科举制正式废除的时间是（）A.1902年B.1875年C.1905年D.1915年

题目

科举制正式废除的时间是（）

A.1902年

B.1875年

C.1905年

D.1915年

相似考题

1.我国的科举制度正式废除于( )A.1904年 B.1905年 C.1906年 D.1908年

2.实行了1300年的中国科举制度正式废除于（）。A.1898年B.1900年C.1905年D.1906年

3.中国近代，科举制被废除，西方的学校被引进中国的时间是：（）A.1898年B.1905年C.1910年D.1912年

4.在选官制度方面,隋文帝废除了魏晋以来的_____,根据考试成绩录用官吏;到隋炀帝时,设立_____,标志着科举制度正式确立。

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  • 第1题：

    从隋朝开始被正式确立为选官制度以来，科举制度在中国绵延一千多年。最终废除科举制度的事件是：

    A.洋务运动
    B.戊戌变法
    C.清末新政
    D.辛亥革命

    答案：C
    解析：
    光绪二十七年（1901年），清政府进行改革，史称清末新政（又称庚子新政、庚子后新政）。改革内容涉及编练“新军”、倡导商业、教育改革等方面，其中教育改革主要是废科举、办学堂、派留学。光绪三十一年（1905年）慈禧太后下诏书，宣布自光绪三十二年开始废除科举，标志着在中国延续一千多年的科举制度正式被废除。故本题选C。

  • 第2题：

    （）年，科举制度被废除。


    正确答案:1905

  • 第3题：

    中国近代史上正式废除科举制度的改革（）


    正确答案:清末新政

  • 第4题：

    延续一千多年的科举制于哪一年正式废除？（）

    • A、1904
    • B、1905
    • C、1906
    • D、1907

    正确答案:B

  • 第5题：

    中国近代，科举制被废除，西方的学校被引进中国的时间是：（）

    • A、1898年
    • B、1905年
    • C、1910年
    • D、1912年

    正确答案:B

  • 第6题：

    中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在（）。

    • A、清末“新政”时期
    • B、戊戌变法时期
    • C、“预备仿行宪政”时期
    • D、辛亥革命时期

    正确答案:A

  • 第7题：

    科举制正式废除的时间是（）

    • A、1902年
    • B、1875年
    • C、1905年
    • D、1915年

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在（）。
    A

    清末“新政”时期

    B

    戊戌变法时期

    C

    “预备仿行宪政”时期

    D

    辛亥革命时期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）年，科举制度被废除。

    正确答案： 1905
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么科举制度必须废除？阐述科举走向废除的主要过程。

    正确答案： 科举制度是中国封建社会中期以后中央集权的君主专制制度日益强化的产物。他的基本特征就是通过全国统一考试的方式，将取士权控制在中央政府手里，从而保障中央集权；其次是以此笼络和控制知识分子，将他们束缚在书本中和考场上，选拔人才的目的至多只能放在第三位。当近代中国教育发生根本变革时，它与旧的科举制度的矛盾必然激化。一方面，在深刻的民族危机和清王朝统治危机下，专攻儒家经史之学，靠考八股由科举出身的旧式士大夫官僚管理国家，缺乏应付能力；另一方面，新式学校虽然培养出一批有实学的人才，但旧的科举制度仍然是八股取士，新式学校不能与科举并轨，就没有作官的正途出身，必然挫伤他们的积极性，也限制了新式学校的发展。所以，科举制度必须废除。
    大体经过三个阶段：
    （1）增新阶段；
    （2）革旧阶段；
    （3）废除阶段。
    在孔子的教育内容体系中，包含两大部分，即道德教育和知识教育，而以前者为重心。子以四教：文、行、忠、信。
    在孔子的教育内容中，道德教育占首位，文化知识的学习必须为德育服务。
    论道德教育原则和方法：孔子强调道德教育，而且把它放在培养人的首位，他认为具有高尚的道德品质，是成为君子的首要条件。在长期的教育实践中，孔子总结了一些道德教育的原则和方法，主要有：
    （1）立志有恒；
    （2）自省自克；
    （3）改过迁善。
    论教学原则与方法：
    （1）启发诱导；
    （2）因材施教；
    （3）学思并重；
    （4）诚实谦虚等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    科举制经过一千多年的发展弊端丛生，____年，清廷宣布废除了科举制。

    正确答案： 1905
    解析：
    科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止。

  • 第12题：

    单选题
    科举制正式废除的时间是（）
    A

    1902年

    B

    1875年

    C

    1905年

    D

    1915年


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    清政府规定从（）年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。
    1906
    略

