学生在学练过程中， 教师用“蹬”“推”“挺” 等简明用语强调动作要领， 这属于语言法中的哪种方式？ （ ）。 A． 口令与指示 B． 讲解 C． 口头评价 D． 口头汇报

题目
学生在学练过程中， 教师用“蹬”“推”“挺” 等简明用语强调动作要领， 这属于语言法中的哪种方式？ （ ）。

A． 口令与指示
B． 讲解
C． 口头评价
D． 口头汇报
相似考题

1.体育教学法中,自学法指学生学习有关体育基础知识,领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括()。A.观察法B.阅读法C.自练法D.批评法

2.幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。A、用物品创设游戏情景B、用动作创设游戏情景C、用语言创设游戏情景D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可

3.下列做法中,属于把演示与讲解相结合的有()。A.引导学生自己得出观察的结论B.引导学生观察，然后教师帮助学生归纳出结论C.用直观手段辅助讲解D.利用语言指导学生的观察

4.把铅球的技术要领概括为()A.蹬、转、送、挺、撑、推、拨B.蹬、送、转、挺、撑、推、拨C.蹬、转、送、挺、推、撑、拨D.蹬、转、送、挺、撑、拨、推

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  • 第1题：

    教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。

    A、讨论法

    B、展示法

    C、讲授法


    正确答案：C

  • 第2题：

    属于教师和学生主要运用语言来传授、学习知识和技能的方法是（ ）。

    A.实验实习法
    B.练习法
    C.讲授法
    D.参观法

    答案：C
    解析：
    按照高校教学方法的分类，第一类是指教师和学生主要运用语言来传授、学习知识和技能的方法，讲授法就属于这种范畴。实验法、参观法属于教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法。练习法属于教师指导学生独立获取知识和技能的方法。因此，正确答案选C。

  • 第3题：

    说说推法、擦法、揉法、搓法、拍击法、抖动法等6种按摩手法的动作要领？


    正确答案:推法：用拇指指腹或掌根、全手贴在被按摩部位的皮肤上，沿着淋巴和经脉血回流方向向前推动。
    擦法：用拇指指腹或手掌贴在被按摩部位的皮肤上，作来回直线形的摩动。
    揉法：用拇指或其余四指指腹、掌根、大鱼际、小鱼际紧贴在被按摩部位的皮肤上。
    搓法：用双手手掌夹住被按摩的部位，两手相对用力，作方向相反的来回搓动。
    拍击法：用拳、手掌或手的尺侧面，有节奏地上下交替拍击按摩的部位。
    抖动法：双手握住上肢或下肢的末端，作左右或上下方向连续小幅度的快速抖动，或轻轻抓住肌肉，作短时间的快速抖动。

  • 第4题：

    请简述一指禅推法的动作要领。


    正确答案: 一指禅的动作要领有：
    （1）心和神宁：心无杂念，注意力要集中。
    （2）术者姿势：始终贯穿一个"松"字。①沉肩：两肩放松。②垂肘：两肘下垂，练习时肘关节要略低于手腕。③悬腕：手腕自然屈曲90°。④掌虚：除大拇指外的其余四指及手掌都要放松。⑤指实：力贯指端，拇指指端、罗纹面着实吸定于一点。
    （3）前臂作主动摆动，带动腕部的摆动，亦可再带动拇指指间关节作屈伸运动。
    （4）紧推慢移：腕部摆动频率一般控制在120～160次/min，在人体体表的移动宜缓慢。

  • 第5题：

    爬泳配合动作的学习过程中，容易产生抬头吸气的错误，纠正方法是。（）

    • A、讲解、示范，明确动作要领
    • B、加强呼吸练习，消除不良心理
    • C、适当提早吸气的时间
    • D、强调推水结束后转头吸气

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    在学习游泳的过程中只要知道动作要领，胆量够大就可以自己进行练习。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。


    正确答案:掌声；用力；动作

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不是推法的动作要领（）。
    A

    拇指平推法

    B

    掌推法

    C

    拳推法

    D

    肘推法

    E

    腕推法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在体育教学中，学生要多看、多练，不必要象文化课一样思考动作的技术要领，辨别正确动作和错误动作的界限。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在体育锻炼过程中，采用变换条件、变换环境、变换要求等，来提高锻炼效果的一种锻炼方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）
    A

    重复练习法

    B

    循环练习法

    C

    变换练习法

    D

    综合练法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在音乐出现之前,教师先给学生讲一个有关的故事属于()。

    A.用语言教学方式的铺垫

    B.用科学探究方式的铺垫

    C.用体育活动方式的铺垫

    D.用其他艺术形式的铺垫


    正确答案：A

  • 第14题：

    板书时，教师经常会在某些关键字词下方划横线，以引起学生注意，强调课堂重难点。这种强化方式属于（　　）。

    A．语言强化
    B．标志强化
    C．动作强化
    D．变换方式强化

    答案：B
    解析：
    标志强化是教师运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志来强化学生活动的行为。故选B。语言强是教师运用语言，即通过表扬、鼓励、批评和处罚等方式来强化教学的行为。动作强化是教师运用师生之间交流动作，来强化教学的行为，如用非语言方式(身态语言)肯定或否定学生课堂的表现。变换方式强化是教师运用交换信息的传递方式，或变换活动等使学生增强对某个问题反应的一种强化；对同一教学内容：概念、规律和词汇等，教师采用不同的强化刺激(信息)反复多次，达到促进学习的效果。

  • 第15题：

    下列哪项不是推法的动作要领（）。

    • A、拇指平推法
    • B、掌推法
    • C、拳推法
    • D、肘推法
    • E、腕推法

    正确答案:E

  • 第16题：

    教师在学生中应强调权威作用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在体育锻炼过程中，采用变换条件、变换环境、变换要求等，来提高锻炼效果的一种锻炼方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）

    • A、重复练习法
    • B、循环练习法
    • C、变换练习法
    • D、综合练法

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（）。

    • A、用直观手段辅助讲解
    • B、利用语言指导学生的观察
    • C、引导学生自己得出观察的结论
    • D、引导学生观察，然后教师帮助学生归纳出结论

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    把铅球的技术要领概括为：（）

    • A、蹬、转、送、挺、撑、推、拨
    • B、蹬、转、送、挺、推、撑、拨
    • C、蹬、送、转、挺、撑、推、拨
    • D、蹬、转、送、挺、撑、拨、推

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    教师在学生中应强调权威作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。

    正确答案： 掌声,用力,动作
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    说说推法、擦法、揉法、搓法、拍击法、抖动法等6种按摩手法的动作要领？

    正确答案： 推法：用拇指指腹或掌根、全手贴在被按摩部位的皮肤上，沿着淋巴和经脉血回流方向向前推动。
    擦法：用拇指指腹或手掌贴在被按摩部位的皮肤上，作来回直线形的摩动。
    揉法：用拇指或其余四指指腹、掌根、大鱼际、小鱼际紧贴在被按摩部位的皮肤上。
    搓法：用双手手掌夹住被按摩的部位，两手相对用力，作方向相反的来回搓动。
    拍击法：用拳、手掌或手的尺侧面，有节奏地上下交替拍击按摩的部位。
    抖动法：双手握住上肢或下肢的末端，作左右或上下方向连续小幅度的快速抖动，或轻轻抓住肌肉，作短时间的快速抖动。
    解析： 暂无解析

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