更多“中学教室水平视角的含义,下列何者为正确?( )”相关问题
  • 第1题:

    人们赏景时一般平视静观的情况下,水平视角以不超过(),垂直视角以不超过30°为原则。


    正确答案:45

  • 第2题:

    正常情况下观赏景物的水平视角和垂直视角为多少度,叙述平视观赏的特点?


    正确答案: 1)平视观赏的中视线平视向前,使人有平静、安宁的气氛,不易疲劳。
    2)平视风景由于与地面垂直的线组在透视上无消失感,故景物高度的感染力差,但不与地面垂直的线组均有消失的感觉,因而景物易获得深远感。
    3)平视景观的布置宜布置在宁静的环境中,视线可以延伸到较远的地方。

  • 第3题:

    为了获得较清晰的景物形象和相对完整的静态构图,应尽量使视角处于最佳位置,这个较佳视距为()。

    • A、垂直视角26°-30°水平面视角45°
    • B、垂直视角26°-30°水平面视角60°
    • C、垂直视角26°-30°水平面视角60°
    • D、垂直视角30°-30°水平面视角45°

    正确答案:A

  • 第4题:

    在教室平面尺寸设计中,为满足视听要求,第一排座位距黑板的距离必须(),最后一排距黑板的距离不宜大于(),水平视角应()。


    正确答案:≥2.00m;8.50m;≥30°

  • 第5题:

    “中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?


    正确答案:试对它在教育领域的作用加以分析。答:(1)1898年,张之洞发表了《劝学篇》,它分内、外两篇,内篇主要谈“中学为体”,宗旨是“正人心”;外篇主要谈“西学为用”,宗旨是“开风气”。从而系统论述了“中学为体,西学为用”的观点,奠定了近代半封建半殖民地社会文教政策的基础。(2)张之洞将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路,但中学与西学的地位仍是不平等的。中学是本体,是基础,西学只能在不触犯中学所代表的封建专制及伦理纲常的前提下适当引进并发挥作用。张之洞所主张的中学为体,西学为用,其本质就是如此。(3)中体西用的观点既维护了封建统治的根本利益,又提供了适当变革、以解外忧内患的原则措施,因而得到清统治当局及社会政界和思想界多数人士的认同,成为近代新教育制度建立的政策基础。

  • 第6题:

    下列哪一种房间进深大时应设置天窗()。

    • A、卧室
    • B、单层厂房
    • C、厨房
    • D、中学美术教室

    正确答案:B

  • 第7题:

    中学校普通教室面积的大小,一般由学校决定。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    填空题
    中学普通教室设计中,为满足视听要求,第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于(),最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于(),前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于()。

    正确答案: 2m,8.5m,30度
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    中学普通教室设计中,为满足视听要求,第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于(),最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于()。

    正确答案: —2.0m ,8.5m
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    “中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?

    正确答案: 试对它在教育领域的作用加以分析。答:(1)1898年,张之洞发表了《劝学篇》,它分内、外两篇,内篇主要谈“中学为体”,宗旨是“正人心”;外篇主要谈“西学为用”,宗旨是“开风气”。从而系统论述了“中学为体,西学为用”的观点,奠定了近代半封建半殖民地社会文教政策的基础。(2)张之洞将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路,但中学与西学的地位仍是不平等的。中学是本体,是基础,西学只能在不触犯中学所代表的封建专制及伦理纲常的前提下适当引进并发挥作用。张之洞所主张的中学为体,西学为用,其本质就是如此。(3)中体西用的观点既维护了封建统治的根本利益,又提供了适当变革、以解外忧内患的原则措施,因而得到清统治当局及社会政界和思想界多数人士的认同,成为近代新教育制度建立的政策基础。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    正常情况下观赏景物的水平视角和垂直视角为多少度,叙述平视观赏的特点?

    正确答案: 1)平视观赏的中视线平视向前,使人有平静、安宁的气氛,不易疲劳。
    2)平视风景由于与地面垂直的线组在透视上无消失感,故景物高度的感染力差,但不与地面垂直的线组均有消失的感觉,因而景物易获得深远感。
    3)平视景观的布置宜布置在宁静的环境中,视线可以延伸到较远的地方。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教室前排边座学生与黑板远端形成的水平视角应不小于30度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于园林静态空间布局中静态空间的视觉规律叙述正确的有()

    • A、正常人的眼睛,在观赏静物时,最佳水平视角为45%,垂直视角为30%。
    • B、大型景物的最佳视距约为景物高度的4.5倍。
    • C、小型景物的最佳视距约为景物高度的3倍。
    • D、水平景物合适视距为景物宽度的1.2倍。

    正确答案:A,C,D

  • 第14题:

    一般而言,观赏点与被观赏景物之间的最佳视距为()。

    • A、垂直视角18°;水平视角45°
    • B、垂直视角30°;水平视角27°
    • C、垂直视角30°;水平视角45°
    • D、垂直视角27°;水平视角18°

    正确答案:C

  • 第15题:

    教室前排边座学生与黑板远端形成的水平视角应不小于30度。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    关于中小学教学用房墙裙高度的设计要求,错误的是()

    • A、小学普通教室不宜低于1.2m
    • B、中学科学教室不宜低于1.4m
    • C、中学风雨操场不应低于2.1m
    • D、小学舞蹈教室不应低于1.6m

    正确答案:D

  • 第17题:

    正常人的视域范围为()。

    • A、水平方向的视角为160°
    • B、水平方向的视角为45°
    • C、垂直方向的视角为130°
    • D、垂直方向的视角为30°
    • E、30°~60°

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    中学普通教室设计中,为满足视听要求,第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于(),最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于()。


    正确答案:—2.0m ;8.5m

  • 第19题:

    单选题
    关于中小学教学用房墙裙高度的设计要求,错误的是()
    A

    小学普通教室不宜低于1.2m

    B

    中学科学教室不宜低于1.4m

    C

    中学风雨操场不应低于2.1m

    D

    小学舞蹈教室不应低于1.6m


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    中学教室为避免学生过于斜视而影响视力,水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于()度。
    A

    10

    B

    15

    C

    20

    D

    30


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?

    正确答案: (1)1898年,张之洞发表了《劝学篇》,它分内、外两篇,内篇主要谈“中学为体”,宗旨是“正人心”;外篇主要谈“西学为用”,宗旨是“开风气”。从而系统论述了“中学为体,西学为用”的观点,奠定了近代半封建半殖民地社会文教政策的基础。
    (2)张之洞将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路,但中学与西学的地位仍是不平等的。中学是本体,是基础,西学只能在不触犯中学所代表的封建专制及伦理纲常的前提下适当引进并发挥作用。张之洞所主张的中学为体,西学为用,其本质就是如此。
    (3)中体西用的观点既维护了封建统治的根本利益,又提供了适当变革、以解外忧内患的原则措施,因而得到清统治当局及社会政界和思想界多数人士的认同,成为近代新教育制度建立的政策基础。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在教室平面尺寸设计中,为满足视听要求,第一排座位距黑板的距离必须(),最后一排距黑板的距离不宜大于(),水平视角应()。

    正确答案: ≥2.00m,8.50m,≥30°
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    正常人的视域范围为()。
    A

    水平方向的视角为160°

    B

    水平方向的视角为45°

    C

    垂直方向的视角为130°

    D

    垂直方向的视角为30°

    E

    30°~60°


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析