更多“角色扮演是利用多媒体课件构建好与生活接近的情境,让学习者在扮演角色要完成的任务中学习知识。()”相关问题
  • 第1题:

    角色扮演过程主要包括( )三个方面的内容。

    A、角色期待

    B、角色学习

    C、角色扮演

    D、角色实践


    答案:A、D
    解析:角色扮演过程包括角色期待、角色领悟和角色实践。①角色期待是指个体承担某一角色,社会公众对其行为方式的要求与期望;②角色领悟是指对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的;③角色实践:角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色。

  • 第2题:

    ()是通过让学生扮演处境特别的求助者或有异于自己的社会角色,使其扮演者增进对他人的理解的一种德育方法。

    A.情境体验法

    B.合作学习法

    C.角色扮演法

    D.说服法


    参考答案:C

  • 第3题:

    角色扮演的操作要点包括()。

    A:学习理论知识
    B:建立示范模型
    C:角色扮演与体验
    D:社会行为强化
    E:培训成果的转化与应用

    答案:B,C,D,E
    解析:
    角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中,让参加者身处模拟的日常工作环境之中,并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。它的具体操作步骤包括:①建立示范模型;②角色扮演与体验;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。

  • 第4题:

    角色扮演情境的设计步骤:角色选择与工作分析、角色行为采样与收集和()。


    正确答案:情境主题的定位

  • 第5题:

    网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有()

    • A、竞争
    • B、协同
    • C、伙伴
    • D、角色扮演

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    为了完成某个学习任务,先确定问题,同学们分小组分工协作,相互配合,完成任务,此过程属于协作学习活动的()方式。

    • A、问题解决
    • B、伙伴
    • C、竞争
    • D、角色扮演

    正确答案:A

  • 第7题:

    米德把运用象征符号的过程称为()。

    • A、情境定义
    • B、角色扮演
    • C、社会学习
    • D、想象演习

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列关于角色扮演法的陈述,错误的是()。

    • A、角色扮演法是一种模拟训练方法
    • B、角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者
    • C、角色扮演法多用于改善人际关系的训练
    • D、在培训中观察者与扮演者应轮流互换

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    基于对知识的社会性和情境性的主张,情境学习理论认为:学习的本质是()
    A

    模仿

    B

    沟通

    C

    角色扮演

    D

    对话


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    合作式教学策略中的角色扮演,通常有两种不同形式,它们是()
    A

    师生角色扮演

    B

    情境角色扮演

    C

    反面角色扮演

    D

    正面角色扮演


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述角色扮演情境的设计步骤。

    正确答案: (1)角色选择与工作分析。
    (2)角色行为采样与收集。
    (3)情境主题的定位。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是案例学习中的“角色扮演法”?

    正确答案: 角色扮演法最初是被用来测评和培训管理者技能的一种方法,即角色扮演法既是要求被试者扮演一个特定的管理者角色来观察被试者的多种表现,了解其心理素质和潜在能力的一种测评方法,也是通过情景模拟,要求其扮演指定行为角色,并对其行为表现进行评价和反馈,以此来帮助其发展和提高行为技能最有效的一种培训方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。

    A角色领悟

    B角色学习

    C角色扮演

    D角色调整


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    角色扮演的操作要点包括(  )。

    A.学习理论知识B.建立示范模型C.角色扮演与体验D.社会行为强化E.培训成果的转化与应用

    答案:B,C,D,E
    解析:
    角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中,让参加者身处模拟的日常工作环境之中,并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。它的具体操作步骤包括:①建立示范模型;②角色扮演与体验;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。

  • 第15题:

    幼儿社会性学习的基本方式有()

    A观察学习、角色扮演、同伴交往

    B观察学习、社会活动、同伴交往

    C角色扮演、观察学习、社会活动

    D社会活动、角色扮演、同伴交往


    A
    无论是在家庭还是在幼儿园、幼儿社会性学习的基本方式主要三种:观察学习、角色扮演、同伴交往

  • 第16题:

    简述角色扮演情境的设计步骤。


    正确答案:(1)角色选择与工作分析。
    (2)角色行为采样与收集。
    (3)情境主题的定位。

  • 第17题:

    角色扮演过程主要包括三个方面的内容:角色期待、角色学习及角色扮演。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    基于对知识的社会性和情境性的主张,情境学习理论认为:学习的本质是()

    • A、模仿
    • B、沟通
    • C、角色扮演
    • D、对话

    正确答案:D

  • 第19题:

    自觉实践法主张学习者在自觉掌握一定语言理论知识的基础上,主要通过()达到直觉运用目的语。

    • A、有意义的情境
    • B、角色扮演或演戏
    • C、大量言语实践活动

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    角色扮演的操作要点包括(  )。
    A

    学习理论知识

    B

    建立示范模型

    C

    角色扮演与体验

    D

    社会行为强化

    E

    培训成果的转化与应用


    正确答案: B,C,D,E
    解析:
    角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中,让参加者身处模拟的日常工作环境之中,并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。它的具体操作步骤包括:①建立示范模型;②角色扮演与体验;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。

  • 第21题:

    单选题
    幼儿社会性学习的基本方式有()
    A

    观察学习、角色扮演、同伴交往

    B

    观察学习、社会活动、同伴交往

    C

    角色扮演、观察学习、社会活动

    D

    社会活动、角色扮演、同伴交往


    正确答案: B
    解析: 无论是在家庭还是在幼儿园、幼儿社会性学习的基本方式主要三种:观察学习、角色扮演、同伴交往

  • 第22题:

    填空题
    角色扮演情境的设计步骤:角色选择与工作分析、角色行为采样与收集和()。

    正确答案: 情境主题的定位
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    米德把运用象征符号的过程称为()
    A

    情境定义

    B

    角色扮演

    C

    社会学习

    D

    想象演习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    自觉实践法主张学习者在自觉掌握一定语言理论知识的基础上,主要通过()达到直觉运用目的语。
    A

    有意义的情境

    B

    角色扮演或演戏

    C

    大量言语实践活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析