  • 第14题：

    我国的科举制度正式废除于（）

    • A、1905年
    • B、1906年
    • C、1907年
    • D、1908年

    正确答案:B

  • 第15题：

    为什么科举制度必须废除？阐述科举走向废除的主要过程。


    正确答案: 科举制度是中国封建社会中期以后中央集权的君主专制制度日益强化的产物。他的基本特征就是通过全国统一考试的方式，将取士权控制在中央政府手里，从而保障中央集权；其次是以此笼络和控制知识分子，将他们束缚在书本中和考场上，选拔人才的目的至多只能放在第三位。当近代中国教育发生根本变革时，它与旧的科举制度的矛盾必然激化。一方面，在深刻的民族危机和清王朝统治危机下，专攻儒家经史之学，靠考八股由科举出身的旧式士大夫官僚管理国家，缺乏应付能力；另一方面，新式学校虽然培养出一批有实学的人才，但旧的科举制度仍然是八股取士，新式学校不能与科举并轨，就没有作官的正途出身，必然挫伤他们的积极性，也限制了新式学校的发展。所以，科举制度必须废除。
    大体经过三个阶段：
    （1）增新阶段；
    （2）革旧阶段；
    （3）废除阶段。
    在孔子的教育内容体系中，包含两大部分，即道德教育和知识教育，而以前者为重心。子以四教：文、行、忠、信。
    在孔子的教育内容中，道德教育占首位，文化知识的学习必须为德育服务。
    论道德教育原则和方法：孔子强调道德教育，而且把它放在培养人的首位，他认为具有高尚的道德品质，是成为君子的首要条件。在长期的教育实践中，孔子总结了一些道德教育的原则和方法，主要有：
    （1）立志有恒；
    （2）自省自克；
    （3）改过迁善。
    论教学原则与方法：
    （1）启发诱导；
    （2）因材施教；
    （3）学思并重；
    （4）诚实谦虚等。

  • 第16题：

    关于科举制度，下列说法正确的是（）。

    • A、科举制度自隋唐开始设立
    • B、科举制度自汉代开始设立
    • C、科举制度在我国曾经实行了一千多年
    • D、解放后，我国废除了科举制度

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    1905年宣布废除沿用了（）年的科举制度。


    正确答案:1300多

  • 第18题：

    简述科举制的废除及意义。


    正确答案:封建传统教育运行的最大支撑机制就是科举制度，当近代中国教育发生根本变革时，它与旧的科举制度的矛盾必然激化。一方面，在深刻的民族危机和清王朝统治危机下，靠八股科举出身的旧式士大夫官僚缺乏应付能力；另一方面，新式学校虽然培养出一批有实学的人才，但由于学业不能与科举接轨，就没有做官的“正途”，必然挫伤其学习积极性，也限制了新式学校的发展。所以，发展新教育必然要改革科举制度。1904年1月清政府正式颁布中国第一个近代学制“癸卯学制”，新学制的建立意味着旧的科举制度已无存在的基础，清政府于是决定从1906年起，所有乡、会试一律停止，存在于中国1300年之久的科举制度终被废除。
    科举制度废除，意味着封建传统教育体系的彻底崩溃，旧式学校或消亡，或改制；而对新兴的近代教育事业来说，则意味着消除了最大的障碍，各地纷纷开始兴学。

  • 第19题：

    填空题
    清政府规定从（）年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。

    正确答案： 1906
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述科举制的废除及意义。

    正确答案： 封建传统教育运行的最大支撑机制就是科举制度，当近代中国教育发生根本变革时，它与旧的科举制度的矛盾必然激化。一方面，在深刻的民族危机和清王朝统治危机下，靠八股科举出身的旧式士大夫官僚缺乏应付能力；另一方面，新式学校虽然培养出一批有实学的人才，但由于学业不能与科举接轨，就没有做官的“正途”，必然挫伤其学习积极性，也限制了新式学校的发展。所以，发展新教育必然要改革科举制度。1904年1月清政府正式颁布中国第一个近代学制“癸卯学制”，新学制的建立意味着旧的科举制度已无存在的基础，清政府于是决定从1906年起，所有乡、会试一律停止，存在于中国1300年之久的科举制度终被废除。
    科举制度废除，意味着封建传统教育体系的彻底崩溃，旧式学校或消亡，或改制；而对新兴的近代教育事业来说，则意味着消除了最大的障碍，各地纷纷开始兴学。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    科举制度正式开始于隋朝，发展于唐宋，完备于明清，于21世纪废除，在中国历时1300多年。  (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    延续一千多年的科举制于哪一年正式废除？（）
    A

    1904

    B

    1905

    C

    1906

    D

    1907


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国的科举制度正式废除于（）
    A

    1905年

    B

    1906年

    C

    1907年

    D

    1908年


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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