还原分析法指暂时放下所研究的问题，反过来追本溯源，分析问题的本质，从____________出发、从____________ 出发，另辟蹊径，寻找解决问题的新方法。（答案之间 用空格隔开）

题目

还原分析法指暂时放下所研究的问题，反过来追本溯源，分析问题的本质，从____________出发、从____________ 出发，另辟蹊径，寻找解决问题的新方法。（答案之间 用空格隔开）

相似考题

1.从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()A、爬山法B、逆推法C、手段—目的分析法D、尝试错误法

2.定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

3.关于会计理论研究的起点问题，会计理论界有代表性的观点有()。A、从会计对象出发B、从会计要素出发C、从会计假设出发D、从会计目标出发E、从会计环境出发

4.统计报告的突出特点就是用统计数据说话，围绕统计数据来分析研究问题，从数据中发现问题，从数据中分析问题，从数据的变化中寻求解决问题的办法。（ ）此题为判断题(对，错)。

更多“还原分析法指暂时放下所研究的问题，反过来追本溯源，分析问题的本质，从____________出发、从____________ 出发，另辟蹊径，寻找解决问题的新方法。（答案之间 用空格隔开）”相关问题

  • 第1题：

    从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题的答案的思维类型是（ ） A．发散思维 B．创造性思维 C．聚合思维 D．分析思维


    正确答案：A
    题干是发散思维的含义。
    【命题立意】考查思维类型的相关知识。
    【错因分析】知识掌握不牢固。

  • 第2题：

    有关教师资格证考试:从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这

    从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这.种解决问题的策略或方法是( )。

    A.爬山法

    B.逆向工作法

    C.手段一目的分析法

    D.尝试错误法

     


    B[解析]爬山法：经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法：目标递归策略，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。

  • 第3题：

    定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（　　）。

    A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
    B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
    C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
    D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    答案：D
    解析：
    定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料；它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，以获取客观、全面和深入的资料。

  • 第4题：

    需求属性是指从出行者（）出发来考虑（）选择问题。


    正确答案:自身利益；出行方式

  • 第5题：

    谋划改革思路要坚持从（）出发。

    • A、发展大局
    • B、解决问题
    • C、社会公平
    • D、人民利益

    正确答案:D

  • 第6题：

    纵向思考是指，在解决问题的过程中，不停留在问题的表面，而是从问题的一个点出发，追根溯源，不断的深入直至找到最核心的根本问题，并加以解决。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    选题的方法包括（）

    • A、从读书和讨论中发现问题
    • B、从已有的研究成果中寻找薄弱环节
    • C、从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题
    • D、分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    马克思主义哲学是（）

    • A、从物质第一性、精神第二性出发解决哲学基本问题的
    • B、从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的
    • C、从实践出发解决哲学基本问题的
    • D、从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    产品的FAB分析法是从消费者的角度出发，告诉消费者解决了什么问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。
    A

    爬山法

    B

    逆向工作法

    C

    手段目的分析法

    D

    尝试错误法


    正确答案： B
    解析： 爬山法：经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法：目标递归策略，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。

  • 第11题：

    多选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为(  )。
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    E

    研究前通过对现有理论进行梳理，提出假设，最终证实或证伪


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从哲学角度看，孔子“性相近，习相远”触及的问题有()。

    A、人性善恶问题

    B、普遍共同的人性问题

    C、从人性出发的心性修养问题

    D、人与动物的本质区别


    参考答案：BC

  • 第14题：

    分析法是( )。

    A.从结论出发，逐步寻找充分条件的证明方法
    B.由因导果的证明方法
    C.每步推理都是寻找必要条件的证明方法
    D.从已知条件出发，推导出结论成立的证明方法

    答案：A
    解析：
    分析法是由果索因的分析方法，是一个由需知逐步推向已知结果的过程。

  • 第15题：

    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。

    A:从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
    B:从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
    C:从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
    D:从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    答案：B
    解析：
    假设演绎法：根据某个具体问题，寻找某个或某些解释理论，根据上述理论提出尝试性假设并将其具体化，然后进行观察以检验假设，修正原理论或提出新理论。

  • 第16题：

    产品的FAB分析法是从消费者的角度出发，告诉消费者解决了什么问题。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    顾问式营销使销售方式从以产品推介为出发点的说服购买型向以帮助客户解决问题为出发点的（）型转化。


    正确答案:咨询服务

  • 第18题：

    从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。

    • A、爬山法
    • B、逆向工作法
    • C、手段目的分析法
    • D、尝试错误法

    正确答案:B

  • 第20题：

    家庭社会工作在处理家庭问题时最重要的特征是（）。

    • A、从家庭个别成员出发
    • B、从家庭整体出发
    • C、从家庭社会背景出发
    • D、从家庭历史背景出发

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    把马克思主义作为行动的指南，就是要（）
    A

    用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题

    B

    从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案

    C

    把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实

    D

    一切从马克思主义的一般原理出发


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从哲学角度看，孔子“性相近，习相远”触及的问题有（）。
    A

    人性善恶问题

    B

    普遍共同的人性问题

    C

    从人性出发的心性修养问题

    D

    人与动物的本质区别


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    选题的方法包括（）
    A

    从读书和讨论中发现问题

    B

    从已有的研究成果中寻找薄弱环节

    C

    从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题

    D

    分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    公共行政考虑问题必须舍弃（），从（）出发，从（）出发，从（）出发，从（）出发，处理好局部与整体、眼前和长远的关系。

    正确答案： 功利,大局,整体,长远,系统
    解析： 暂无解析

相关内容