第1题:
学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、( )、运用知识、
检查知识、技能和技巧。
A.掌握知识
B.巩固知识
C.获取知识
D.复习知识
第2题:
操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作,还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。
A、提高职业素养
B、统一化
C、标准化
D、提高技能
第3题:
学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A.讲解法B.演示法C.练习法D.指导法
第4题:
第5题:
第6题:
教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
第7题:
学员在教师指导下,运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为()。
第8题:
运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
第9题:
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法是()。
第10题:
讲解法
演示法
练习法
指导法
第11题:
对
错
第12题:
练习法
实习法
参观法
实验法
第13题:
A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
第17题:
学生运用知识的主要目的在于()。
第18题:
学生掌握知识的基本阶段:()
第19题:
练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。
第20题:
操作练习法是指幼儿在教师的指导下,通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法
第21题:
谈话法
示范法
讲授法
练习法
第22题:
对
错
第23题:
引起求知欲
理解知识
巩固知识
形成技能技巧
第24题:
感知教材,形成表象
理解教材,形成概念
知识的巩固与保持
运用知识,形成技能技巧