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。

4.有（）粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。A、各自适用B、共同适用C、分别适用D、独自适用

更多“建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备30个以上共”相关问题

  • 第1题：

    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应以（）母本粒级组分的原则从各母本中分别采取满足两种分析方法进行级配测试泥沙量的样本，装存标记。此类样本简称第一/第二子样本。 

    • A、能改变
    • B、改变
    • C、不改变
    • D、可改变

    正确答案:C

  • 第2题：

    泥沙颗粒分析断面平均级配总系统不确定度一般由取样方法系统不确定度、试样制备系统不确定度和级配测定系统不确定度按方和根公式合成。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自（）母本，各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。

    • A、同一
    • B、不同
    • C、各自
    • D、各异

    正确答案:A

  • 第4题：

    初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后，用“（）倍均方差误差限准则”对数据对（点）进行“过滤”。“过滤”后，重新拟合方程曲线、计算R2值、统计误差。最后选择R2值较大、统计误差较小的方程曲线作为两种分析方法级配成果的互换关系。

    • A、0
    • B、1
    • C、2
    • D、3

    正确答案:D

  • 第5题：

    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系时，用数据处理软件的图表功能作X、Y序列的散点图，分析点据趋势，剔除（）点带趋势点的试样数据（判为错误数据）；考虑到系统性误差，剔除时，可将此泥沙试样各粒径级的数据点全部剔除。

    • A、远离
    • B、接近
    • C、居中
    • D、其他

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断题
    有共同适用粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y＞0，终点X=100%、Y=100%，应用时，则使与X=0对应的di级粒径的（）相邻di-1级粒径的Y=0，本级di粒径对应的级配取由X=0推得的Y值。
    A

    左

    B

    右

    C

    上

    D

    下


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＜100%，应用时，使Y（）规定的一个粒径级，且令此级的Y=100%。
    A

    减少

    B

    增加

    C

    等于

    D

    不等于


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备30个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备（）个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。
    A

    10

    B

    20

    C

    30

    D

    50


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0，Y＜0，终点X=100%、Y=100%，则Y＜0部分舍弃，从X＞0的最低粒径级di推出Y值，且di使以下相邻的di-1粒径级的Y（）0。若始点X=0、Y＞0，终点X=100%、Y=100%，应用时，则使与X=0对应的di级粒径的相邻di-1级粒径的Y=0，本级di粒径对应的级配取由X=0推得的Y值。
    A

    ＜

    B

    ＞

    C

    =

    D

    ≠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    简单说来，粒径计法泥沙颗粒分析成果误差检验标准级配系列Bij的试验推算方法可简单叙述为，标准样品制样选样及试验方法是筛分后再加选择单颗粒沉降；标准级配分析综合是先计算各级筛的100颗粒的级配，再计算各100颗粒的小于某粒径级沙量，然后进行同级小于某粒径级沙量累加，最后获得所谓的标准级配。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＜100%，应用时，使Y（）规定的一个粒径级，且令此级的Y=100%。

    • A、减少
    • B、增加
    • C、等于
    • D、不等于

    正确答案:B

  • 第14题：

    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y=100%，在级配0～100%范围，两者规定粒级级配一一对应，并且两者0与0，100%与100%对应于相同的粒经级，可直接用拟合方程换算。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备（）个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。 

    • A、10
    • B、20
    • C、30
    • D、50

    正确答案:D

  • 第16题：

    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＞100%，表明在X（）100%的某点存在Y=100%，应用时，若Y=100%对应的粒径介于X=100%对应粒径di和其下一级di-1之间，则直接使di的Y=100%。

    • A、＜
    • B、＞
    • C、=
    • D、≠

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    有（）粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。
    A

    各自适用

    B

    共同适用

    C

    分别适用

    D

    独自适用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y=100%，在级配0～100%范围，两者规定粒级级配一一对应，并且两者0与0，100%与100%对应于相同的粒经级，不可直接用拟合方程换算。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自（）母本，各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。
    A

    同一

    B

    不同

    C

    各自

    D

    各异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后，用“（）倍均方差误差限准则”对数据对（点）进行“过滤”。“过滤”后，重新拟合方程曲线、计算R2值、统计误差。最后选择R2值较大、统计误差较小的方程曲线作为两种分析方法级配成果的互换关系。
    A

    0

    B

    1

    C

    2

    D

    3


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＞100%，表明在X（）100%的某点存在Y=100%，应用时，若Y=100%对应的粒径介于X=100%对应粒径di和其下一级di-1之间，则直接使di的Y=100%。
    A

    ＜

    B

    ＞

    C

    =

    D

    ≠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应以（）母本粒级组分的原则从各母本中分别采取满足两种分析方法进行级配测试泥沙量的样本，装存标记。此类样本简称第一/第二子样本。
    A

    能改变

    B

    改变

    C

    不改变

    D

    可改变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系时，用数据处理软件的图表功能作X、Y序列的散点图，分析点据趋势，剔除（）点带趋势点的试样数据（判为错误数据）；考虑到系统性误差，剔除时，可将此泥沙试样各粒径级的数据点全部剔除。
    A

    远离

    B

    接近

    C

    居中

    D

    其他


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容